【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是
A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具
B．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
C．油鍋著火用鍋蓋蓋滅
D．用過的菜刀用抹布擦干放置防生銹
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(7 分)下圖是實(shí)驗室制取和收集氣體的部分裝置圖。
（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。
（2）用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置為 （填裝置字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
（3）實(shí)驗室制取二氧化碳，若要收集到純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，可通過F、G 裝置除去雜質(zhì)，則接口順序：
（填小寫字母）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用下列實(shí)驗操作可完成兩個實(shí)驗。甲實(shí)驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除，乙實(shí)驗為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。以下說法中，正確的是
①甲實(shí)驗的步驟是①④⑤，其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)
②甲實(shí)驗各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
③乙實(shí)驗若按照②③①的步驟進(jìn)行操作，則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
④乙實(shí)驗中，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，則配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小
A．④ B．③④ C．①④ D．②③④
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測定水的組成后，提出問題：“測定水的組成還有其他的方法嗎？”經(jīng)過討論后，得到了肯定的答案，邀請你一起對此展開探究。
【設(shè)計方案】甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗（操作規(guī)范）。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ① ，洗氣瓶B中濃硫酸的作用為 ②
【實(shí)驗探究】當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時，實(shí)驗測得：①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g，用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為 ① ，而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為 ② 。
【分析交流1】針對上述結(jié)果與理論值有偏差，乙同學(xué)認(rèn)為：該裝置存在缺陷，此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同，你對此改進(jìn)的方法是________________。
（假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收，裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計）。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗得到了正確結(jié)果。
【意外發(fā)現(xiàn)】丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了，發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外，溶液的顏色由無色變?yōu)樗{(lán)色。
【提出問題】銅與稀硫酸是不反應(yīng)的，這里溶液的顏色為什么會變藍(lán)呢？
【查閱資料】①CuO被還原的過程中會有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；
②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4＝CuSO4+Cu+H2O.
【得出結(jié)論】紅色固體a中含有Cu2O。
【分析交流2】紅色固體a中含 有Cu2O是否會影響水組成的測定結(jié)果 （填“影響”或“不影響”）。
【提出猜想】針對紅色固體a的成分，小組同學(xué)提出猜想①是：Cu2O；
猜想②是：________________。
【拓展探究】丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗，通過測量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立，他已稱得：①玻璃管的質(zhì)量；②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量，完全反應(yīng)后，你認(rèn)為他還需要稱量 的質(zhì)量。
【教師點(diǎn)撥】稱取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后再稱量紅色固體b的質(zhì)量，也可以確定哪種猜想成立。
【定量分析】小組同學(xué)再次實(shí)驗，他們開始稱取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a，與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g請通過計算說明，哪個猜想成立。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）將氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)，紅色固體會變成黑色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。欲將黑色固體變回紅色，可以通過某個置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，請寫出化學(xué)方程式 。將上述黑色固體放入稀硫酸中溶液會變成藍(lán)色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某品牌可樂由水、白砂糖、焦糖色素（使可樂顯黑褐色）、磷酸（H3PO4)等，按一定比例混合并壓入二氧化碳配制而成。某同學(xué)為了探究可樂的成分及其含量，進(jìn)行如下實(shí)驗。
實(shí)驗一 可樂中二氧化碳的定性檢驗
（1）請完成下表：
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
打開一塑料瓶裝可樂，塞上帶導(dǎo)管的橡膠塞，把導(dǎo)管插入 （填化學(xué)式）溶液中 | 觀察到 | 可樂中含有二氧化碳 |
實(shí)驗二 可樂中磷酸的定量測定
測定過程如下：
（2）步驟①用活性炭浸泡的目的是 。
（3）步驟③煮沸10分鐘的目的是除盡濾液中的 。
（4）已知步驟④反應(yīng)的化學(xué)方程式為H3PO4+NaOH=NaH2PO4+H2O,測得共消耗0．1%的NaOH溶液20g，忽略可樂中其它成分對測定結(jié)果的影響，計算可樂中磷酸的含量(以g/L為單位。相對分子質(zhì)量：H3PO4—98；NaOH—40），寫出計算過程。
（5）如果步驟②缺少洗滌，則測定結(jié)果 （填“偏高”“不變”或“偏低”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯(化學(xué)式為C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是
A．該物質(zhì)是由4個碳元素、8個氫元素和2個氧元素組成的
B．1個乙酸乙酯分子中含有4個水分子
C．乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量比為4:8:2
D．乙酸乙酯燃燒有二氧化碳和水生成
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用方法不可行的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu粉 | Fe粉 | 用磁鐵吸出 |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | NaOH | Na2CO3 | 滴入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
D | O2 | 水蒸氣 | 通過盛有濃硫酸的洗氣瓶 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（4分）如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：
（1）在40℃時A、B的溶解度大小關(guān)系是 ；
（2）a點(diǎn)是A、B兩條曲線的交點(diǎn)，其含義是 ；
（3）20℃時將20g A固體放入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 g；
（4）若A中含有少量的B雜質(zhì)，提純A的方法是 結(jié)晶。
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