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[提出問題]金屬與鹽酸反應劇烈程度受哪些因素影響?

[做出猜想] Ⅰ.與鹽酸的濃度有關Ⅱ .與____________有關Ⅲ.與金屬的種類有關

[進行實驗]

[解釋與結論]

(1)補充猜想:金屬與鹽酸反應劇烈程度，與____________有關。

(2)鋁與鹽酸反應的方程式為_________________。

(3)由實驗①③可知，猜想1___________。(填“成立”或“不成立”)。在實驗②中，鋁絲消失的時間(用t表示)的取值范圍是_________________。

(4)有同學認為通過實驗④⑤并不能證明“猜想與假設Ⅲ”成立，理由是_________________。

(1)如右圖,將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀，在酒精燈的火焰上繞一段時間后趁熱伸入裝有石灰水和X氣體的集氣瓶中，塞緊膠塞，看到變黑色的銅絲又變為紅色，同時石灰水變渾濁。則集氣瓶里的X氣體是____________；用化學反應方程式表示銅絲變黑色、又變紅的原因：____________________。

(2)某校化學興趣小組在實驗室制取完二氧化碳后對固液殘留物進行回收處理。要將固液殘留物進行分離應該進行的操作是_____________，應選擇圖中___________ ( 填標號)裝置，該裝置缺少的儀器是_______________。

(3)在實驗室可以用6%的雙氧水溶液與二氧化錳來制取氧氣，其反應原理的化學方程式為______________，二氧化錳的作用是______________。

(4)實驗室用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳氣體時，不考慮未排凈空氣的因素，所收集到的氣體中通常還有的氣體雜質是______________(填化學式) ，能否先通過氫氧化鈉溶液，再通過濃硫酸來達到提純的目的，說明理由?______________。

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①________________。

(2)實驗室常用FeS (請寫出此物質的化學名稱____) 的塊狀固體與稀硫酸常溫下發生反應來制取硫化氫氣體，請寫出其化學反應方程式:________________。

(3)實驗室制取硫化氫氣體時選用的發生裝置時______________ (填字母序號，下同)。

(4)實驗室制取硫化氫氣體時應該采用的收集方法是________________，采用的收集裝置是________________，采用此方法去收集的理由是________________。

(5)萌萌同學認為此處的收集裝置需要改進，在說出需改進的理由并提出具體的改進措施之后，得到了指導老師的贊賞。萌萌的理由是________________。請你用合適的語言完整地表述出萌萌的改進措施(可以自行添加必要的常見儀器)或者畫出實驗裝置的簡圖(不包括發生裝置，把實驗裝置的其余部分畫出來)________________。

(1)E的化學式為______________ (若為溶液則寫溶質的化學式)。

(2)B與硫酸銅溶液反應的現象為____________。

(3)A與水反應的化學方程式為____________。

(4)C與D反應的化學方程式為____________。

(5)這五種物質中，______ (填字母代號)之間的反應可以用于在工業上制取燒堿。

(1)在沈陽的渾南地區，幾年前就開通了輕軌,其中用到了銅作導線,這是利用了銅的延展性和_____________。

(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式____________。

(3)金屬銹蝕會造成巨大浪費。下列做法能防止鐵制品生銹的有____________。(填字母序號)

A.菜刀使用過后涂上食鹽水

B.水龍頭表面鍍鉻

C.自行車支架噴漆

D.保留鐵柵欄表面的鐵銹.

(4)我國第五套人民幣硬幣:一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金.已知能夠發生如下反應： ；，Fe、Cu、Ni三種金屬的活動性由強到弱的順序為____________。

(5)98克稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應，生成氫氣的質量是____________g，使用的稀硫酸的質量分數是____________。

[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想：

猜想一、_____；猜想二、Fe>Mn>Cu；猜想三、Fe>Cu>Mn。

[實驗驗證]

（1）步驟①的實驗方案中，a和b的數值應分別是_____。

（2）已知Mn在生成物中顯+2價，則步驟②中反應的化學方程式為_____。

[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中，攪拌、過濾，得到固體X和溶液Y ；再向溶液Y中加入鐵粉，有氣泡產生。則溶液Y中溶質的成分_____（填字母）。

A 一定有FeSO4

B 一定有MnSO4

C 可能有H2SO4

D 可能有CuSO4

[反思與應用]活動性越強的金屬，越容易在空氣中發生化學變化。鐵生銹的條件是_____。

（1）若D為藍色沉淀，則D的化學式為_____，反應①的化學方程式為_____。

（2）若A和D均為紅色固體。則反應①中物質甲所表現出的化學性質是_____；反應②所屬的基本反應類型是_____。

（1）甲是探究氫氣性質和組成的實驗。實驗前先_____，再點燃氫氣，以免發生爆炸；點燃氫氣后，將_____（填“干冷”或“涂有石灰水”）的燒杯罩在火焰上方，根據實驗現象可判斷氫氣中含有氫元素。

（2）乙是木炭在氧氣中燃燒的實驗。木炭沒有發出熾熱的白光，可能的原因是____。

（3）丙是檢測某氫氧化鈉溶液變質情況的實驗。根據試管①中出現_____的現象，判斷該氫氧化鈉溶液已經變質；然后，向試管②中加人試劑X判斷該氫氧化鈉是否完全變質，則試劑X為_____。

（1）試劑X和Y可能分別為_____。

A 鹽酸、硫酸銅溶液

B 鹽酸、飽和澄清石灰水

C 硫酸、氫氧化鈉溶液

D 硫酸、氯化鎂溶液

（2）步驟①中反應的化學方程式可以為_____。

（3）步驟②中“氣球又變小”的原因是_____。

A.甲：硫在空氣和氧氣中燃燒現象不同，說明氧氣濃度對反應有影響

B.乙：反應后天平不再平衡，說明該反應不遵循質量守恒定律

C.丙：磁鐵改變了小鐵球的運動軌跡，說明力能夠改變物體的運動狀態

D.丁：從豎直放置的兩張紙中間吹氣，兩張紙向中間靠攏，說明流體在流速大的地方壓強小