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A.t1℃時，將A、B、C 各 10 g 放入50g水中，充分攪拌，所得溶液溶質質量分數均相等

B.t2℃時，A、B、C 溶液的質量分數一定相等

C.t3℃時，取相同質量的 A、B、C 三種飽和溶液降溫到 t1℃，析出晶體最多的是 A，變成不飽和溶液的是 C

D.取 12gA 放入 t1℃時的 100g 水中，充分攪拌后全部溶解，說明 A 溶于水時吸熱

A.用小蘇打治療胃酸過多 NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O

B.工業上冶煉鋁 2Al2O3 4Al+3O2

C.鐵絲在氧氣中燃燒 4Fe+3O22Fe2O3

D.在盛有氫氧化鎂的試管中滴加碳酸鈉溶液 Na2CO3+Mg(OH)2═MgCO3↓+2NaOH

A.2Mg表示2個鎂原子

B.Mg的原子結構示意圖是:

C.Mg在元素周期表中的位置是：第三行第二列

D.Mg在化學反應中易得到2個電子，變為正二價的鎂離子

已知碳酸鈉與鹽酸反應時，先發生反應Ⅰ：Na2CO3+HCl＝NaHCO3+NaCl，當Na2CO3全部轉化為NaHCO3時，再發生反應Ⅱ：NaHCO3 + HCl=NaCl+H2O + CO2↑。回答下列問題：

（1）A點溶液的溶質是_______________。反應過程中生成二氧化碳的質量為_______g。

（2）計算所用稀鹽酸溶質的質量分數_____________。（精確到0.1%）。

（3）請在如圖中畫出產生二氧化碳的曲線___________。

（4）樣品中碳酸鈉的質量是______g。

（1）鐵是人體必須的_______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會引起___________。

（2）FeSO4中鐵元素的質量分數為_______________（精確到0.1 %）。

（3）若某兒童按說明書的用量服用，則每日的補鐵量為_________ mg (精確到0.1 mg)。

（提出猜想）猜想Ⅰ：氣體全部為CO；

猜想Ⅱ：氣體全部為_________；

猜想Ⅲ：氣體除CO外，還含有__________。

（查閱資料）CO氣體能使濕潤的氯化鈀試紙變藍色。

（實驗方案）小組的同學設計了下圖所示的裝置并進行探究。

（問題討論）

（1）實驗開始前應先通入N2的作用是______________。

（2）若B中澄清石灰水變渾濁，則猜想_______不正確。B中發生反應的化學方程式為_______。

（3）實驗證明猜想Ⅲ是正確的，則D中出現的現象是_______________。

（4）寫出A中可能生成一氧化碳氣體的1道化學方程式______________。

（5）從環保角度，你認為該實驗還要在裝置D導管末端__________________。

（1）裝置A中儀器X名稱為___________，實驗室用該裝置制取二氧化碳的化學方程式為__________________，若實驗時X的下端沒有插入液面下，出現的情況是_______________。已知Na2CO3是一種粉末狀白色固體，與鹽酸混合劇烈反應。某化學小組要制取CO2時，發現實驗室只有Na2CO3，則實驗時應將儀器X改為________（填儀器名稱）。

（2）圖B可用于發生塊狀固體與液體的反應制取氣體，如______（填1種），反應過程中當用止水夾夾住橡皮管時，可觀察到的現象是__________________。

（3）用高錳酸鉀制備氧氣，應選圖C儀器中的______（填序號）。若用如圖收集氧氣，請把圖補畫完整______。

（1）濾渣X的主要成分為_______________（填化學式）。

（2）試劑a為___________，實驗過程中判斷加入的試劑a恰好發生完全反應的方法是_____________，該反應的化學方程式為______________。

（3）操作Ⅰ是_______（填名稱），寫出該操作需用到的其中1種儀器名稱________。

（1）酸溶液有相似化學性質的原因是溶液中都含有________（填粒子符號）。

（2）圖中X代表一類物質，X屬于____________（填物質類別）。

（3）性質③發生的反應屬于_________反應。

（4）寫出符合性質④的一道化學反應方程式____________。

（1）寫出反應的化學方程式：_______________。

（2）如圖小球分別表示NaOH溶液與稀H2SO4反應前后溶液中溶質的粒子。寫出下列小球代表的粒子符號：____________；_____________。