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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

小明在實(shí)驗(yàn)室完成了很多探究實(shí)驗(yàn)，并填寫了實(shí)驗(yàn)報(bào)告，其中現(xiàn)象或結(jié)論正確的是（）
A．在一支試管中分別加入2～3ml水和幾滴植物油，振蕩，得到的是溶液
B．用玻璃棒蘸取少量的未知溶液將其滴在_PH試紙上，顯色后測(cè)得該溶液的_PH為5.6
C．在一支試管中加入幾小段鎂條，再加入5ml鹽酸，觀察到鎂條表面有氣泡，用手觸摸試管外壁，感覺不到溫度的變化
D．向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶變癟

【答案】分析：利用pH試紙只能準(zhǔn)確到整數(shù)，二氧化碳能溶于水，鎂與酸反應(yīng)放熱，以及懸濁液和乳濁液的區(qū)別來解答題目．
解答：解：A、懸濁液是指固體小顆粒懸浮于液體里形成的混合物；乳濁液是指小液滴分散到液體里形成的混合物．所以，在一支試管中分別加入2～3mL水和幾滴植物油，振蕩，得到的是乳濁液．故A錯(cuò)．
B、pH試紙只能準(zhǔn)確到整數(shù)，故B錯(cuò)；
C、鎂與鹽酸反應(yīng)，生成氣體的同時(shí)放出熱量，用手觸摸試管外壁，感覺到溫度的變化．故C錯(cuò)．
D、二氧化碳能溶于水，所以向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約三分之一體積水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，塑料瓶會(huì)由于二氧化碳溶于水，壓強(qiáng)減小，而變得凹陷．故D正確．
答案為：D
點(diǎn)評(píng)：此題考查了濃硫酸，二氧化碳，鎂的性質(zhì)，以及懸濁液和乳濁液的區(qū)別，鍛煉了學(xué)生分析問題，解決問題的能力．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）新型材料納米級(jí)Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能，用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等．實(shí)驗(yàn)室采用氣相還原法制備納米級(jí)Fe，方法是：將FeCl₂?nH₂O固體脫水、真空干燥得到FeCl₂，然后在高溫條件下通入高純度氮?dú)猓ㄗ鞅Ｗo(hù)氣）和氫氣（作反應(yīng)物）的混合氣體，生成納米級(jí)Fe：則，生成納米級(jí)Fe的化學(xué)方程式為

，該反應(yīng)屬于

反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃成黑色固體，化學(xué)方程式為

．
（2）去年春節(jié)期間，我國(guó)南方地區(qū)普降大雪，給人們出行帶來諸多不便，生產(chǎn)生活受到很大影響，損失十分嚴(yán)重．在道路除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．已知某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO₃、MgCl₂、、
CuSO₄中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷：
①該融雪劑一定沒有的成分是

．
②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）

；（Ⅱ）

．
③你認(rèn)為第

種情況更利于植物和農(nóng)作物的生長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

，該反應(yīng)屬于

反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．納米級(jí)Fe粉在空氣中易自燃成黑色固體，化學(xué)方程式為

．
（2）今年春節(jié)期間，我國(guó)南方地區(qū)普降大雪，給人們出行帶來諸多不便，生產(chǎn)生活受到很大影響，損失十分嚴(yán)重．在道路除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．已知某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO₃、MgCl₂、、CuSO₄中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分，設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你推斷：
①該融雪劑一定沒有的成分是

．
②該融雪劑中的組成可能為：（Ⅰ）

；
（Ⅱ）

．
③你認(rèn)為第

種情況更利于植物和農(nóng)作物的生長(zhǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室制氧氣還可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，其中二氧化錳是催化劑化學(xué)方程式是：
2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑
小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”，他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：
（1）請(qǐng)你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)
	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	各步驟結(jié)論	總結(jié)
實(shí)驗(yàn)一	將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條，	木條復(fù)燃	氯酸鉀受熱分解產(chǎn)生氧氣，但放出氧氣的速度很慢放出氧氣的速度很慢．	二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
實(shí)驗(yàn)二	加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條，	木條不復(fù)燃不復(fù)燃	加熱二氧化錳不能產(chǎn)生氧氣
實(shí)驗(yàn)三	加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物	木條迅速復(fù) 燃	二氧化錳能加快氯酸鉀的分解

（2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是

對(duì)比

；
（3）若要測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1g二氧化錳混合，其總質(zhì)量為6g．依次加熱該混合物T₁、T₂、T₃、T₄時(shí)間后，分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)見下表：

加熱時(shí)間	T₁	T₂	T₃	T₄
剩余固體質(zhì)量	4.24g	4.16g	4.08g	4.08g

①完全反應(yīng)后，固體剩余的物質(zhì)有

KCl

和

MnO₂

．
②將氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，下列表示二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω 隨時(shí)間t的變化曲線正確的是

③完全反應(yīng)后，產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為

1.92g

．
④樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

I：牙膏是人們生活中的必需品，在牙膏的生產(chǎn)中常添加一種摩擦劑．這種摩擦劑是由某種自然界中分布很廣的礦石A，經(jīng)過一系列加工而制得的極細(xì)小的輕質(zhì)碳酸鈣粉末，其生產(chǎn)過程如下：

試回答：
（1）寫出 C、D兩種物質(zhì)的化學(xué)式 C

CO₂

Ca（OH）₂

（2）寫出③反應(yīng)的化學(xué)方程式

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂0

（3）反應(yīng)③制輕質(zhì)碳酸鈣粉末后，還要通過

過濾

（填操作）將其從反應(yīng)后的混合物中分離出來．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)主要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、

漏斗

．
II、某興趣小組為了測(cè)定本地所產(chǎn)礦石A的純度，利用下圖裝置設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

【實(shí)驗(yàn)原理】：測(cè)定一定質(zhì)量的礦石A與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳在常溫常壓下的體積，根據(jù)密度求出二氧化碳的質(zhì)量，然后根據(jù)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式算出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②在試管B中加入10克礦石A，分液漏斗中加入足量的稀鹽酸，C、D管中加入一定量的水，C管的液面上加一層油，并將分液漏斗A和試管B用長(zhǎng)導(dǎo)管E連接起來．
③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀鹽酸至過量；
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中B液面刻度，計(jì)算得到氣體的體積為V mL（經(jīng)查，該氣體密度為ρg/L）；
⑥計(jì)算氣體的質(zhì)量并由此求出礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【實(shí)驗(yàn)分析】
（1）小明同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)前要將礦石A 全磨成粉末狀，你認(rèn)為他的目的是：

使礦石A中的碳酸鈣能被稀鹽酸充分反應(yīng)完

；
（2）小潔同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中最經(jīng)典的是連接儀器A和儀器B的橡膠管E，你認(rèn)為如果沒有橡膠管E，則會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生何種影響？

滴加的稀鹽酸會(huì)將試管B中空氣排入C管中，使測(cè)得的二氧化碳的體積偏大．

（3）檢查該裝置的氣密性時(shí)，如圖準(zhǔn)備好裝置，在C、D兩管中裝好水且液面相平，提高D管，

C、D管之間能產(chǎn)生穩(wěn)定的液面差

，則氣密性良好；
（4）通常實(shí)驗(yàn)前須估算藥品用量，如果實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實(shí)驗(yàn)：清判斷并說明理由

重新實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹型炯铀幔b置中的氣體會(huì)逸出．

．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)由于粗心，小偉將植物油加到了D管的水面上，大家一致認(rèn)為由于該粗心將會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)產(chǎn)生誤差，你認(rèn)為該誤差是

偏小

（填偏大或偏小）．
（6）化學(xué)老師看了他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)后，對(duì)他們的設(shè)計(jì)方案和合作意識(shí)、探究精神都給予了很高的評(píng)價(jià)，并對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)：二氧化碳的質(zhì)量可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律，測(cè)反應(yīng)前后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量之差來求得，于是他們又在燒杯中進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)測(cè)定：

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 項(xiàng)目	第一次	第二次	第三次
所取礦石A的質(zhì)量/g	12	12	15
所加稀鹽酸的質(zhì)量/g	120	150	100
剩余物質(zhì)的質(zhì)量	127.6	157.6	110.6

請(qǐng)你和他們一起完成實(shí)驗(yàn)數(shù)記的分析和計(jì)算：
①當(dāng)所取礦石A和稀鹽酸的質(zhì)量比

3：25

時(shí)，礦石A和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)．
②礦石A中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
③所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩藥匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)．小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是

氫氧化鈣的溶解度很小或加水量不足

．針對(duì)該熟石灰樣品的成分同學(xué)們展開了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
【提出問題】熟石灰樣品的主要成分是什么？
【作出猜想】甲同學(xué)猜想是Ca（OH）₂；乙同學(xué)猜想是CaCO₃；你認(rèn)為是

Ca（OH）₂和CaCO₃

．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量的熟石灰樣品于燒杯中，加適量的水充分溶解后過濾；向?yàn)V液中加入適量酚酞酚酞溶液；向?yàn)V出固體中加入適量稀鹽酸稀鹽酸．	酚酞溶液變紅酚酞溶液變紅；有氣泡冒出有氣泡冒出．	猜想正確

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