【題目】銣?zhǔn)侵圃鞂?dǎo)彈合金材料的重要元素，某些信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A. 銣元素符號是Nd，屬于非金屬元素
B. 銣元素的核外電子數(shù)是144.2
C. 銣原子核內(nèi)有60個中子
D. 銣元素的原子序數(shù)為60
【答案】C
【解析】根據(jù)元素在元素周期表中的信息及質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)解答。
A. 根據(jù)溴元素在周期表中的所提供的信息可知，銣元素符號是Nd，正確。根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，所以銣元素屬于金屬元素。故選項(xiàng)錯誤；
B. 根據(jù)溴元素在周期表中的所提供的信息可知：溴元素的相對原子質(zhì)量為：144.2
，故選項(xiàng)錯誤；
C. 根據(jù)銣元素在周期表中的所提供的信息可知：銣元素是第60號元素。故有60個質(zhì)子。又相對原子質(zhì)量是144.2。根據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知，中子數(shù)約為80，故選項(xiàng)錯誤；
D. 根據(jù)銣元素在周期表中的所提供的信息可知：銣元素是第60號元素。故選項(xiàng)正確。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/span>
A. 用肥皂水鑒別硬水和軟水 B. 用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
C. 用燃燒硫粉探究空氣中氧氣的含量 D. 用過濾的方法將硬水轉(zhuǎn)變成軟水
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列典故或詩詞中，從物質(zhì)變化的角度分析，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是：
A. 冰,水為之,而寒于水 B. 火燒赤壁 C. 白玉為床，金作馬 D. 刻舟求劍
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，收集裝置是 、 。（填字母） 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)
（2）用C裝置收集氣體的依據(jù)是 ，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
（3）若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置 （填字母）
（4）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體，密度比空氣小，難溶于水。
應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ，收集裝置是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小韜買了一瓶鈣片說明書某些地方模糊不清．于是她做實(shí)驗(yàn)探究：取2片鈣片加入50g鹽酸溶液，兩者恰好完全反應(yīng)(假設(shè)鈣片中其他成分不與鹽酸溶液反應(yīng))，測得玻璃杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示．
請你幫小韜計算
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量 ___________g．
(2)所用鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________．
(3)請你通過計算，在標(biāo)簽的最后一行補(bǔ)充上相應(yīng)內(nèi)容：
含量：碳酸鈣 ___________g/片 可提供鈣元素 ___________g/片（(2)、(3)兩問寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列操作中，不正確的是
A. 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量
B. 用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi)
C. 在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，先檢查裝置的氣密性
D. 濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時，可重復(fù)選擇儀器）。某學(xué)校兩個化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)欲用他們完成各自的探究實(shí)驗(yàn)。
（1）第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備、收集一瓶干燥的不含HCl氣體的二氧化碳。按照要求設(shè)計實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性，制取氣體。（提示：揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收）。
①所選儀器的連接順序?yàn)?___ → ___ → ___ → ___ （填寫儀器序號字母）。
②若將二氧化碳通入大量的新制飽和氫氧化鈣溶液中，充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量_________（填“增大”“減小”“不變”之一），原因是_______________________________________。
（2）第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（MnO2為催化劑）制備氧氣，并對某有機(jī)物（CxHy）的組成元素進(jìn)行分析探究，所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接，（B1、B2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性。使該有機(jī)物在純氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)），試回答下列問題：
①儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________。
②在該裝置中，洗氣瓶B1、B2都吸收水分，其作用的不同之處是_________________________。
③儀器E的玻璃管中有機(jī)物試樣充分燃燒后，測得儀器D質(zhì)量增加ag，儀器B2的質(zhì)量增加b g，則在該有機(jī)物試樣組成中x : y = ________（計算結(jié)果用含a、b的代數(shù)式表示）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)室需要配置不同濃度的氯化鈉溶液，以備后續(xù)實(shí)驗(yàn)使用，主要步驟如下：
（1）查閱氯化鈉的溶解度。下表是不同溫度下氯化鈉的溶解度，在
時，所能的氯化鈉溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）是___________。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
溫度/ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
（2）計算： 
時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液密度約為1.1
。欲配制100g溶液，需氯化鈉的質(zhì)量是____________g。
（3）稱量：準(zhǔn)確稱量氯化鈉固體。
（4）量取：用_____________（填“50mL”或“100mL”或“500mL”）量筒量取蒸餾水。（水的密度為1g/mL）
（5）溶解：將氯化鈉和蒸餾水分別加入_________中（填儀器名稱），用玻璃棒攪拌，使氯化鈉完全溶解。
（6）裝瓶貼標(biāo)簽。
（7）稀釋：從上步驟配制的氯化鈉溶液中去除50mL，加入一定量的水稀釋，能夠得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)11%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為___________g。
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