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探究一：“錫紙”燃燒的原因。

“錫紙”兩端接入電池兩極后造成短路致使“錫紙”燃燒，從燃燒的條件開始“錫紙”不燃燒但短路后卻能燃燒的原因是_____。

探究二：“錫紙”中金屬的成分。

（提出問題）“錫紙”中的金屬是錫嗎？

（查閱資料）①“錫紙”是錫箱或鋁箱；②鋅粉是一種深灰色固體；③錫（Sn）與酸或與某些金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)錫的化合物。

（提出猜想）猜想I:“錫紙”中的金屬是錫。猜想Ⅱ：“錫紙”中的金屬是鋁。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（交流討論）

（1）實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是_____。

（2）下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_____（填字母序號(hào)）。

A 氯化銅　　　B 硝酸銀　　　C 硫酸鈉　　　D 硫酸亞鐵

（拓展應(yīng)用）證明鐵、銅、銀三種金屬活動(dòng)性順序的實(shí)驗(yàn)方案如下，請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）將化石燃料中的煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可以得到上述流程中的哪種物質(zhì)_____（填編號(hào)）。

A 焦炭 B 鎂 C 氯氣 D 四氯化鈦

（2）反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式是_____。

（3）鎂是一種很活潑的金屬，能在氮?dú)狻⒍�氧化碳中燃燒。鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂，已知氮化鎂中氮的化合價(jià)為-3價(jià)，則氮化鎂的化學(xué)式為_____。

（4）該工藝流程可以循環(huán)使用的物質(zhì)有_____和_____。

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到______時(shí)，便可開始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是_______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：________ 。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______ ；如圖F向裝滿CO2 的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_________ 。

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3

請(qǐng)計(jì)算:

（1）石灰石完全反應(yīng)生成CO2質(zhì)量是_______________克。

（2）完全反應(yīng)需要鹽酸溶液的質(zhì)量是______________克。

（3）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______________?所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________?

乙同學(xué)對(duì)氣球脹大產(chǎn)生興趣，于是進(jìn)行了如下的探究。

[發(fā)現(xiàn)問題]氣球?yàn)槭裁磿?huì)脹大?

[提出猜想]猜想1:試管內(nèi)的空氣受熱膨脹使氣球脹大;

猜想2:銅綠加熱產(chǎn)生二氧化碳使氣球脹大;

猜想3:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳使氣球脹大;

猜想4:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳混合氣體使氣球脹大。

[實(shí)驗(yàn)與分析]

①滅酒精燈一段時(shí)間后，氣球依然脹大沒有變癟，證明猜想_______________不成立。

②同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有_______________________的現(xiàn)象，說(shuō)明銅綠加熱后有CO2產(chǎn)生,出現(xiàn)該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為____________________。

③B處試管內(nèi)的氧化銅沒有變化，則說(shuō)明猜想________________不成立。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]猜想2成立。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱①________________，②_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置可以選用B,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。收集裝置選用_______________ (填裝置編號(hào)，下同)，只能用此裝置收集的原因是__________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室能用B和F裝置制取的氣體是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________，如將發(fā)生裝置B改成D,其優(yōu)點(diǎn)是_________________。

（4）實(shí)驗(yàn)室如用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______________________，如要收集一瓶較純凈的氧氣，則應(yīng)選用的收集裝置是_____________________。

（5）乙炔(C2H2) 通常情況下是一種無(wú)色無(wú)味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用電石(CaC2) 固體與水反應(yīng)來(lái)制取，當(dāng)電石與水接觸時(shí)劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣體和熱量，同時(shí)生成一種叫熟石灰的固體。據(jù)此，請(qǐng)回答下列問題。

①制取乙炔氣體最好選用的發(fā)生裝置是_______________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______________________。

②如用如圖裝置來(lái)收集乙炔氣體，則氣體應(yīng)從______________端(填a或b)。

請(qǐng)根據(jù)上述信息回答下列問題:

（1）圖中C物質(zhì)的化學(xué)名稱是___________。

（2）圖中“過濾”操作要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_______________。

（3）寫出圖中反應(yīng)①③④的化學(xué)反應(yīng)方程式: ①___________________，③__________________，④__________________。

（1）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D,微觀示意圖如下所示

①每個(gè)A分子是由_____________________個(gè)原子構(gòu)成的。

②反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個(gè)數(shù)比為_____________________________。

③下列結(jié)論中，正確的是____________________(填序號(hào))。

aA物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

b反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均沒有改變

c反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變

（2）如圖是鈉元素、氯元案在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

①D所表示的粒子是____________________________(填寫化學(xué)符號(hào))，氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_____ (填序號(hào))。

②與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________________________(填寫字母序號(hào))。

A原子的核外電子數(shù)

B元素的相對(duì)原子質(zhì)量

C原子的最外層電子數(shù)

（1）寫出下列微粒的符號(hào)或名稱

①兩個(gè)氫原子_________________；

②兩個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_______________；

③2O2-_________________；

（2）寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義

①CO2______________；

② _______________；

（3）寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式

①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體________________；

②能做食 品干燥劑且遇水放出熱量的固體_________________。

（4）請(qǐng)用H、O、C、Fe四種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)，寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:

①生成黑色固體的化合反應(yīng)___________________；

②只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)___________________；

③只有化合物生成的分解反應(yīng)___________________。