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【題目】下列關于空氣及其成分的說法不正確的是

A.氮氣在焊接金屬時作保護氣

B.氧氣可作燃料

C.二氧化碳固體作制冷劑

D.工業上可用分離液態空氣法制取氧氣

【答案】B

【解析】

A、氮氣的化學性質很穩定，可以在焊接金屬時作保護氣，正確；
B、氧氣不具有可燃性，不能作燃料，錯誤；
C、二氧化碳固體升華吸熱，可以作制冷劑，正確；
D、工業上可用分離液態空氣法制取氧氣，正確；
故選：B。

練習冊系列答案

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【題目】下列物質的用途與性質相符的是_____ A．酒精用作燃料﹣﹣可燃性 B．石墨用作電極﹣﹣質軟 C．干冰用于人工降雨﹣﹣密度比空氣大 D．焦炭用于冶煉金屬﹣﹣_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】國際上以碳12原子質量的1/12作為相對原子質量的標準，碳12原子的核內有6個質子和6個中子，其原子結構示意圖為，碳14原子在考古學中常被用來測定出土文物的年代，該原子的核內有6個質子和8個中子。下列關于碳12原子和碳14原子的說法中，不正確的是( )

A. 碳14原子的結構示意圖為

B. 碳14原子的質量比碳12原子的質量大

C. 碳12原子和碳14原子是同種元素的不同原子

D. 碳12原子和碳14原子的化學性質不相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣導致呼吸道病人增多,導致霧霾的原因之一是空氣中增加了大量的

A.CO2

B.一氧化碳

C.可吸入顆粒物

D.N2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗中常常會出現意外情況，這是提升我們學科素養的良好機會，要根據具體情況區別對待，善于發現和解決問題。例如：小婧同學在空氣中點燃鎂條時，卻發現在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?

[查閱資料]小婧查閱資料，記錄了下列幾種物質的顏色：

物質	MgO	MgCl2	Mg3N2	Mg(NO3)2	MgCO3	Mg(OH)2
顏色	白色	白色	淡黃色	白色	白色	白色

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是___________________________；

[提出猜想]分析資料，小婧認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應生成的；

[實驗探究]小婧設計實驗證實了自己的猜想，她的實驗操作可能是_______________；

[實驗結論]根據小婧實驗結果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應文字(符號)表達式：_____________ 、 ________________

[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳，分子式CO，是無色、無味氣體，劇毒。比空氣略輕。在水中的溶解度很小。一氧化碳是含碳物質不完全燃燒的產物。也可以作為燃料使用。煤和水在高溫下可以生成水煤氣（一氧化碳與氫氣的混合物）。有些現代技術，如煉鐵，會產生副產品一氧化碳。它為中性氣體。燃燒時發出藍色的火焰，放出大量的熱。因此一氧化碳可以作為氣體燃料。一氧化碳作為還原劑，高溫或加熱時能將許多金屬氧化物還原成金屬單質，因此常用于金屬的冶煉。
由于一氧化碳與體內血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200－300倍，而碳氧血紅蛋白較氧合血紅蛋白的解離速度慢3600倍，當一氧化碳濃度在空氣中達到35ppm，就會對人體產生損害，會造成一氧化碳中毒。
工業上煉鋼、煉焦、燒窯等在生產過程中爐門或窯門關閉不嚴，煤氣管道漏氣，汽車排出尾氣，都可逸出大量的一氧化碳。北方冬季用煤爐、火炕取暖因燃燒不完全而產生一氧化碳。
一氧化碳中毒的癥狀有頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、反應遲鈍，嚴重時出現深昏迷。當發現或懷疑有人為一氧化碳中毒時，應立即采取下述措施：立即打開門窗通風；確保呼吸道通暢；迅速送往有高壓氧治療條件的醫院。
（1）一氧化碳的物理性質為。
（2）為了預防煤氣中毒，冬季用煤爐取暖的家庭下列措施正確的是。
a.在煤爐或床頭放一盆冷水 b.煙道連接處用膠條密封
（3）CO中毒的原理是。
（4）工業用煤和水生產水煤氣的化學方程式是。
（5）CO用于工業煉鐵，寫出此反應的化學方程式。