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（1）裝置B中標號儀器①的名稱是_____。

（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____。選擇的發生裝置是_____（填字母編號）。

（3）裝置C、D、E、F在實驗室中都可收集氣體，其中不能用來收集氧氣的是_____（填字母編號）。若用F裝置收集二氧化碳，氣體應從_____（填“a”或“b”）端通入。

（4）某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數據處理軟件可實時繪出氧氣體積分數隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：

①敞口放置；

②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分數隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。

①能夠說明氧分子不斷運動的曲線是_____

A MN段 B NP段 C PQ段

②MN段和NP段相比較，說明_____。

③隨著實驗的進行，傳感器測出氧氣的體積分數約為_____時幾乎不再變化。

（1）A物質的化學式為_____；

（2）F物質的一種用途是_____；

（3）A與B反應的基本反應類型是_____；

（4）C與D反應的化學方程式是_____。

（1）廚房油鍋起火，蓋上鍋蓋就能滅火，原因是_____。

（2）有些村莊打深井取用地下水。檢驗地下水是硬水還是軟水，可選用的物質是_____；

（3）制作粽子的原料一般有糯米、瘦肉、食鹽、大棗、食用油等，其中富含糖類的是_____。

（4）過氧化鈉（Na2O2）能和二氧化碳反應生成一種碳酸鹽和氧氣，常用作呼吸面具中的供氧劑，請寫出該反應的化學方程式：_____。

(1)圖中所標物質,含有的金屬元素是_____(填1種即可)，含有的有機合成材料是_______。

(2)太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優良性能，如:____(寫出1條即可)。

(3)銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅[Cu2(OH)2CO3]，這是銅與O2、H2O、_____(填化學式)反應的產物。

(4)推廣使用太陽能電池的意義是___________(寫出1點即可)。

（1）寫出用一氧化碳還原氧化鐵的化學反應方程式：_____。

（2）實驗中澄清石灰水作用是_____。

（3）圖甲中第①個酒精燈上網罩的作用是_____。實驗時應先點燃第_____個酒精燈。

（4）圖乙與圖甲相比，它的主要優點是_____。

A 蒸發溶劑可使丙的飽和溶液變為不飽和溶液

B t1℃時，等質量甲、丙兩種溶液的飽和溶液中所含溶質的質量相同

C t2℃時，100g甲的飽和溶液降溫至t1℃，析出甲的質量為15g

D t2℃時，甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質質量分數大小順序為_____

參考資料：SiO2既不溶于水也不與酸反應。

(1)反應器Ⅰ中加入足量稀硫酸，充分反應后，生成硫酸鹽的化學式為________________________________________________________________________。

(2)殘渣中除金屬鋅外，還有________。

(3)操作一、操作二和操作三采用的分離方法是________。

(4)操作四發生反應的化學方程式為________________________________。

A.將水通電一段時間后

B.向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加過量稀鹽酸

C.向一定質量分數的氫氧化鈉溶液中不斷加水

D.分別向等質量的鐵粉和鋅粉中加入過量的相同質量分數的稀硫酸

A.只有硝酸鋅和水B.如果沒有硝酸銅，一定沒有硝酸銀

C.一定沒有硝酸銀D.一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵

A.B.C.D.