99国产精品,中文字幕日韩欧美一区二区三区,一区二区中文字

依據(jù)下列實驗所得到的結(jié)論準確的是

選項	A	B	C	D
實驗設計
實驗結(jié)論	二氧化碳與水反應生成碳酸	二氧化碳不支持燃燒、密度大于空氣	可燃物燃燒溫度需要達到著火點	既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

試題分析：二氧化碳能與水反應，也能溶于水，A實驗不能證明二氧化碳與水反應生成了碳酸；二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度大于空氣，階梯蠟燭從下到上依次熄滅；在相同溫度下，白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒溫度需要達到著火點；D圖中甲烷燃燒實驗，可以說明甲烷具有可燃性，甲烷中含有氫元素，不能證明其中含有碳元素。選C。
點評：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度大于空氣，可做滅火劑；
燃燒必須同時具備三個條件才可以：1、有可燃物；2、可燃物與氧氣接觸；3、溫度達到可燃物的著火點。

練習冊系列答案

暑假生活教育科學出版社系列答案

新課標快樂假期輕松學習黃金假日系列答案

贏在課堂快樂暑假新疆美術攝影出版社系列答案

達標金卷百分百系列答案

課外文言文拓展閱讀系列答案

暑假作業(yè)湖南少年兒童出版社系列答案

天舟文化精彩暑假團結(jié)出版社系列答案

快樂假期暑假作業(yè)延邊教育出版社系列答案

暑假學習樂園浙江科學技術出版社系列答案

新暑假作業(yè)浙江教育出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是( )

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰

B．氯化銨固體和熟石灰混合研磨，生成無色無味的氣體

C．分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

D．鐵粉末投入過量的稀硫酸中，固體溶解生成淺綠色溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某農(nóng)場附近新建了一座燃煤火力發(fā)電廠后該農(nóng)場的小麥產(chǎn)量急劇下降。經(jīng)農(nóng)場技術員測定：雨水pH約為4、土壤pH約為5。已知一些重要作物最適宜生長的土壤的pH如下表：

(1)據(jù)上表數(shù)據(jù)，你認為這種土壤最適合種植的作物是(填編號)_________。
(2)繼續(xù)種小麥，你認為最好選用以下(填編號)________試劑來改良土壤。
①工業(yè)鹽酸 ②熟石灰 ③純堿
(3)該地區(qū)形成酸雨的主要原因是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(13分)木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下：

(1)寫出下列反應的化學方程式：
反應①：______________________；反應②：___________________________．
(2)反應①所用的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為24.5％．現(xiàn)要配制40g 24.5％的硫酸，需________g 98％的硫酸和_______g水．
(3)在進行“反應①”、“反應②”、“反應③”的操作時，可將反應物加入__________中(填儀器名稱)，然后__________ (填操作名稱)，使反應充分進行．
(4)試劑A可選用___________溶液(填一種物質(zhì)的化學式)
(5)已知某合金粉末除鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．某興趣小組在老師的指導下，對合金粉末中鐵、銅的存在情況進行了探究．
【查閱資料】鋁與氫氧化鈉溶液反應方程式為2Al+2NaOH+2H₂O＝2NaAlO₂+3H₂↑( 產(chǎn)物NaAlO₂溶于水)；Fe、Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
【猜   想】猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有       (填名稱)．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
【實驗探究】下列實驗僅供選擇的試劑：10%鹽酸、30%NaOH溶液．

實驗方案	實現(xiàn)現(xiàn)象	結(jié)論
①取一定量的合金粉末，加過量的_______，充分反應后過濾，濾渣備用．	粉末部分溶解，并有氣體放出．	合金中一定含有．
②取步驟①所得濾渣，加過量的_________，充分反應．	濾渣部分溶解，并有氣體放出，溶液呈淺綠色．	合金中一定含有．

【探究結(jié)論】猜想3成立．
【反思】一般來說，活潑金屬能與鹽酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質(zhì)．寫出鋁與稀鹽酸反應的化學方程式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）小明在網(wǎng)絡中看到鎂是航空工業(yè)的重要材料，欲通過實驗探究鎂的性質(zhì)。
（1）小明推測鎂能與O₂反應、與稀鹽酸反應、與硫酸銅溶液反應，他的依據(jù)是         。
（2）小明設計了如下實驗對假設進行驗證。
①取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量稀鹽酸，觀察到有無色氣體產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為         。將鎂條換為鐵絲，重復上述操作，可觀察到產(chǎn)生氣體的速率         （填“變快”、“變慢”或“不變”）。
②另取一支試管，放入一根鎂條，加入一定量硫酸銅溶液，觀察到鎂條表面有少量氣泡產(chǎn)生，且有黑色物質(zhì)生成。
（3）鎂條與硫酸銅溶液反應的現(xiàn)象讓小明感到困惑，他去圖書館查到相關資料：
資料1：硫酸銅溶液在配制時加入了少量硫酸；
資料2：當金屬粉末顆粒很小時，容易成為黑色；
資料3：實驗過程中發(fā)生了一系列復雜的反應，生成的黑色粉末可能是CuO、Cu
中的一種或兩種。
①鎂條與硫酸銅溶液反應的實驗中產(chǎn)生的氣體可能為         。
②小明進一步設計實驗確定黑色粉末的成分，請在下表中補全實驗方案。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
將黑色粉末過濾、晾干后，分成兩份
將其中一份裝入硬質(zhì)玻璃管中，向其中通入CO后，加熱，并將生成的氣體通入澄清石灰水中	澄清石灰水變渾濁	結(jié)論I
將另一份置于坩堝中，稱其質(zhì)量為m₁，在空氣中加熱一段時間后冷卻，稱其質(zhì)量為m₂。	現(xiàn)象I	黑色粉末中含Cu

表中，結(jié)論I是；現(xiàn)象I是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用木炭還原氧化銅的實驗如圖。

(1)酒精燈加燈罩的目的                          ；
(2)剛開始預熱，試管②中立即產(chǎn)生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是             ；
(3)繼續(xù)加熱，觀察到石灰水逐漸變渾濁，黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出帶點部分的化學方程式：                        、                          ；
(4)停止加熱時，應先將導管從試管②中撤出，并用彈簧夾夾緊橡皮管，待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出。這樣操作的原因是                           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

我會探究 ( 共10分，每空2分)
請你參與下面的實驗探究，把下列表格和橫線的空白處填寫完整。
（1）提出問題：陳勝同學用“雙氧水”（過氧化氫）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。陳勝聯(lián)想到自己曾用二氧化錳做過氧化氫的催化劑。他想，水泥塊是否也可以做過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到附近的建筑工地取回一些水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進行了以下的實驗探究。
（2）猜想：水泥塊能做過氧化氫的催化劑。
（3）實驗驗證：

	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一		木條不復燃	常溫下過氧化氫溶液不分解
實驗二	在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中	木條復燃

（4）結(jié)論：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊能做過氧化氫分解的催化劑。
（5）討論與反思：張山認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她覺得需要增加一個探究實驗，探究               。
該實驗步驟如下：
A、準確稱量水泥塊的質(zhì)量；B、完成實驗二；C、待反應結(jié)束后，將實驗二試管的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、       。D、對比反應前后水泥塊的質(zhì)量。
分析：如果水泥塊反應前后質(zhì)量不變，則說明水泥塊可以做過氧化氫分解的催化劑。
（6）李朋認為，要證明陳勝的猜想，張山的補充實驗還不夠，還需要再補充一個探究實驗，探究                                          。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

有一包未知粉末，其中含有碳酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、生石灰、氯化鈉、硫酸銅六種物質(zhì)中的四種。興趣小組為確定其組成設計并進行如下實驗。
【實驗一】甲組同學進行定性探究。

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論及分析
（1）取少量該未知粉末于燒杯中，加入足量的水溶解、過濾。	粉末部分溶解，得到白色濾渣和無色濾液。	原粉末中一定不含_____；白色濾渣不一定是原粉末中的碳酸鈣，其理由是_____（用化學方程式表示）。
（2）向濾液中滴加無色酚酞試液。	溶液變紅	濾液中存在堿性物質(zhì)。
（3）向（2）中滴加足量稀鹽酸。		原固體粉末中一定含有Na₂CO₃。

【實驗二】乙組同學進行定量探究。

實驗測得固體B中含15 g氯元素。試綜合甲、乙兩組同學的實驗進行分析。
（1）乙組實驗中一定發(fā)生的化學反應是：Na₂CO₃+ 2HCl＝2NaCl + H₂O+ CO₂↑和。
（2）該未知粉末的組成可能是。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）請你參與下列探究：
【問題情景】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學們的探究欲望，生成的是什么氣體？
【提出猜想】從元素守恒的角度，放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂。
【查閱資料】SO₂易溶于水，它能與NaOH反應，生成Na₂SO₃。
【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：
（1）甲同學認為是O₂，則檢驗方法是____________________________________。
（2）乙同學認為是SO₂，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO₂與NaOH反應的化學方程式____________________。
（3）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。

如果放出的是O₂和H₂，你認為方案中的安全隱患是。
老師說：化學反應中，一種元素的化合價升高，肯定有元素的化合價降低，這是科學規(guī)律。丙同學根據(jù)老師這句話，說：“肯定不是 ” 。
【實驗探究】小組同學首先對裝置A進行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，B裝置的尾部有水珠生成；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。
結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產(chǎn)生的氣體是_________________。
寫出B裝置中發(fā)生化學反應的方程式_______________。
【思維拓展】
（1）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有____________物質(zhì)。
（2）不通過稱量，如何判斷SO₂與NaOH溶液發(fā)生了反應呢？丁同學設計了右圖所示的裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO₂與NaOH溶液發(fā)生反應的結(jié)論。其他同學認為這一方案不嚴謹，理由是______________。要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的實驗是______________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

精品一区二区免费在线观看_国产精品久久久久久av福利软件_97成人精品区在线播放_国内成人精品一区

練習冊

高中

初中

小學