【題目】2018年10月16日哈爾濱市區(qū)開(kāi)始了第一天供暖。冬天來(lái)了樹(shù)葉落了，請(qǐng)同學(xué)們防寒保暖，健康飲食，鍛煉身體。下面相關(guān)說(shuō)法正確的是
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A．樹(shù)木上涂刷防止凍傷的石灰漿，主要成分是碳酸鈣 | B．胃酸過(guò)多的人應(yīng)多吃蘋(píng)果、橘子 | C．多喝可樂(lè)不利于身體健康，可樂(lè)中含有碳酸，紫色石蕊溶液能使碳酸變紅色 | D．騎自行車(chē)鍛煉身體，自行車(chē)車(chē)架的金屬材料可以是錳鋼的 |
A. A B. B C. C D. D
補(bǔ)充習(xí)題江蘇系列答案
學(xué)練快車(chē)道口算心算速算天天練系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列為初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A. 裝置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均可做固液不加熱制取氣體的發(fā)生裝置，其中裝置Ⅰ的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率
B. 裝置Ⅳ可作加熱固體制氣體的發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜是防止水槽中的水倒吸使試管炸裂
C. 若用裝置Ⅴ收集CO2或O2，氣體應(yīng)從a端通入，這是因?yàn)镃O2、O2的密度都比空氣的大
D. 若用裝置Ⅵ收集氫氣或者氧氣，氣體應(yīng)從c端通入，該收集方法的優(yōu)點(diǎn)是收集的氣體較純凈
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悓⒍哌M(jìn)行分離。在吸附塔中，通過(guò)加壓與減壓的交替循環(huán)，可以使分子篩重復(fù)使用，部分過(guò)程的示意圖如下。
（1）分子篩中發(fā)生的變化是______（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）。
（2）下列說(shuō)法正確的是______（填序號(hào)）。
A. 變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體
B. 變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳
C. 分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)
（3）另一種分離氧氣和氮?dú)獾姆椒ㄊ窍葘⒖諝庖夯倮玫獨(dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的差異進(jìn)行分離。
資料：常壓下，氧氣的沸點(diǎn)是-183℃，氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是-196℃。分離時(shí)，氮?dú)夂脱鯕獾臓顟B(tài)是______（填序號(hào)）。
A | B | C | D | |
氧氣 | 液態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) | 氣態(tài) |
氮?dú)?/span> | 液態(tài) | 氣態(tài) | 液態(tài) | 氣態(tài) |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下:
（1） NaCl + NH3 + CO2 + H2O =NaHCO3 + NH4C1
（2）2NaHCO3
Na2CO3 +CO2↑ +H2O。對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是
A. （1）中析出晶體后剩余溶液中只有一種溶質(zhì)
B. 氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳
C. 該條件下NaHCO3的溶解度比NH4C1的小
D. 析出晶體后的溶液為NaHCO3的飽和溶液
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．試管中盛有10g的稀鹽酸，燒杯中加入一定量鋅粒．使用電子天平稱(chēng)量反應(yīng)前裝置總質(zhì)量為252.50g，將試管中的鹽酸全部倒入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯底部仍有剩余固體，稱(chēng)量裝置總質(zhì)量為252.48g，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量減輕了．
（1）反思實(shí)驗(yàn)結(jié)論，由此可知，有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)，在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)必須在__________的條件下進(jìn)行．
（2）請(qǐng)根據(jù)題中信息計(jì)算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】歸納分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
（1）初中化學(xué)有許多實(shí)驗(yàn)都用到了“水”，若按照水在實(shí)驗(yàn)中的作用進(jìn)行分類(lèi)，可將實(shí)驗(yàn)D與________歸為一組，理由是________。
（2）若水體受到污染，處理不得當(dāng)會(huì)對(duì)我們?nèi)祟?lèi)造成嚴(yán)重的危害。因此，自來(lái)水廠要將自然界的水經(jīng)凈化處理之后才能輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。通入氯氣便是一種常用的消毒方法。那么，通入氯氣后發(fā)生了什么反應(yīng)呢？已知溴元素和氯元素在周期表中位于“同一族”，最外層電子數(shù)相同。所以，Br2 和Cl2 的化學(xué)性質(zhì)理論上應(yīng)該___（“相似”或“不相似”）；若已知Br2 ＋ H2O == HBr＋HBrO ，則Cl2 和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下表回答問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 加熱液體藥品 | 加入粉末藥品 | 稱(chēng)量固體氫氧化鈉 |
實(shí)驗(yàn)操作圖 |
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編號(hào) | A | B | C |
（1）A實(shí)驗(yàn)給試管中的液體加熱時(shí)，通常采用圖甲的加熱方法，即將試管傾斜成大約45度角，其原因是________。
（2）圖丙或圖丁向試管中加入粉末狀固體時(shí)，用長(zhǎng)柄藥匙或紙槽送至試管底部，原因是___________。
（3）C實(shí)驗(yàn)，氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，圖中的錯(cuò)誤是______和_________，該實(shí)驗(yàn)稱(chēng)取的氫氧化鈉的實(shí)際質(zhì)量為_________g。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲測(cè)一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將8%的燒堿溶液逐滴加入樣品中，邊加邊攪拌，隨著燒堿溶液的加入，溶液pH的變化如圖所示．（已知硫酸鈉溶液為中性）
（1）a點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為___________．
（2）求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2011年3月11日下午，日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震，引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故。
(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線，同時(shí)釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。從物質(zhì)的變化上看，核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是_______；從原子的變化上看，核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是_______。
(2)下圖為核電站爆炸事故模擬圖。海嘯使冷卻水不能循環(huán)，核燃料產(chǎn)生的衰變熱把水變成水蒸氣，堆心中包裹核燃料的鋯合金無(wú)法被冷卻，暴露在水蒸氣中，當(dāng)溫度超過(guò)1200℃時(shí)，鋯(Zr)與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，生成氧化鋯(ZrO2)和氫氣。大量的高溫氫氣進(jìn)入廠房，與廠房?jī)?nèi)的空氣接觸發(fā)生了爆炸。
①鋯(Zr)與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式為_______。
②進(jìn)入廠房的氫氣為什么發(fā)生的是爆炸，而不是平靜燃燒？___________。
③山東省石島灣核電站將采用氦氣代替水作冷卻劑和熱傳輸物質(zhì)，這樣做有什么優(yōu)點(diǎn)？____________________________。
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