【題目】下列生活用品中，屬于純凈物的是（ ）
A．加碘食鹽 B．食醋
C．不銹鋼釘 D．蒸餾水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有七種物質：
①硝酸鉀②小蘇打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化鈣⑦碳酸鈣．
試按下列要求用序號填空：
（1）常用作干燥劑的是 ；
（2）常用作發酵粉主要成分的是 ；
（3）可以制作食品包裝袋的是 ；
（4）常用作改良酸性土壤的堿是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列敘述正確的是
A. 不同元素的根本區別在于其相對原子質量的不同
B. 元素化學性質與其原子的最外層電子數目關系非常密切
C. 一種元素只能組成一種單質
D. 含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列化學實驗中的基本操作合理的是
A．過濾時用玻璃棒引流濾液，防止液滴濺落
B．使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶
C．剛加熱過高錳酸鉀的試管，立即用冷水沖洗
D．取用試劑時，將試劑瓶塞正放在實驗桌上
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】60g鎂、鐵、鋅混合物與足量的稀硫酸反應得到混合溶液，蒸發得到252g硫酸鹽固體．則反應產生的氫氣質量為（ ）
A．4.0g B．3.9g
C．3.0g D．2.5g
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，回答下列問題：
（1）二氧化錳在反應中的作用是 。
（2）下列儀器中：①的名稱是 ；組裝氧氣發生裝置時，應選擇 （填序號）。
（3）研究顯示：氧氣的體積分數大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此，氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。為了收集一瓶較純凈的氧氣，最好采用 集氣法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
（1）從分類角度：空氣屬于 （填“混合物”或“純凈物”）。
（2）從微觀角度：用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”可表示的微粒是 （填名稱）。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是 （填標號）。
（3）從變化角度：
已知：常壓下，氮氣沸點-196℃，氧氣沸點-183℃。將燃著的木條置于盛滿液態空氣的燒杯口，觀察到的現象是 。將該燒杯放置一段時間后，液態物質剩余約1/10體積，其主要成分是 。
（4）從應用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖4所示。
①Ⅰ中參加反應的單質甲為 。
②Ⅱ中反應的化學方程式為 。
③物質所含元素化合價發生變化的反應稱為氧化還原反應。反應Ⅲ （填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應。
（5）從環保角度：下列保護空氣措施合理的是 （填標號）。
A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣 B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油
C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 現有下列幾種物質：①鐵粉 ②潔凈的空氣 ③氯酸鉀 ④水蒸氣 ⑤液氧 ⑥過氧化氫溶液 ⑦太湖水 ⑧五氧化二磷，關于這幾種物質的說法正確的是
A. 屬于混合物的是②⑦ B. 屬于單質的是①④⑤
C. 屬于氧化物是④⑥⑧ D. 含有氧分子的是②⑤⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】硝酸銨（NH4NO3）是一種銨鹽，極易溶于水，根據硝酸銨的化學式回答：
（1）硝酸根的符號是 ；
（2）NH4的名稱是 ；
（3）標出NH4NO3中N元素的化合價 ；
（4）寫出硝酸銨在水溶液中解離出兩種離子的符號 。
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