Question

【題目】化學課上，同學們利用下列分組實驗來探究堿的化學性質：

（1）做B組實驗的同學看到了明顯的現象是_____。

（2）實驗結束，同學們將廢液（廢渣除外）倒入同一只廢液缸中，最后發現廢液呈無色。

[提出問題]廢液中含有什么物質？

[猜想與假設]通過分析上述實驗，同學們猜想：廢液中一定含有_____。廢液中的溶質（忽略酚酞）的成分引發了同學們的熱烈討論，下面是兩位同學的發言：

小龍：氯化鈉

小江：氯化鈉、氯化氫

還可能是_____或_____；

[實驗驗證]小美同學對可能含有的溶質進行確定，取一定量的廢液，向其中滴加幾滴碳酸鈉溶液，只看到_____的現象，小美確定小江猜想正確；

[反思與評價]小美同學由實驗得出的結論_____（填寫“正確”或“不正確”）。

[結論與應用]在得知小江同學猜想錯誤后，老師要求同學們從廢液中回收氯化鈉固體（利用已有的一種化學藥品），你的具體操作方法是_____。

Answer 1

【答案】塑料瓶變癟 氯化鈉 氯化鈉和氯化鈣 氯化鈉、氯化氫和氯化鈣 有氣泡產生 不正確 先滴加適量的碳酸鈉溶液去除氯化氫、氯化鈣，然后過濾，對濾液蒸發結晶，對氯化鈉固體洗滌干燥，即可得到精鹽氯化鈉

【解析】

(1)因為二氧化碳能與氫氧化鈉發生化學反應生成碳酸鈉，瓶內氣體減少，氣壓降低,在大氣壓的作用下，塑料瓶子變癟；故填；塑料瓶變癟；

[猜想與假設]廢液中一定有酚酞和生成的氯化鈉，因為廢液是無色的，所以廢液中一定沒

有碳酸鈉、氫氧化鈣、氫氧化鈉，可能有氯化氫、氯化鈣；故填；氯化鈉；

根據實驗現象分析可知，廢液中一定有氯化鈉，可能還存在氯化氫或氯化鈣，因此廢液中.

的溶質有四種情況：只有氯化鈉；氯化鈉和氯化氫；氯化鈉和氯化鈣；氯化鈉、氯化氫和氯化鈣；故填：氯化鈉和氯化鈣；氯化鈉、氯化氫和氯化鈣；

[實驗驗證]若小江猜想正確，也就是溶質為氯化鈉和氯化氫，則加入碳酸鈉溶液后，會生

成二氧化碳氣體，故填：有氣泡產生；

[反思與評價]若廢液中含有氯化鈉、氯化氫和氯化鈣，加入碳酸鈉也會生成氣體；應該加

入過量的碳酸鈉溶液，只有氣泡產生，則廢液中只含有氯化鈉、氯化氫；若開始生成氣體,

后又有白色沉淀生成，則其中還含有氯化鈣；故填：不正確；

[結論與應用]在得知小江同學猜想錯誤后，那么溶液的組成，只可能是氯化鈉；氯化鈉、氯化鈣；氯化鈉、氯化鈣、氯化氫，可先先滴加適量的碳酸鈉溶液去除氯化氫、氯化鈣，然后過濾，對濾液蒸發結晶，即可得到氯化鈉，故填：先滴加適量的碳酸鈉溶液去除氯化氫、氯化鈣，然后過濾，對濾液蒸發結晶，對氯化鈉固體洗滌干燥，即可得到精鹽氯化鈉 。