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（問題）

（1）如圖實驗燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因___________。

（2）為什么測得氧氣的體積分數會明顯偏大？淡黃色固體是什么？

（假設一）二氧化碳與鎂條反應而減少。

（假設二）氮氣與鎂條反應而減少。

經過討論，小組成員一致認為二氧化碳不是導致測得氧氣的體積分數會明顯偏大的主要原因，你認為他們的理由是_______________。

（實驗）為了驗證鎂條與氮氣的反應，小組成員設計并進行了下列實驗。

①組裝儀器（如下圖，鐘罩下端無底），_______________。

②將足量白磷在空氣中點燃后，迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖1）：

③待鐘罩內水面不再變化時，向水槽中加水，使水槽中液面與鐘罩內液面相平；

④打開橡皮塞，將燃著的螺旋狀鎂條迅速伸入鐘罩內，塞緊橡皮塞（圖2）；

⑤待鐘罩內水面不再變化時，觀察鐘罩內壁及表面皿中出現淡黃色固體。

（分析）

（1）請將步驟①補充完整。____________________

（2）步驟②中將足量白磷在鐘罩內燃燒的目的是___________；鐘罩內水面的變化情況是_____________________。

（3）步驟③中加水的目的是為了防止______________________。

（結論）

鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg3N2）固體。請寫出鎂條在氮氣中燃燒的化學方程式__________________。

（拓展）

通過以上探究，你對燃燒有什么新認識？請寫一點________________。

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

a.先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

b.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

c.在A處繼續通入氧氣，然后在B處加熱，發現木炭燃燒，C處變渾濁。

對比實驗a與c，說明燃燒的條件之一是_________；對比實驗b與c，說明燃燒的條件之一是__________。

（2）探究一氧化碳的化學性質：若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，再在B處下方加熱，先通一氧化碳的目的是____________，B處可觀察到的現象為___________，反應的化學方程式為________，尾氣處理的方法為____________。

（1）關于鋁、鎵元素的下列說法不正確的是______；

A 在元素周期表中鎵位于鋁之后

B 它們的化學性質相近

C 它們處于同一周期

D 它們處于同一族

（2）鋁鎵合金屬于__________（填“化合物”或“混合物”），它的硬度比鋁__________（填“大”或“小”）。

（3）圖二中涉及到的氧化物有_________，循環使用的單質是________（都用化學式表示，寫一種即可）。

（4）當前，工業上常采用電解水制取氫氣，反應的化學方程式為_________________；與之相比由鎵鋁合金制氫氣的優點是_______________；氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣和金屬鋁，寫出該反應的化學方程式_______________。

（1）實驗室制取O2和CO2都可選用的發生裝置是__________（填字母序號），寫出用此裝置制取O2的化學方程式________________，如用C裝置收集O2，驗滿方法是_______。

（2）某興趣小組的同學將所選發生裝置與E、F裝置連接進行實驗，若實驗時F裝置中澄清石灰水變渾濁，寫出F裝置中反應的化學方程式______________，此實驗能否說明發生裝置中產生的是二氧化碳氣體，原因是______________。

（3）連接D、G裝置可用來收集一定體積的CO2并測量生成的CO2體積，導管口_______（填“e”或“f”）應與“J ”相連接，圖中植物油的作用是__________。

（1）發熱包中含有的金屬材料是______（用化學式表示，寫一種即可），寫出碳酸鈉的化學式并標出碳元素的化合價_______。

（2）發熱包發熱的一種原理是生石灰與水反應放熱，寫出此反應的化學方程式__________。

（3）暖寶寶中也含有鐵粉，它在潤濕的空氣中會緩慢氧化為氧化鐵，請寫出氧化鐵的化學式________。

（4）活性炭具有___________的結構，能起到吸附作用，它還可以用來____________。

A.曲線中M→N的變化過程，說明CO2分子是不斷運動的

B.曲線中M→N和N→P相比較，說明溫度越高分子運動速度越快

C.曲線中N→P和P→Q相比較，說明CO2密度比空氣密度大

D.曲線中P→O和Q→R相比較，說明Q點后CO2分子的運動速度減慢

A.AB.BC.CD.D

A.檸檬酸易溶于水

B.檸檬酸中氫元素的質量分數最大

C.檸檬酸中碳、氫元素的質量比為9：1

D.檸檬酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構成

（1）為了使操作一反應地更加徹底，還要用到的玻璃儀器是，操作的名稱是_______。

（2）小亮測定了溶液B的酸堿度，你認為結果可能是pH____7（填“>”、“=”或“<”）。

（3）小亮又對固體A的組成提出了以下假設：

假設1是CaO和CaCO3的混合物

假設2是Ca（OH）2和CaCO3的混合物

假設3只有_____

假設4只有Ca（OH）2

其中假設_______不合理，為了判斷其他幾種假設的合理性，小亮同學繼續進行實驗：

①取少量固體A放在試管中，加入稀鹽酸，出現氣泡，由此可否定假設_____

②為了得到最后結論，他再取少量固體A放在另一支試管中，加少量水振蕩，靜置后，滴入酚酞試液，顯紅色，說明只有假設______合理.

（1）寫出編號①的儀器名稱________。

（2）硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸。硫化氫能夠在空氣中燃燒生成二氧化硫和水。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下反應制取H2S氣體，制取氣體應選用的發生裝置是______（填寫字母序號，下同），收集氣體時應由______（填導管口代號）導入集氣瓶

（3）收集氣體后，對硫化氫尾氣要進行特別處理，以防止污染環境。現有如下裝置：

處理尾氣的效果最好的是_______。不能用點燃的方法處理尾氣的原因是______。