【題目】把含鎂元素質量相等的下列物質，投入足量且等質量的稀鹽酸中充分反應后，所得溶液中的MgCl2質量分數最小的是
A．Mg B．MgO C．Mg（OH）2 D．MgCO3
尖子生新課堂課時作業系列答案
英才計劃同步課時高效訓練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的是幾種常見物質的轉化關系，其中A、B、C、D、E是單質，甲、乙、丙、丁是氧化物。已知：丙是紅色固體，E是最清潔的燃料，丙高溫下與乙反應可生成D。（部分反應物、生成物及反應條件已略去）。請回答下列問題：
（1）丁的化學式為________；
（2）甲的化學式可能為________（只寫一種）；
（3）丙與乙反應的化學方程式為：________________________；
（4）寫出A的一條用途：________。
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【題目】量取95mL水，最好選用_______mL的量筒；量液時，量筒必須平放，視線要
與_____________________保持水平,如果仰視的話,將會使讀數______。
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【題目】維生素C(簡稱Vc，又名抗壞血酸)，易溶于水，易被氧化。人體缺乏Vc可能引發多種疾病。水果和蔬菜中含有豐富的Vc。某研究性學習小組對它探究如下：
探究一：測定飲料中Vc的含量。
【查閱資料】Vc能和高錳酸鉀反應，使紫色的高錳酸鉀溶液褪色。
【設計方案】分別向盛有1 mL等濃度高錳酸鉀稀溶液的四支試管中逐滴滴加果味飲料、蘋果汁、梨汁和0.04%的Vc溶液，邊滴邊振蕩，直至高錳酸鉀溶液褪色。
【實驗數據】
果味飲料 | 蘋果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 | |
滴加的滴數 | 40 | 10 | 20 | 5 |
【實驗結論】分析數據可知，Vc含量最高的是 ，含量為 (各液體密度上的差別和每一滴的體積差別忽略不計)。
探究二：蔬菜放置時間的長短對其Vc含量是否有影響。
【設計方案】請你用新鮮的黃瓜、放置一周的黃瓜、高錳酸鉀稀溶液和必要的儀器設計實驗方案： 。
【實驗結論】按上述方案實驗，根據 這一實驗結果，分析得出蔬菜放置時間的長短對其Vc的含量有影響。
【實驗反思】化學實驗需要控制變量。下列情況不會影響到測定結果的是 。
A.每次實驗所用的果汁顏色不同
B.量取的被測物質的體積不同
C.試管的大小不同
D.沒有用同一規格膠頭滴管滴加
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【題目】黃金是一種貴重金屬．在人類漫長的歷史中，素有“沙里淘金”、“真金不怕火煉“之說．這說明黃金在自然界中主要以 形式存在，也說明黃金的化學性質在自然條件下非常 ．
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【題目】10℃時20g水中溶解5g甲物質，50℃時100g水中溶解40g乙物質，甲與乙的溶解度大小為
A．甲＞乙 B．乙＞甲 C．甲=乙 D．無法比較
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【題目】根據下圖所示的實驗回答問題：
（1）甲實驗中儀器a的名稱是________；停止加熱時，要先將導管移出水面，再熄滅酒精燈，原因是________________。
（2）乙實驗中，向U形管左右兩端同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸，開始時，________端溶液呈紅色，充分反應后U形管中溶液全部變成無色，除酚酞外，此時溶液中一定含有的溶質是________。
（3）丙實驗中，要將試管口略向下傾斜的原因是________________________。
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【題目】t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氣化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現象如圖1所示，硝酸鉀和氣化鉀的瑢解度曲線如圖2所示。則下列說法正確的是
A．燒杯①的溶液一定是不飽和瑢液
B．燒杯①的溶液是硝酸鉀溶液
C．燒杯②的溶液升溫到t2℃時,燒杯底部還有部分物質不溶解
D．若燒杯①和燒杯②的溶液都升溫到t2℃時,溶質的質量分數相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學符號或名稱填寫：
（1）可以充入霓虹燈的氣體是__；
（2）用于醫療急救醫療急救的氣體是__；
（3）構成水的粒子是__；
（4）過氧化氫分解中最小的粒子是__
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