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A.a、b兩管分別產生氧氣和氫氣,說明水由氫、氧兩種元素組成

B.白磷燃燒,紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

C.甲試管中鐵釘生銹,乙試管中鐵釘不生銹,說明只需與水接觸鐵釘就會生銹

D.蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳不可燃、不助燃,且密度大于空氣的密度

請回答：

（1）當滴加NaOH溶液的質量為9.4g時，溶液中的溶質是________。

（2）計算所測H2SO4溶液中溶質的質量分數。______

（提出問題）這瓶無色溶液的溶質是什么呢？

（作出猜想）猜想一：CaCO3；

猜想二：CaCl2；

猜想三：Ca（OH）2；

猜想四：Ca（NO3）2。

（討論交流）討論后，大家一致認為猜想一是錯誤的，其理由是________。

（查閱資料）CaCl2溶液、Ca（NO3）2溶液均呈中性。

（實驗探究）為驗證其余猜想，小組的四位同學分別設計了如下實驗：

（得出結論）猜想三成立，此無色溶液為Ca（OH）2溶液。

（表達交流）（1）實驗一的現象是_________。

（2）實驗二的化學反應方程式為___________。

（3）小組同學經過討論，一致認為實驗三不能證明猜想三成立，其理由是__________。

（拓展遷移）（1）實驗四中的X溶液可以是_______（填化學式）溶液。

（2）取用化學試劑時為防止標簽受損，傾倒液體時應________。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為________，實驗過程中，觀察到裝置A水槽中的水變為紫紅色，為了防止該現象可進行的改進措施為________。

（2）如圖B所示，將二氧化碳慢慢倒入燒杯中，觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質是_________。

（3）用裝置C做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶中細沙的作用是________。

（1）寫出A的化學式__________。

（2）E轉化為D的化學方程式為________。

（3）如果用另一種氧化物來代替C，其他物質和條件不變，也符合如圖所示要求，那么該氧化物的化學式是________。

（1）金屬C是________，操作a的名稱是________。

（2）已知A的硫酸鹽中A元素呈+2價，請寫出步驟①的化學反應方程式________。

（3）步驟②中觀察到的現象是_______。

（1）圖2中，50℃時甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為：甲_______乙（填“>”、“<”或“=”）。

（2）圖3中表示乙的溶解度曲線是______（填“M”或“N"）。

（3）30℃時，將120g甲的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水______g。

（4）如圖4所示，小燒杯內盛放的是20℃時甲物質的飽和溶液。某同學要使小燒杯內有固體析出，應向大燒杯的水中加入下列固體中的_______（填字母）。

A氧化鈣 B氯化鈉 C氫氧化鈉 D硝酸銨

（1）四種元素之間的最本質區別是________。

（2）C元素的原子結構示意圖為________。

（3）由A、B、C、D四種元素組成的化合物的俗稱是________。

（1）SiO2中硅元素的化合價為_________。

（2）碳酸氫銨（NH4HCO3）屬于常見化肥中的_________肥（填化肥種類）。

（3）下列做法符合“低碳經濟”的是_________（填字母）。

A增強室內自然采光 B大力發展火力發電

C研究和開發新能源 D提倡使用一次性木筷

A. A B. B C. C D. D