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精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

呼吸作用的重要意義是為生命活動提供（　　）

A．能量

B．二氧化碳

C．氧氣

D．有機物

呼吸作用是生物的基本特征，其表達式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內的有機物，釋放出能量，產生二氧化碳，滿足組織細胞進行生命活動的需求，同時一部分能量以熱的形式散失出來．
故選：A．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

呼吸作用是指細胞內的有機物經過一系列的復雜變化，分解成二氧化碳等物質并釋放出氧氣的過程．______（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

請回答下列問題：
（1）取一個廣口瓶，瓶內裝上沙土或鋸末，瓶內播種幾十粒小麥種子．當小麥苗長到瓶子高度的一半時，用一塊玻璃片將瓶口蓋嚴，并移到黑暗的地方．第二天，揭開玻璃片，將燃燒的蠟燭放進瓶內，蠟燭______，這表明______．
（2）當麥苗長出了瓶口之后，用一個不漏氣的塑料袋將瓶口罩住，扎緊袋口，以防漏氣．在塑料袋的一角，連上一只玻璃導管，向袋內導入空氣，使袋子膨脹起來，然后再封閉管口，并將裝置移到黑暗的地方．第二天，將塑料袋上的導管通到裝有澄清石灰水的試管中，擠壓塑料袋，使袋內氣體排入石灰水中；石灰水逐漸變得______，這表明______．
（3）有些地區用燃燒的方法處理農田中的大量秸稈．秸稈中能燃燒的物質是______．秸稈在燃燒時放出的熱量是作物通過______作用貯存起來的．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

土壤板結不利于植物的生長，原因是（　　）

A．缺少肥料不利于光合作用

B．缺少水分，不利于呼吸作用

C．缺少二氧化碳，不利于光合作用

D．缺少氧氣，不利于根的呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把綠豆種子培養成綠豆芽的過程中，綠豆種子體內有機物的變化可用以下（　　）圖來表示．

A．	B．
C．	D．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

檢驗綠色植物在呼吸作用中放出二氧化碳，必要的實驗條件是（　　）

A．要一株葉子多的植物	B．用一株幼小的植株
C．把植株淹沒在水中	D．要在黑暗的條件下實驗

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在日常生活中，人們經常利用植物呼吸作用的原理．下面都是一些日常生活中常見的現象，而且都與呼吸作用有關．你能作出正確的解釋嗎？
（1）為什么要將水果、蔬菜放在冰箱中？______
（2）為什么要給植物松土？______
（3）存放蔬菜的地窖里已經安上了電燈，農民在進入地窖時，為什么手里還要拿著點燃的蠟燭？______
（4）存放時間較長的蘿卜，為什么會空心？______
（5）玉米、水稻等在入倉前為什么要曬干？______
（6）關于呼吸作用原理在生活中的應用，你還能舉出別的例子嗎？______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

儲藏蔬菜、水果要保持低溫，這是因為低溫能夠使（　　）

A．減少細菌病害

B．呼吸作用弱，有機物消耗少

C．促進有機物的積累

D．蒸騰作用弱，水分不流失

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我們走在公園里時，經常發現草坪上有愛心提示牌：“請勿踐踏，愛護我”。這是因為經常踐踏草坪會造成土壤板結，從而影響草的生長。其中的科學道理是

A．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸

B．植物缺少水，影響光合作用

C．植物缺少無機鹽，影響生長

D．氣孔關閉，影響蒸騰作用

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