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30、根據下圖所示的實驗裝置圖回答:
(1)寫出設有編號的儀器名稱:
酒精燈
;②
鐵架臺
;③
長頸漏斗
;④
集氣瓶

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,應選用的發生裝置是
A
,收集裝置
C或D

(3)實驗室制取二氧化碳時應選用的發生裝置是
B
,收集裝置為
D

(4)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,硫化氫氣體的密度比空氣的密度大,能溶于水形成氫硫酸.根據以上知識推斷:實驗室制取硫化氫氣體應選用的發生裝置為
B
,收集裝置為
D
分析:(1)識別常見儀器.
(2)根據氧氣的實驗室制法以及發生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
(3)根據二氧化碳的實驗室制法以及發生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
(4)根據硫化氫的實驗室制法以及發生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
解答:解:
(1)識別一些常見儀器,故答案為:酒精燈  鐵架臺  長頸漏斗   集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,發生裝置屬于固體和固體加熱制取氣體;氧氣不溶于水,可以采用排水法收集;密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集,故答案為:A、C或D.
(3)實驗室制取二氧化碳,發生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體;二氧化碳溶于水,不可采用排水法收集;密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集,故答案為:B、D.
(4)實驗室用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取硫化氫(H2S)氣體,發生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,硫化氫溶于水,不可采用排水法收集,密度比空氣大,可以采用向上排空氣法收集.故答案為:B,D.
點評:掌握發生裝置和收集裝置的選擇條件.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

20、小明同學從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學原理,小明同學進行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質反應也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應.
[設計實驗]實驗Ⅰ:小明同學用下圖所示的實驗驗證反應生成了氧氣.

(1)小明同學在實驗室制取CO2時,選擇發生裝置時應考慮的因素是
AC
(填序號).
A.反應物的狀態B.CO2的溶解度和密度
C.反應是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據上述因素,制取CO2時,應從上圖1、圖2、圖3中選擇
圖2
.寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)設計A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是
除去二氧化碳中混有的HCl
;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是
過氧化鈉與水反應也會產生氧氣
,那么B中所裝的試劑是
A
(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH          C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應產生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作及現象是
將帶火星的木條放在D處導管口,木條復燃

(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是
C中的石灰水變渾濁
,該反應的化學方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

實驗Ⅱ探究反應生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個猜想中一定錯誤的是猜想
(選填“①”或“②”),理由是
反應物二氧化碳與過氧化鈉中沒有氫元素,根據質量守恒定律,不可能生成含有氫元素的氫氧化鈉

[設計實驗]小明通過以下實驗驗證了另一個猜想是正確的.

[交流與討論](1)綜合實驗Ⅰ、Ⅱ,小明同學寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)請你根據上述實驗簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學反應原理
過氧化鈉能吸收呼出氣體中的二氧化碳,轉化為能供給呼吸的氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小明同學從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學原理,小明同學進行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質反應也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應.
[設計實驗]實驗Ⅰ:小明同學用下圖所示的實驗驗證反應生成了氧氣.
(1)小明同學在實驗室制取CO2時,選擇發生裝置時應考慮的因素是______(填序號).
A.反應物的狀態B.CO2的溶解度和密度
C.反應是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據上述因素,制取CO2時,應從上圖1、圖2、圖3中選擇______.寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______.
(3)設計A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是______;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是______,那么B中所裝的試劑是______(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH     C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應產生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作及現象是______.
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是______,該反應的化學方程式為______.
實驗Ⅱ探究反應生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個猜想中一定錯誤的是猜想______(選填“①”或“②”),理由是______.
[設計實驗]小明通過以下實驗驗證了另一個猜想是正確的.
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量反應后的固體于試管中;
②_____________;
③_____________.
②_________;
③_________.
猜想_________(選填“①”或“②”)正確.
[交流與討論](1)綜合實驗Ⅰ、Ⅱ,小明同學寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式______.
(2)請你根據上述實驗簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學反應原理______.

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科目:初中化學 來源:期中題 題型:實驗題

某校化學研究性學習小組在學習了“空氣中氧氣含量測定”的基礎上,改進了教材中的實驗,設計出了如下圖所示的實驗裝置。實驗步驟如下:
① 如圖所示,連接儀器,檢查裝置的氣密性。發現裝置的氣密性良好。
② 在集氣瓶里裝進適量a 體積的水,燃燒匙里放一塊白磷(白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃),并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱,按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來,把長導管的另一端放入盛有足量水的燒杯中。(注:集氣瓶內的長導管已伸到了瓶底)
③ 用力把預先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸,觀察到白磷立即著火燃燒,產生大量白煙,同時放出大量的熱。(注:白磷與紅磷燃燒的產物相同)
④ 待白磷燃燒熄滅后,稍加振蕩,白煙消失。
⑤ 待集氣瓶完全冷卻至室溫,量出集氣瓶中水的體積是b,整個集氣瓶的體積是c。
⑥ 根據a、b、c三個數據,計算出空氣中氧氣的體積分數。 根據以上信息,回答下列問題。
⑴ 集氣瓶中白磷燃燒的文字表達式                  
⑵ 在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中,集氣瓶內水面的變化情況是              
⑶ 若實驗非常成功,當c為500ml,a=100ml,則b=     ml。
⑷ 組內成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a 體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后,他終于明白“a 體積的水”的作用,其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度;其二則主要是       
⑸ 在上述實驗中,下列操作的實施和實驗現象的出現,會導致實驗最后產生的實際值大于理論值的是(    )
A.裝置氣密性不好 B.實驗前集氣瓶里沒有裝a 體積的水
C.集氣瓶沒有冷卻到室溫 D.用紅磷代替白磷(紅磷燃燒所需要的最低溫度在240℃左右) 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

小明同學從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學原理,小明同學進行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質反應也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應.
[設計實驗]實驗Ⅰ:小明同學用下圖所示的實驗驗證反應生成了氧氣.
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(1)小明同學在實驗室制取CO2時,選擇發生裝置時應考慮的因素是______(填序號).
A.反應物的狀態B.CO2的溶解度和密度
C.反應是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據上述因素,制取CO2時,應從上圖1、圖2、圖3中選擇______.寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______.
(3)設計A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是______;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是______,那么B中所裝的試劑是______(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH          C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應產生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作及現象是______.
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是______,該反應的化學方程式為______.
實驗Ⅱ探究反應生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個猜想中一定錯誤的是猜想______(選填“①”或“②”),理由是______.
[設計實驗]小明通過以下實驗驗證了另一個猜想是正確的.
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①取少量反應后的固體于試管中;
②_____________;
③_____________.
②_________;
③_________.
猜想_________(選填“①”或“②”)正確.
[交流與討論](1)綜合實驗Ⅰ、Ⅱ,小明同學寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式______.
(2)請你根據上述實驗簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學反應原理______.

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科目:初中化學 來源:2009年福建省泉州市晉江市子江中學中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學從資料中得知,金屬過氧化物常用作宇宙飛船或潛水艇中的氧氣再生劑.對金屬過氧化物用作氧氣再生劑的化學原理,小明同學進行了如下探究,請你參與.
[查閱資料]a.金屬過氧化物(如過氧化鈉:Na2O2)能與二氧化碳反應生成一種白色固體和氧氣;
b.過氧化鈉與水、鹽酸等物質反應也能生成氧氣;
c.碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳,而碳酸氫鈉與二氧化碳不反應.
[設計實驗]實驗Ⅰ:小明同學用下圖所示的實驗驗證反應生成了氧氣.
(1)小明同學在實驗室制取CO2時,選擇發生裝置時應考慮的因素是______(填序號).
A.反應物的狀態B.CO2的溶解度和密度
C.反應是否需要加熱D.CO2是否有毒
(2)根據上述因素,制取CO2時,應從上圖1、圖2、圖3中選擇______.寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______.
(3)設計A、B裝置的目的是得到純凈且干燥的CO2氣體.其中A裝置的作用是______;B裝置主要目的是干燥CO2氣體,連接這一裝置的理由是______,那么B中所裝的試劑是______(填序號).
A.濃硫酸B.固體NaOH          C.生石灰
(4)為了確定CO2根Na2O2反應產生的氣體是氧氣,最后還要采用的驗證實驗操作及現象是______.
(5)表明二氧化碳沒有被過氧化鈉完全吸收的現象是______,該反應的化學方程式為______.
實驗Ⅱ探究反應生成的白色固體的成分.
[提出猜想]①該白色固體是氫氧化鈉;②該白色固體是碳酸鈉.
小明的兩個猜想中一定錯誤的是猜想______(選填“①”或“②”),理由是______.
[設計實驗]小明通過以下實驗驗證了另一個猜想是正確的.
實驗步驟實驗現象實驗結論
①取少量反應后的固體于試管中;
②_____________;
③_____________.
②_________;
③_________.
猜想_________(選填“①”或“②”)正確.
[交流與討論](1)綜合實驗Ⅰ、Ⅱ,小明同學寫出了過氧化鈉與二氧化碳反應的化學方程式______.
(2)請你根據上述實驗簡述過氧化鈉作為氧氣再生劑的化學反應原理______.

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