（10分）化學與生活密切相關。請用相關的化學知識回答下列問題：
（1）鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具，主要原因是 ，但它很容易跟水和
等發生反應而生銹，寫出一種預防鐵鍋生銹的具體做法 。
（2）臨近中考，媽媽為了給小麗增加營養，制定了午餐食譜如下：米飯、炸雞腿、清蒸魚、牛奶。食譜中富含糖類的食物是 ，為了營養均衡，你建議小麗的媽媽還應增加的食物是 （寫一種）。
（3）今年年初我國多地出現了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“無兇”之一。
①PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物。下列行為會產生PM2.5的是 。
| A．將校園的垃圾堆積起來，就地焚燒 | B．為方便出行，提倡大量購買和使用私家車 |
| C．大力發展火力發電 | D．節日里燃放鞭炮 |
（1）烹飪中使食物含有人體必需的鐵元素 O2（或氧氣） 洗凈后烘干（2）米飯 炒青菜（3）① ABCD ② 4NH3＋ 3O2 點燃2N2 ＋6H2O
解析試題分析：（1）鐵鍋是由鐵元素組成的，用鐵鍋烹飪中使食物含有人體必需的鐵元素。有利于人類被充鐵元素（防止出現缺鐵性貧血）。
鐵在水和氧氣共存時最易生銹。預防鐵生銹的方法有很多：1、保持鐵制品的干燥；2、在鐵制品表面涂漆（油、金屬粉等）；
（2）米飯中含有大量的淀粉，屬于糖類；在此食譜中缺少維生素類的食物。可加入黃瓜等富含維生素的食物。（新鮮的水果和蔬菜富含維生素）
（3）①A．焚燒垃圾可產生大量的煙（懸浮顆粒），符合要求。B．車輛排出的尾氣中含有大量的煙（懸浮顆粒），符合要求。C．火力發電需要燃燒大量的煤，能產生大量的煙（懸浮顆粒），符合要求。D．節日里燃放鞭炮會產生大量的煙（懸浮顆粒）。符合要求。所以應選ABCD四項。
②根據題意可知：反應物為氨氣和空氣中的氧氣，條件為點燃，生成物為氮氣和水。所以反應的化學方程式為：4NH3+3O2點燃2N2+6H2O
考點：化學與健康、鐵的銹蝕、空氣污染、化學方程式的書寫
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
(6分) 化學變化是化學研究的對象之一，也是人們認識物質組成、性質，實現物質轉化，以及獲取能源的重要手段。
（1）通過研究下圖所示的變化，可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源
的 （填“正”或“負”）極。
（2）化學變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學反應，沒有明顯熱量變化的是 （填字母序號）。
A．鎂條與稀鹽酸 B．生石灰與水 C．氯化銨和氫氧化鋇 D．氧化鐵與稀硫酸
（3）在一定條件下，A與B能發生反應生成C和D，反應前后四種物質微觀圖如下：
下列結論，能從該圖示得出的是 （填字母序號）。
A．化學反應前后原子的種類不變 B． 化學反應前后原子的個數不變
C．化學反應前后元素的種類不變 D．化學反應前后分子的種類改變
（4）通過下圖所示實驗研究金屬鈉的性質。回答下列問題：
①向反應后的燒杯中滴加無色酚酞，無色酚酞變為紅色，由此推測鈉與水反應的產物有 。
②觀察到鈉與水反應生成氣體，試推測該氣體的成分并說明理由 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
化學和生產、生活密切相關，請你用所學知識回答下列問題：
（1）空氣屬于________（選填“混合物”或“純凈物”），霧霾天氣是空氣受到嚴重污染造成的，空氣污染物主要有________與粉塵兩大類。
（2）人類離不開水，自然界中的水都不是純水，利用沉淀、_________填（操作方法）、吸附和蒸餾等方法可以凈化水，實驗室可以用電解水實驗探究水的組成。
（3）鍋里的油一旦著火，可用鍋蓋蓋滅，其原理是_____ ____ 。
（4）目前，襄陽市區所有的出租車和大部分公交車使用的燃料都是天然氣，天然氣的主要成分是_________。
（5）鐵是應用最廣泛的金屬，鐵制品很容易生銹，實驗室可以用稀鹽酸除去鐵銹，該反應的化學方程式為___ ______。
（6）家庭用的鋁壺由于長時間燒水，內壁有一層白色水垢（主要含碳酸鈣），在家里可選用 除垢。
（7）電線外面包了一層絕緣體，它的成分是聚氯乙烯它屬于 材料。
（8）膨化食品常采用充氣包裝，充入的氣體可能是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（2分）為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一。
（2）乙同學：用碳替代紅磷，完成上述實驗，發現集氣瓶內并沒有吸入水，其原因是 。
（3）丙同學：向集氣瓶中加入少量的 溶液，然后完成乙同學的實驗，得到了與甲同學相同的實驗結果。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（6分）化學研究物質的組成、結構、性質、變化之間的關系。
（1）科學家通過研究水的變化認識了水的組成。下圖為電解水的簡易裝置，試管①中產生的氣體是 ，由此實驗得出水是由 組成的（2）組成和性質有著密切的聯系，酸溶液具有相似的化學性質是因為酸中都含有 。
（3）結構決定性質。研究發現含有“過氧基”（—O—O—）的物質具有很強的氧化性，可以做為殺菌消毒劑。據此推測，下列物質中，可用作殺菌消毒劑的是 (填數字序號)。
（4）通過分析組成和結構，我們可以預測物質的某些性質。關于NaHSO4性質的下列推測，合理的是 （填數字序號）。
①其水溶液能與鉀發生置換反應，得到金屬鈉
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
③其水溶液能與鋅反應生成氫氣
④其水溶液能與硝酸鋇反應生成硫酸鋇沉淀。（提示：硫酸鋇不溶于水，也不溶于酸）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
（10分）海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產品：
（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是 ；
（2）步驟①中選用蒸發結晶法而不用降溫結晶法的理由是 ；
（3）制純堿過程中，其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ；
（4）步驟②發生反應的化學方程式是 ，其基本反應類型為 （選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應；
（5）步驟④發生的反應為置換反應（類似于金屬與鹽溶液之間的反應），試寫出該反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
長葫水庫是威遠縣城區和自貢市區的飲用水水源地之一，某校初三化學興趣小組的同學對水庫水質的狀況進行了相關的調查研究，請你參與其中：
（1）取回水樣，靜置后過濾。在實驗室里，若要除去濾液中所有雜質，還需要進行的實驗是 。
（2）若要測定長葫水庫的水的酸堿度，最適宜的是（填字母) 。
A．紫色石蕊試液 B．pH試紙 C．無色酚酞試液
（3）若要取水樣加熱，所取水的體積不超過試管容積的 。
（4）取少量過濾后的水樣在蒸發皿中加熱蒸干后發現有較多的固體殘留物，進一步分析發現殘留物中含有較多Ca2+，說明長葫水庫的水屬于 。
（5）在活動中，某同學不小心被螞蟻咬了(螞蟻毒液呈酸性)，很癢，用下列物質涂抹可以減輕痛苦的是（填字母） 。
A．食醋 B．肥皂液 C．汽水
（6）為保護水源地，防止水污染，請你提出一條合理化建議： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
如圖表示的是海水中溶解的鹽分中各種離子的質量分數。請你根據圖示回答下列問題：
(1)海水中含量最多的金屬離子是 (填離子符號)。
(2)鎂離子的含量為 。
(3)其中含量最多的非金屬離子和含量第二多的金屬離子形成的化合物的化學式是 。
(4)圖中給出的六種離子可以形成 種鹽，含量最多的鹽是 。
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