| A、用過濾的方法把硬水變成軟水 | B、用食醋（主要成分是醋酸）來區別小蘇打和食鹽 | C、把一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，以獲得少量炭黑 | D、用小卵石、石英沙、活性炭等用品制作家庭簡易凈水器 |
科目：初中化學 來源： 題型：
| A、沉淀 | B、過濾 | C、吸附 | D、紫外線消毒 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、水是人體必需的營養素之一 | B、長期飲用純凈水有利身體健康 | C、生活中可以通過過濾把硬水轉變為軟水 | D、水通電分解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，說明水是由2個氫元素和1個氧元素組成的 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、煮沸和蒸餾可以將硬水軟化 | B、用肥皂水可以鑒別軟水和硬水 | C、生活中經常飲用蒸餾水對人體健康無益 | D、河水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A．對鑒別方法的認識 | B．對安全的認識 |
| ①區分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌 ②區分棉纖維和羊毛纖維，點燃后聞氣 ③區分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰粉末研磨 |
①海鮮食品噴灑甲醛溶濃防腐 ②煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火 ③點燃可燃性氣體前一定要驗純 |
| C．對現象的認識 | D．對防銹的認識 |
| ①氣體壓縮，分子變小 ②喝汽水打嗝，氣體溶解度隨溫度升高而增大 ③活性炭除去異味，活性炭具有吸附性 |
①保留鐵銹可防止鐵進一步銹蝕 ②菜刀用后及時洗凈擦干 ③自行車的支架噴油漆防銹 |
| A、對鑒別方法的認識 |
| B、對安全的認識 |
| C、對現象的認識 |
| D、對防銹的認識 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、水有硬水和軟水之分，用肥皂水可以區分硬水和軟水 | B、水是生命之源，節約用水就是珍愛生命 | C、為減少水的污染，工業上用高壓泵將廢水排入地下 | D、水能溶解許多物質，因此水是一種溶劑 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、電解水實驗中，正極與負極產生的氣體體積比約為1：2 | B、可以用肥皂水鑒別軟水和硬水 | C、硬水軟化的方法有煮沸和蒸餾 | D、自然界中的水經過沉淀、過濾、吸附后即可得到自來水 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
| A、由不同種元素組成的物質一定不是單質 | B、將pH試紙用水潤濕后再測溶液的pH，測得的結果一定偏低 | C、使無色酚酞溶液不變色的溶液一定能使紫色石蕊溶液變紅 | D、酸堿中和反應能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定時中和反應 |
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