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【題目】某物質在空氣中燃燒的化學方程式為2X+3O22CO2+4H2O，下列說法正確的是（）

A. O2中氧元素的化合價為﹣2

B. 該反應屬于置換反應

C. X屬于有機物

D. CO2中碳、氧元素的質量比為1：2

【答案】C

【解析】

A、單質中元素的化合價為零，錯誤；

B、該反應的生成物均為化合物，不屬于置換反應，錯誤；

C、由2X+3O22CO2+4H2O可知，反應后碳原子是2個，反應前應該是2個，包含在2X中；

反應后氧原子是8個，反應前應該是8個，其中2個包含在2X中；

反應后氫原子是8個，反應前應該是8個，包含在2X中；

由分析可知，每個X中含有1個碳原子、1個氧原子和4個氫原子，化學式是CH4O，為有機物，正確；

D、CO2中碳、氧元素的質量比為：12：（16×2）＝3：8，錯誤。

故選：C。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結合下列圖示裝置，回答有關問題。

(1)寫出編號所指儀器的名稱：a__；b___。用A裝置制取某種氣體的一個化學方程式為___。

(2)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發生裝置可選用___(填標號)；用向上排空氣法收集氧氣，應如何驗滿？___。

(3)氫氣是最清潔的燃料，它的密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。其化學方程式為_____。收集氫氣的裝置可選用_____或_____。(填標號)

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小剛同學在做一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制實驗時，其配制過程如圖所示。

試回答下列問題：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a_____，b_____；

（2）圖示實驗中有一處明顯的錯誤是_____；圖示實驗中玻璃棒的作用是_____；

（3）小剛同學要配制100g質量分數6%為的氯化鈉溶液，應稱取氯化鈉的質量為_____ g，需要水_____mL（水的密度為1g/mL）。量筒的規格應為_____（填“50mL”或“100mL”）

（4）若在稱量氯化鈉時，不小心把砝碼和藥品放反了，且砝碼的質量為5.0g，游碼讀數為1.0g，則稱得的氯化鈉質量實際為_____g．在量取水的體積時，小剛同學俯視讀數，則所配制溶液中氯化鈉的質量分數_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】通過下列實驗操作和現象能得出相對應結論的是（　　）

選項	實驗操作	現象	結論
A	將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣	通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒	氧氣是可燃物燃燒的條件之一
B	點燃從導管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯	燒杯內壁有無色液滴產生	被點燃的氣體一定是H2
C	某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸	有白色沉淀產生	溶液中一定含有硫酸根離子
D	向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩	塑料瓶變癟	CO2能與食鹽反應