【題目】為測定空氣中氧氣的含量，某興趣小組的同學選用了45mL的18╳180mm的試管作反應容器（如圖）和量程體積足夠大的針筒注射器，將白磷放入試管后，橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾（整套裝置的氣密性良好）．用酒精燈加熱白磷，燃燒結束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，可以觀察到活塞從原來的10mL刻度處慢慢前移到約 （ ）
A. 1mL刻度 B. 5mL刻度 C. 9mL刻度 D. 8mL刻度
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【題目】在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質量與所加稀硫酸質量的關系如右圖所示。請回答下列問題：
（1）產生氫氣 g,剛開始滴加稀硫酸沒有氫氣放出的原因是 。
（2）所滴加的稀硫酸中溶質的質量分數。
（3）鋁箔中鋁元素的質量。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】依據文章內容，回答下列問題。
鋁合金是工業中應用最廣泛的一類有色金屬結構材料，在航空、航天、汽車、機械制造、船舶及化學工業中已大量使用。純鋁的密度小，抗腐蝕性能好，具有很高的可塑性，易于加工成各種板材。在鋁中加入各種金屬元素合成的鋁合金材料已被建筑工業廣泛應用在各環節上。高強度鋁合金包括防銹鋁合金、硬鋁合金、超硬鋁合金、鍛鋁合金、鋁鋰合金等多種類別。硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg等金屬，一般含有少量Mn，其特點是硬度大，但可塑性較差。超硬鋁中主要含有Al、Cu、Mg、Zn等金屬，可熱處理強化，是室溫下強度最高的鋁合金，但耐腐蝕性差，高溫軟化快。各種飛機都以鋁合金作為主要結構材料，飛機上的蒙皮、梁、肋、桁條、隔框和起落架都可以用鋁合金制造，以減輕自重。航天飛機的乘員艙、機身、垂尾、機翼等都是用鋁合金制作的。各種人造地球衛星和空間探測器的主要結構材料也都是鋁合金。
（1）從物質分類的角度，硬鋁屬于_________，其硬度和強度比純鋁___________ (填“大”或“小”)，把一小塊硬鋁用砂紙打磨后在空氣中加熱，其中可能發生的一個反應的化學方程式是____________。
（2）硬鋁與超硬鋁性質不同的根本原因是______________________。
（3）鋁合金大量用于飛機、人造地球衛星和空間探測器的主要原因是__________________ (合理即可)(填一條)。
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【題目】2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。
(1)在世博會中應用了下列技術，其中能有效實現“節能環保”的是 。
A．采用水循環為場館降溫
B．用竹、藤等天然材料建造場館
C．構建生態綠化墻面
(2)由上汽集團自主研發的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把 能轉化為電能。
(3)南京云錦在世博會亮相，織造云錦的傳統材料之一是蠶絲。蠶絲與羊毛、棉花一樣，都屬于 纖維(選填“天然” 或“合成”)。
（4）世博園區內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；
步驟①對應的作用是 (填字母．下同)，步驟③對應的作用是 。
A．殺菌消毒 B．吸附雜質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖中能正確反映其對應關系的是 ( )
A. 向氫氧化鈉溶液中不斷加水，溶液pH與加入水的質量的關系
B. 向盛有氧化銅的燒杯中加入稀鹽酸至過量，生成氯化銅質量與加入稀鹽酸質量的關系
C. 一定量的稀硫酸與鋅粒反應，溶液的質量與反應時間的關系
D. 向氯化銅和硝酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成沉淀與加入氫氧化鈉溶液的質量關系
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【題目】為了探究影響鐵與鹽酸反應劇烈程度的因素，某學習小組設計了下列實驗：
下列說法正確的是
A．對比實驗①和②，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響
B．對比實驗②和③，可研究鹽酸的濃度對反應劇烈程度的影響
C．對比實驗②和③，可研究溫度對反應劇烈程度的影響
D．對比實驗①和②，可研究溫度對反應劇烈程度的影響
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【題目】金屬鈉很軟，可以用刀切割。切開外皮后，可以看到鈉具有銀白色的金屬光澤。鈉是熱和電的良導體。鈉的密度是0.97 g/cm3，比水的密度小，鈉的熔點是97.81℃，沸點是882.9℃。將金屬鈉放入水中，可以反應生成氫氧化鈉和氫氣；鈉跟氧氣混合加熱生成淡黃色的過氧化鈉(Na2O2)固體，鈉跟二氧化碳在加熱條件下反應生成碳酸鈉和單質碳。
(1)試寫出鈉跟水反應的化學方程式：______________。
(2)小劉同學用裝置A做鈉跟氧氣反應實驗，觀察到生成物中出現黑色固體，則該黑色固體是_______(填化學式)，試寫出相應的化學反應方程式：______________。
(3)為了探究黑色固體成分，小劉同學進行了如下探究。
探究反應中CO2的來源：
猜想①：CO2來源于_______；猜想②：CO2來源于_______；在上述兩種來源中，_______(填序號)是CO2的主要來源。用裝置B和C實驗的目的是_______。(友情提示：堿石灰能吸收CO2氣體和水蒸氣)
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