【題目】【2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級上期中】2015年9月，中國科學家屠呦呦因從中藥中分離出青蒿素應用于瘧疾，獲得諾貝爾生理和醫(yī)學獎．青蒿素的化學式為C15H22O5，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（ ）
A．屬于碳和氫的氧化物 B．由42個原子組成
C．分子中三種元素的質(zhì)量比是15：22：5 D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)為7.8%
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【題目】下列物質(zhì)的應用過程中沒有化學變化發(fā)生的是
A. 實驗中用生石灰干燥制取的氫氣 B. 生活中用活性炭除去冰箱中的異味
C. 工業(yè)上用鐵礦石煉鐵 D. 醫(yī)療中用氧氣救治傷員
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【題目】【2016屆遼寧省盤錦一中九年級下學期第二次質(zhì)檢】（5分）如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在 ℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時，100g水中溶解 gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10％的溶液，應加水 g．
（3）t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A,B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是 ．
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【題目】【2015年重慶市B】( 6分）氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進行了如下圖所示的三組實驗。
（1）實驗l 中，兩支試管的溶液都變成 色。
（2）實驗2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應的化學方程式為 ，
該反應的墓本類型是 反應。
（3）實驗3中，李紅同學向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應的化學方程式為 。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉 猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉 猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實驗和結(jié)論：
實驗 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再 產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液， 向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價：
老師評價李紅得出的結(jié)論不正確，是因為猜想 （填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗證“猜想3成立”，必須要換試劑，將 溶液換成 溶液。
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【題目】根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是
A. 反應中的反應物和生成物
B. 化學反應速率的快慢程度
C. 各反應物、生成物之間的質(zhì)量比
D. 反應發(fā)生所需要的條件
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【題目】【2016年山東省淄博市】 請對如表中的化學方程式進行評價（填寫評價序號），并注明化學反應類型。
化學方程式 | 評價 | 化學反應類型 |
MgCl2 | ||
Al+O2 | ||
HCl+NaOH═NaCl+H2O | ||
2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ |
評價序號：①完全正確 ②反應條件不正確 ③沒有配平 ④違背客觀事實
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【題目】與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)
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【題目】鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。下列關(guān)于鐵及其合金的說法中正確的是
A. 鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
B. 不銹鋼的抗腐蝕性好，可用于制造醫(yī)療器械
C. 鋼的熔點比純鐵的熔點高
D. 鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生劇烈氧化的過程
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【題目】【2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學D卷】下圖所示是有關(guān)物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知常溫下B、C為氣體，D、F均為無色液體，E為黑色固體，與稀硫酸反應得到藍色溶液（部分反應物和生成物及反應條件已略去）．
根據(jù)關(guān)系圖回答：
（1）F的化學式為 ，化學反應①的方程式為
（2）若A為一種鹽，則A可能是 ，若A為一種氧化物，則反應②的方程式是： 。
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