【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學的常見物質，它們有如圖的轉化關系：
(1)若丙是最輕的氣體，是公認的最清潔燃料，寫出符合此轉化關系的一個化學方程式：__；
(2)若甲是極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，乙是一種氧化物，丙是我國早在春秋戰國時期就開始生產和使用的一種金屬單質，寫出符合此轉化關系的一個化學方程式：___；
(3)若甲是由淀粉發酵而得的一種液態可再生能源，丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出符合此轉化關系的一個化學方程式：____．
【答案】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2 C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O
【解析】
根據常見物質的性質、中國歷史的發展及圖片信息進行解答。
(1)丙是最輕的氣體，是公認的最清潔燃料，則丙為氫氣，可以用活潑金屬與酸反應產生，所以本題答案為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；
(2)甲是極易與血紅蛋白結合的有毒氣體，則甲是一氧化碳，乙是一種氧化物，丙是我國早在春秋戰國時期就開始生產和使用的一種金屬單質，說明此反應利用的是一氧化碳的還原性，冶煉氧化鐵生成金屬鐵，所以本題答案為：3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2；
(3)甲是由淀粉發酵而得的一種液態可再生能源，則甲是酒精，丙是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則丙是二氧化碳，酒精可以在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，所以本題答案為：C2H5OH+3O2
2CO2+3H2O。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數,進行如下實驗:將80g固體混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分別加入相同質量分數的NaOH溶液,獲得如表實驗數據:
實驗次數 | 一 | 二 | 三 | 四 |
固體混合物的質量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
加入NaOH溶液的質量（g） | 20 | 40 | 60 | 80 |
生成沉淀的質量（g） | 2.9 | m | 8.7 | 8.7 |
問：（1）表中m的值為_____；
（2）哪次實驗恰好完全反應_____；求該次反應后所得溶液中氯化鈉的質量共多少克_____？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知氨氣溶于水形成氨水，濃氨水具有揮發性，揮發出來的氨氣遇到無色酚酞試液，酚酞試液會變成紅色，酚酞試液遇蒸餾水不變色。某興趣小組做以下實驗探究分子的某一種基本性質，并證明酚酞試液遇蒸餾水不變色，實驗方法如圖甲所示
（1）可見燒杯B中的現象是____________________________________ 。從分子的角度解釋產生這一現象的原因是______________________。
（2）為使實驗結果準確可靠，該興趣小組又設計了一個對比實驗，如圖乙所示，你認為有沒必要？（填，有或無）_______ 原因是_____________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發生反應，下列敘述正確的是（ ）
A. 反應都必須在高溫的條件下才能進行
B. 反應前后C、Cu、O三種元素的化合價都發生了變化
C. 反應導出的氣體都有毒，需進行處理以防止空氣污染
D. 反應中C、CO都得到氧，發生氧化反應
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【題目】如圖是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：
(1)A實驗的目的是______。
(2)B實驗中，通過對比銅片上的白磷和紅磷，得出燃燒的條件是______。
(3)由C實驗得出CO2的化學性質是______。
(4)D實驗中水的作用是______。
(5)E實驗的原理是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是碳的幾種單質的結構示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。
①請寫出物質甲的一條用途______。
②物質乙是由______構成的(填具體粒子名稱）在一定條件下，物質乙轉化為物質甲是______(填“物理”或“化學”）變化。
③物質丙的化學式為______，從其化學式可以獲得的信息是______(寫一條）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長江水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成自來水．其實驗過程如圖所示．請回答以下問題．
（1）操作①的名稱是_____；
（2）操作②主要是除去水中的異味和色素，應選用的物質是_____，
（3）小剛發現經凈化后的D是硬水，日常生活中常用_____的方法使硬水軟化．
（4）操作③是消毒殺菌，這過程是_____變化（填“物理”或“化學”）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖片信息，回答下列問題：
（1）圖一所示元素是_______元素（“金屬”或“非金屬”）,該元素的原子有______個電子層，最外層電子容易________電子（“得到”或“失去”），形成離子，其離子符號為_______。
（2）某微粒的結構示意圖如圖二，回答下列問題：若X-Y<2，則該微粒是 ______________ （原子、陽離子或陰離子）；若X=Y，則該微粒的符號為 ___________ 。
（3）圖三是實驗室電解水裝置簡易圖，回答下列問題：試管A中產生的氣體是___________（填名稱）；與試管B相連的是電源______極,電解水的符號表達式為 ___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組用74g氯酸鉀樣品（雜質不參加反應且不含氧元素）和wg二氧化錳混合共熱，完全反應后、冷卻制得19.2g氧氣，剩余固體72.8g，請計算：
（1）二氧化錳的質量______
（2）受熱分解的氯酸鉀的質量______
（3）氯酸鉀樣品中氧元素的質量分數（計算結果精確到0.1%。）______
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