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【題目】下列實驗涉及化學變化的是

A. 用點燃蠟燭的方法制炭黑 B. 熄滅蠟燭后白煙的產(chǎn)生

C. 打開濃鹽酸瓶蓋產(chǎn)生白霧 D. 冰箱中放置木炭除異味

【答案】A

【解析】化學變化的實質(zhì)是有新物質(zhì)生成，實驗涉及化學變化的是A. 用點燃蠟燭的方法制炭黑。B. 熄滅蠟燭后白煙的產(chǎn)生，狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，物理變化。C. 打開濃鹽酸瓶蓋產(chǎn)生白霧，屬于揮發(fā)性，物理變化。D. 冰箱中放置木炭除異味，吸附性，屬于物理變化。

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（）

A. 磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生五氧化二磷

B. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰石變渾濁的氣體

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們?yōu)檠芯?/span>H2O2 生成O2 的快慢與催化劑種類的關系，完成了以下實驗。

【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質(zhì)量、同濃度的H2O2 溶液中，分別加入相同質(zhì)量的MnO2 和水泥塊，測量各生成一瓶(相同體積)O2 所需的時間。

【實驗記錄】

實驗1須用水泥塊________g，實驗2須用雙氧水的濃度為________。

【結論】該探究過程得出的結論是_________________。

【反思】H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的____________________是否改變。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】艾草中含有的黃酮素（C15H11O2）有很高的藥用價值，下列關于黃酮素的說法正確的是

A. 是一種有機化合物 B. 氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

C. 由27個原子構成 D. 碳、氫、氧三種元素間的質(zhì)設比為15:11:2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)是按混合物、單質(zhì)、氧化物的順序排列的是

A. 水、氮氣、氫氧化鈉 B. 冰水混合物、干冰、鎂條

C. 空氣、氧氣、水 D. 石油、銅、碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】世事洞明皆學問，家庭廚房就是一個化學小世界。

（1）小遠放學一進家門就聞到菜香，這證明了微粒具有_______的性質(zhì)。

（2）小遠提醒正在炒菜的媽媽，若油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是_______。

（3）小遠家新買了某一品牌凈水器，活性炭是凈水器中一重要物質(zhì)，活性炭凈化水時，主要是利用了活性炭的_______性質(zhì)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小組同學在探究金屬與酸反應時，將鋁片、鋅片打磨后，分別投入盛有等體積、等濃度稀鹽酸的試管中，觀察到鋁與稀鹽酸反應較鋅與稀鹽酸反應快。

【提出問題】金屬與鹽酸反應快慢，除與金屬的種類有關外，還受哪些因素的影響呢？

【猜想與假設】a.可能與鹽酸的濃度有關；b. 可能與反應時的溫度有關。

【設計并實驗】小明利用如圖甲所示裝置，用不同質(zhì)量分數(shù)的鹽酸和相同形狀的鋅片進行如下實驗。

實驗編號	鹽酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20 mL)	溫度/℃	記錄的數(shù)據(jù)
①	5%	30
②	10%	20
③	5%	20
④	10%	30

【討論】(1)寫出鋅與稀鹽酸反應的化學方程式__________。

(2)實驗時，需將金屬片打磨，其目的是__________。

(3)實驗前小明先將分液漏斗的活塞關閉，再將注射器活塞往右拉，松手后，觀察到注射器活塞回到原處。小明進行該操作的目的是______________。

【分析數(shù)據(jù)、得出結論】

(4)實驗中記錄的數(shù)據(jù)可能是_____________。

(5)對比實驗________可知溫度對金屬與酸反應的速率的影響。

(6)實驗表明，四次實驗時，反應的速率由快到慢依次為④、②、①、③。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果鹽酸質(zhì)量分數(shù)為10%，溫度為25℃，則所記錄數(shù)據(jù)應該介于哪兩次實驗所記錄的數(shù)據(jù)之間？________________________。

【拓展】進行鋅與稀鹽酸反應時，試管外壁發(fā)燙，并測得實驗過程中生成氫氣的體積隨時間變化的曲線如圖乙所示，根據(jù)曲線歸納鋅與稀鹽酸反應速率的變化規(guī)律______________，結合上述探究解釋曲線變化的原因 ________________________________。