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下列有關認識不正確的是（ ）

A.該反應中只有兩種元素B.該反應的化學方程式為

C.圖中反應物是單質D.該過程可說明水是由氫、氧元素組成的

下列有關認識不正確的是（ ）

A.步驟①所加試劑最合理的是廉價的氫氧化鈣B.步驟②中應加入的試劑是硫酸

C.步驟③電解無水氯化鎂發生分解反應D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等

（1）青蒿素的相對分子質量為________，其中碳、氫、氧元素質量最簡比為__________。

（2）青蒿素中碳元素的質量分數為__________（精確到0.1%）。

（3）青蒿素是在中醫垃圾堆里發現了寶貝，于是有些同學認為中醫和中藥材已經不適合現代分子生物化學的發展趨勢，那么你的觀念是贊同還是反對呢，請說明理由？__________________。

A.青蒿素屬于氧化物B.青蒿素由碳、氫和氧三種元素組成

C.青蒿素中氧元素的質量分數最大D.1個青蒿素分子中含有22個氫分子

（實驗探究1）利用圖甲所示裝置探究影響H2O2分解速率的因素，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在一定溫度條件下，產生氧氣的體積與裝置內的壓強成正比，反應放熱忽略不計)，得到圖乙所示的圖像。

(1)寫出圖甲裝置中發生反應的化學方程式：_______。

(2)若三次所用的3%H2O2溶液都是8mL，從圖乙中可以得出的兩個結論是：

①________；

②_______。

（實驗探究2）利用圖丙所示裝置探究氧氣的濃度對燃燒的影響。點燃蠟燭后立即塞緊橡皮塞，待蠟燭熄滅后，將滴管中的水全部滴入瓶中，鋁盒中的白磷立即燃燒。

(1)白磷燃燒的主要現象是________。

(2)由“蠟燭熄滅，白磷燃燒”可得出的結論是_______。

(3)滴入水后白磷立即燃燒的原因是______。

（1）除去二氧化碳氣體中的水蒸氣，可選用的試劑是______________（寫名稱）。

（2）為了將氯化鈉和氯化鈣兩種固體混合物分離，設計了下列實驗方案：

試回答下列問題：

①操作②中加入過量Na2CO3的目的是_______________，發生反應的化學方程式為__________。

②甲同學認為，上述所得的NaCl固體不純，要得到較純凈的NaCl固體，需增加一步實驗，他的做法是________。

（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a____________，b_________。

（2）實驗室用A裝置制取氧氣反應的化學方程式為_______

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是___________________________，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從____________（填“①”或“②”）端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放__________（填物質名稱）試劑。

（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優點是________。若用C裝置制取CO2，則下列材料中可用于制作多孔隔板的是___________（填編號）。

①塑料　�、阢~　�、坭F

A.t1℃時，甲、乙兩物質的溶解度相同

B.t2℃時，將75g甲與100g水混合可得到甲的飽和溶液

C.t2℃時，甲、乙飽和溶液降溫至t1℃，甲析出固體的質量大于乙析出固體的質量

D.升高溫度可以將甲的飽和溶液變為不飽和溶液

（1）甲醛屬于_________（“有機”或“無機”）化合物，其中碳元素的質量分數為____。

（2）新裝居室和辦公室里可用活性炭除去有害的甲醛蒸氣，由于活性炭具有____性。

（3）下列有關說法中，你認為正確的是__________（填序號）。

a．甲醛可作食品防腐劑

b．甲醛是營養物質

c．甲醛是調味品

d．甲醛能使人體蛋白質失去生理活性

（4）甲醛是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水，有毒。為使服裝達到防皺、改善手感等效果，在加工中需添加甲醛，但衣物中殘留的甲醛超標會損害人體健康。請舉出一種正確的做法是__________。

試根據上述資料填空．（1）已知甲醛的結構式，則其化學式為 ，其碳、氫和氧元索的最簡質量比為 ，其含氧元素的質量分數等于 ．

（2）資料中加點信息有誤，實際上El級比E0級釋放甲醛量多了 倍．