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（1）小紅認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況：①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余。小明同學卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是__________。

（2）他們共同設計了一個實驗方案，欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表：

（3）經過討論，他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒，也可以達到驗證目的，你認為其中不正確的是___________(填序號)。

A生銹的鐵釘　　　B碳酸鈉粉末　　　C硫酸鈉粉末　　　D氫氧化銅

（4）下列曲線能夠表示小紅所做實驗中溶液pH變化趨勢的是____________(填序號)。

（5）小紅在完成實驗的過程中看到有氣泡冒出，你猜測的原因是__________。為證實自己的猜想是正確的，小紅在向試管中取樣后，還需要滴加_______，__________（填兩種種類不同的物質名稱）。

（1）CO與Fe2O3反應的化學方程式為__________。

（2）氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復使用)，B裝置的作用是________，C裝置的作用是_______。

（3）實驗結束時，先停止加熱，繼續通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______；②______。

（4）下圖為某小組探究金屬化學性質的兩組實驗。

①實驗I中以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是______；

②寫出實驗II中C試管內反應的化學方程式_________；

③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實驗是________ (填字母序號)。

（1）甲所對應的溶解度曲線是____________；

（2）圖3中P點的含義是____________；

（3）將甲、乙兩物質的飽和溶液從50℃降溫到30℃，兩種溶液的溶質質量分數大小關系為甲________乙（填“< > =”）。

（4）若甲中混有少量乙，采取_________方法可提純甲。

(1)儀器①的名稱是________，儀器②的名稱是_______；

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣的氣體發生裝置應選_____(填編號)，化學反應方程式為________；反應結束后，欲從剩余殘渣中回收氯化鉀，現有以下步驟:①蒸發結晶②過濾③洗滌、烘干④溶解，正確的操作順序是___________(填序號)；

(3)用盛滿水的G裝置收集氧氣時，氣體應從_____(填“a”或“b”)通入；

(4)實驗室制取并收集一瓶干燥的CO2氣體，選用的裝置依次是_____(填編號)；

(5)二氧化硫氣體是一種有刺激性氣味的有毒氣體，實驗室制取SO2氣體時需進行尾氣處理，應選擇的裝置是_______(填編號)。

（1）“甜味”——蔗糖的化學式是C12H22O11，其中碳元素和氧元素的質量比為_________；

（2）“咸味”——烹調時常添加氯化鈉來使食物具有咸味。工業上常用電解該物質的飽和溶液制取燒堿，同時生成另外兩種氣體。請寫出該反應化學方程式____________。

（3）“酸味”——吃飯時會加點醋來提味。醋的主要成分是__________（寫出化學式）。蒸饅頭時常因小蘇打過量而導致饅頭發黃發苦，有經驗的老人會在蒸饅頭前向面團中滴加幾滴白醋來調節饅頭中碳酸鈉的澀味，請寫出醋酸與碳酸鈉反應的化學方程式__________。

（4）“穿衣吃飯”，我們的衣物主要是由纖維織成。棉麻是種植物纖維，它的主要成分是_________，屬于糖類。

（5）以下營養物質不能提供人體所需能量的是__________。

A蛋白質 B油脂 C糖類 D維生素

A.X＝9

B.丁一定是化合物

C.丙一定是催化劑

D.參加反應的甲和乙質量比為14：26

A. 向一定量的氫氧化鈉溶液中滴入pH=2的稀鹽酸

B. 某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C. 向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液

D. 向等質量的鎂、鋅中，分別加入同濃度的稀硫酸

A.反應前后原子的種類一定不變，原子數量可能改變

B.反應類型是置換反應

C.該反應中生成物的分子個數比為1:2

D.氫元素和氧元素的化合價在反應前后都沒有變化

（提出問題）這塊黃色金屬是黃金？還是銅鋅合金？

（猜 想）①李杰認為是黃金 ②張峰認為是銅鋅合金

（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學性質，金在高溫下不與氧氣反應，鋅在高溫下與氧氣反應生成白色固體。

（設計實驗）李杰設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放在石棉網上用酒精燈加熱；張峰設計的實驗是：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

（現象與結論）李杰在實驗中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想_____（填“正確”或“錯誤”），黑色物質是_____。張峰在實驗中觀察到的現象是_____，反應的化學方程式為_____（只寫一個）。

（反思與應用）假如你與張峰的觀點相同，請你設計另一實驗方案并完成下列實驗報告。

（1）實驗室用A裝置制取氧氣，將藥品裝入試管內的操作是_____，反應的化學方程式為_____。若要收集較純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是_____（填字母，下同）。

（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的發生裝置是_____，若用該裝置制取氧氣，反應的化學方程式為_____。

（3）F裝置有多種用途。若用F收集CO2，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，證明氧氣已集滿的方法是_____。