【題目】密閉容器內有甲、乙丙、丁四種物質，在一定條件下充分混合反應測得反應前后各物質的質量如圖所示.下列說法錯誤的是（ ）
A.反應生成甲和丙的質量比為8：1B.乙可能是該反應的催化劑
C.該反應是分解反應D.丁一定是化合物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據如圖所示的實驗裝置，回答有關問題。
（1）實驗室若用A裝置制取氧氣，從儀器a中添加的藥品是__________，錐形瓶中的固體在反應中起__________作用。在添加藥品前必須進行的操作是__________。
（2）乙同學用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應的化學方程式為___________；乙同學發現產生的氣體能使帶火星的木條復燃并有刺激性氣味，下列分析不合理的是__________。
a反應中氧氣的物理性質發生了變化
b此時得到的氣體一定是混合物
c只加熱氯酸鉀，若生成的氣體無氣味，說明刺激性氣味一定與二氧化錳有關
（3）乙炔（C2H2）是一種密度比空氣小，難溶于水的氣體，實驗室常用固體電石（主要成分為CaC2）和水反應制取乙炔（C2H2），同時生成氫氧化鈣[Ca（OH）2]，該反應非常劇烈，為了控制反應速率，并收集一瓶較純凈的乙炔氣體，應選用的裝置組合是___________，反應的化學方程式為___________。若用G裝置收集乙炔，氣體應從導管___________（填“b”或“c”）端進入。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學利用“多米諾骨牌”效應，設計了如圖氣體制取與性質驗證的組合實驗，打開A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。請看圖回答問題：
① A中反應的化學方程式___________，A裝置的主要優點是________；B中白磷燃燒的方程式是____________。（白磷與紅磷燃燒相似）
② C、D中看到的現象分別是____________和____________。
③ 用化學方程式表示E中顏色變化的原因_____________。
④ F中的現象是__________，體現了該氣體性質是_____________。檢驗該氣體的方法是（寫出化學方程式）_________。
⑤某同學把足量蠟燭在如圖密閉的集氣瓶內燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內氧氣含量的變化如圖所示，判斷正確的是_________。
A 蠟燭熄滅后瓶內只剩二氧化碳氣體
B 實驗過程中即有物理變化又有化學變化
C 該過程中瓶內物質總質量不斷減少
D 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據圖一和圖二提供的信息分別回答(1)(2)問和(3)問。
（1）圖一中A可知鎂原子核外電子數為________，鎂的原子結構示意圖為_________。
（2）B、C、D、E中一共含有________種元素，表示離子的是_________（填字母序號）。
（3）圖二中屬于純凈物的是________（填字母序號，下同），屬于混合物的是________，屬于化合物的是________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】竹子是“有節、中空、四季常綠”的植物。同學們對竹節內的氣體成分展開了探究，測定其成分并與空氣的成分作比較。
（1）檢驗竹節內的氣體中是否含有二氧化碳氣體。
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
向所取氣體中加入 ______________ | _____ | 有二氧化碳 |
（2）測定竹節內的氣體中氧氣的含量。
（設計實驗）同學們設計如圖所示方案一和方案二來測定竹節內的氣體中的氧氣含量。
（進行實驗）按下述兩個方案進行多次實驗。
①方案一：反應前集氣瓶內氣體的體積為300mL，反應后等裝置冷卻并打開止水夾，量筒內減少了54mL的水，通過計算竹節內的氣體中氧氣的體積分數為_____。
②方案中二：整個實驗前后，注射器活塞會_____移動。
（反思與評價）
①實驗中紅磷的量應為足量，目的是_____；
②對比兩個方案的實驗結果，方案_____（選填“一”或“二”）更精確。
③通過與空氣對比發現：竹節內氣體中的二氧化碳的體積分數增大，氧氣體積分數減小，原因是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】據報道，“火星快車”號探測器在火星大氣層中發現一種二氧化碳分子，它的化學式為：
（元素符號左上角的數字代表該原子中的質子數和中子數之和）.
（1）
中的質子數是_______；中子數是_______；
（2）相同分子個數的
和，所含氧元素的質量：前者_______后者（選填“大于”、“小于”或“等于”）.
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是部分元素的原子結構示意圖，據圖回答下列問題：
（1）上述粒子中，屬于同一種元素的是（填序號）_____；
（2）屬于陽離子的是（填序號）_____；
（3）屬于稀有氣體元素的是（填序號）_____；
（4）具有相似化學性質的是（填序號）_____；
（5）若E為氧元素的一種粒子，請寫出這種粒子的化學符號_____；
（6）下圖是硅元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是_____
A 硅元素屬于金屬元素 B 硅元素的質子數為14
C 硅元素的相對原子質量為28.09g D 硅元素是地殼中含量最高的元素
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源。今年夏天臺風“利奇馬”光顧濰坊，臺風過后，小剛要模擬自來水的凈化過程自制純凈水，實驗過程如圖：
（1）A物質是一種新型絮凝劑高鐵酸鈉（Na2FeO4），可以吸附水中懸浮物而沉降，試推斷鐵元素的化合價___________。
（2）操作①的名稱是________，若經過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________（填寫序號）。
A 漏斗內的濾紙有破損
B 漏斗下端未靠在燒杯內壁
C 漏斗內液面高于濾紙的邊緣
（3）小剛取少量無色液體D于試管中，加入少量__________，振蕩，發現有較多浮渣產生，說明液體D是______水。
（4）對經過操作③以后得到的液體進行電解，如圖所示，a試管內收集到的氣體是_____（寫出化學符號），a試管內的電極連接電源的_________極，a、b兩支試管內產生氣體的質量之比________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬與人類的生產生活。
（1）目前人類使用最廣的金屬是_____；工業上用赤鐵礦冶煉這種金屬的原理可用化學方程式表示_____。
（2）鋅被稱之為“生命元素”。經常吃貝殼類海產品、紅色肉類等含鋅的食物有利補“鋅”。這里的“鋅”是指_____。
A 單質 B 元素 C 原子 D 分子
（3）鋅與銅熔合可形成“黃銅”，它屬于_____（選填序號）。
A 金屬材料 B 無機非金屬材料 C 合成材料 D 復合材料
（4）下表是一些金屬熔點的數據。鉛錫合金中某種金屬的質量分數與合金的熔點有如下圖所示的關系，其中橫坐標表示的是_____的質量分數；當合金熔點最低時，合金中鉛與錫的質量比為_____
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
（5）良好的家居環境帶來美好的生活。如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。“火立熄”的滅火原理是_____（填字母序號）；
A 清除可燃物 B 使燃燒物與氧氣隔絕 C 降低燃燒物的著火點
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
