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【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料。水分解可獲得氫氣和氧氣。

（1）電解水時，兩極都出現_____，負極產生的氣體燃燒產生_____火焰，是_____，負極與正極產生的氣體體積比為_____。電解水反應的符號表達式為_____，屬于基本反應類型中的_____，通過化學反應前后元素的種類_____的原理，可以證明水由_____組成。

（2）我國開發出以TiO2為催化劑，在光照條件下分解水的技術，該反應的符號表達式為_____。

（3）該反應中發生變化的微粒是_____（填“分子”或“原子”，下同），沒有發生變化的微粒是_____。

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【題目】氧家族的“生長樹”如圖所示：

（1）樹上的果子有許多共同之處。

①從組成上分析它們都含有_____元素。

②從物質類別上分析，它們都屬于_____（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）樹上的“果子”中，屬于空氣污染物的氣體是_____。

（3）由金屬鎂生成該“果子MgO”的化學反應現象為_____，該反應的符號表達式為_____。

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【題目】科學家研制出一種新型催化劑，可用于去除裝修殘留的甲醛（CH3O），該反應過程的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A.物質甲為甲醛，其分子由碳原子和水分子構成

B.該反應說明分子不可分

C.該反應前后原子種類和數目均發生改變

D.該反應既不是化合反應也不是分解反應

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【題目】科學研究發現，世界上沒有兩片雪花（如圖所示）的形狀完全相同。下列有關說法正確的是

A.一片雪花，由一個水分子構成

B.不同雪花中，水分子化學性質相同

C.雪花融化時，水分子變小

D.形成雪花的過程中，水分子由運動變為靜止

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【題目】某實驗小組對“過氧化鈉（Na2O2）是呼吸面具中的供養劑”這一信息感到非常好奇，設計了相關實驗進行探究。

（提出問題）過氧化鈉（Na2O2）為什么能做呼吸面具中的供養劑？它與人體呼出的哪種氣體發生反應？

（提出猜想）猜想一：過氧化鈉能與人呼出的氮氣反應生成氧氣。

猜想二：過氧化鈉能與人呼出的水蒸氣反應生成氧氣。

猜想三：過氧化鈉與人體呼出的二氧化碳反應生成氧氣。

（查閱資料）①CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O。

②濃硫酸具有吸水性，可做O2、CO2等氣體的干燥劑。

（設計實驗）小組同學利用圖1、圖2裝置進行實驗。

（實驗驗證）

步驟	實驗操作	主要實驗現象	實驗結論或分析
（1）	如圖1所示，緩緩通入一定量的氮氣，再將帶火星的木條伸入集氣瓶中	______________	猜想一不成立。
（2）	如圖2所示，緩緩通入氣體X（X為_____），再將帶火星的木條伸入集氣瓶中	帶火星的木條復燃	猜想二成立。裝置乙中盛放的物質是__________。
（3）	如圖2所示，換通入氣體X（X為二氧化碳氣體），再將帶火星的木條伸入集氣瓶中	帶火星的木條復燃	猜想三成立。裝置乙盛放氫氧化鈉溶液的作用是__________。