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A.AB.BC.CD.D

A.A點對應的物質類別是單質

B.B點對應物質的化學式為FeO

C.某化合物的化學式為FeSO4，它對應的點是C

D.由E點對應的物質發生反應生成F點對應的物質的化學方程式可以是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl

A.通過實驗一和實驗二的反 應劇烈程度，能判斷出鐵和錳的金屬活動性強弱

B.在上述三個實驗基礎上再增加一個銅和5%鹽酸的實驗,則能判斷出四種金屬的活動性順序

C.通過上述三個實驗，能判斷出四種金屬的活動性順序

D.通過實驗三的反應現象，能判斷出銅和銀的金屬活動性強弱

請回答下列問題。

（1）步驟①中發生反應的化學方程式為_____。

（2）濾液Ⅱ是 30℃時氯化鋇的_____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）。

（3）關于上述實驗方案的相關內容，下列說法不正確的是_____（選填字母序號）。

A氯化鋇是一種有毒的物質，使用時應注意安全

B該實驗流程中得到的副產品二氧化碳是重要的化工原料

C可用重晶石（主要成分是硫酸鋇）代替該實驗流程中的毒重石，制備氯化鋇晶體

D步驟②將濾渣進行水洗，既能提高氯化鋇晶體的產率，又能減少對環境的污染

（4）某同學提出，步驟③將濾液Ⅰ濃縮時會產生氣體污染物，其化學式為____。為防止污染，需要對濾液Ⅰ處理后再濃縮。簡述處理濾液Ⅰ的方法：____。

A.反應前后催化劑的化學性質不變

B.反應前后原子組合方式發生改變

C.參加反應物質的分子個數比為1:1

D.反應對緩解人類能源危機有重要意義

A.氮化鎵的化學式為GaN

B.鎵原子核內有31個中子

C.鎵的相對原子質量是69.72g

D.鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素

A.AB.BC.CD.D

[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________；

[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯鈀黃色試紙，立即變藍，而CO2遇該試紙不變色。

[設計方案]化學興趣小組在老師的指導下，設計右圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現象，驗證猜想。

[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告。

[討論]

(1)根據實驗結論,從環保角度考慮,實驗中應對尾氣進行處理,處理方法是________。

(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應有的物質是_________。

Ⅱ.實驗室用如圖所示的裝置制取二氧化碳，完全反應后，將錐形瓶中的剩余物過濾，探究得到的濾液中有哪些成分。

[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_________(填化學式)

[實驗探究]請你幫助他們完成實驗報告。

(1)圖一中:①標有字母b的儀器名稱是_____________；②實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優點是________；

(2)圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內水位最終約在刻度________處。

(3)圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是________(寫化學式)。

(4)圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現象，你得出的結論是__________；

(5)圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現象是________。

試計算:(1)加熱__________時間后高錳酸鉀已經完全反應。

(2)完全反應后產生氧氣的質量為_________g。

(3)求該樣品中高錳酸鉀的質量分數_______。