【題目】2015年10月5日，我國女科學家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾醫學獎，突出貢獻是創新了新型抗癌藥--青蒿素和雙氫青蒿素，青蒿素的化學式為C15H22O5，請計算：
（1）一個青蒿素分子含有__________個原子；
（2）青蒿素中C、H、O三種元素的質量比為_______________（填最簡比）；
（3）青蒿素的相對分子質量為_______________；
（4）28.2g青蒿素中氧元素的質量為______________g。
黃岡海淀全程培優測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“三效催化轉換器”可將汽車尾氣中的有害氣體轉化為無毒氣體，其中某個反應的微觀示意圖。從圖示獲得的下列信息錯誤的是
A. 該反應遵守質量守恒定律 B. 反應前后共有四種分子
C. 參加反應的甲乙分子個數比為1:1 D. 乙和丙中所含元素種類相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】右圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關實驗操作的分析正確的是
A、氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導管放入水中，觀察到水中導氣管有氣泡冒出，移開手后一段時間，導管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣
B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導致試管炸裂
C、加熱：直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱
D、停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導管移出水面
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水，其中處理步驟如圖所示：
（1）①對應的作用是_____(填字母序號，下同)，③對應的作用是______。
a．殺菌作用 b．吸附作用
c．沉淀過濾 d．蒸餾
（2）小剛利用采集到的河水，自制了一個如右圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石 、石英砂的作用是___。
（3）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用_______來區分硬水和軟水，常用_______的方法來降低水的硬度。
（4）如圖是電解水實驗的裝置圖，下列說法錯誤的是_____(填序號)
A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強導電性
B．在反應一段時間后，a、b玻璃管中產生的氣體體積比約為 2∶1
C．將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的氣體使燃著的木條燃得更旺，b管的氣體被點燃
D．由電解水實驗得出結論：水是由氫、氧兩種元素組成的
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】測定空氣中氧氣的含量，用下圖所示的裝置來完成。
(1)連接好實驗儀器，在做實驗之前應該檢查裝置的_____________．
(2)實驗開始時觀察到的現象是紅磷燃燒產生：________________，當紅磷熄滅并冷 卻到室溫后打開止水夾，看到的現象是__________，通過該實驗得出氧氣約占空氣總體積的_____________．
(3)集氣瓶中剩余的氣體主要是______．上面的實驗同時證明了該氣體具有____、 _____化學性質。
(4)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是_________。(寫兩點)
(5)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖所示 )，你認為改進后的優點是：____。
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【題目】根據下列裝置圖回答題：
（1）寫出儀器a和b的名稱：a___，b___。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用A裝置，該反應的符號表達式為_______
（3）實驗室取用藥品要注意節約，如果沒有說明用量，一般應該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體藥品取用_____ mL。
（4）檢查B裝置氣密性的操作是_________。
（5）用收集的氧氣進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，觀察到的現象是_______，反應的符號表達式為_________。
（6）若用排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是____（ 填字母序號）。
（7）有同學對部分裝置進行了改進，用V形玻璃管完成下面實驗：
①如圖1所示，往V形玻璃管A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產生氣體通入C處后排放的目的是_____，寫出B處反應的符號表達式：_____。
②如圖2所示，V形玻璃管A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長濾紙條，可觀察到的現象是_____。若另取一相同的V形玻璃管（含相同的實驗用品），在A處稍加熱，在更短的時間內可觀察到上述現象，請從微觀角度解釋：_______。
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【題目】根據下列實驗裝置圖回答問題：
⑴請填寫標號儀器的名稱：a.______，b._______；
⑵用高錳酸鉀為原料制氧氣選用的發生裝置是_____(填裝置代號)，還需在該圖中添加_____，排水法收集氧氣實驗結束時應_________然后_________；
⑶如果用排空氣法收集，檢驗氧氣是否收集滿的方法是___，如用F裝置收集氧氣，氣體應從___進入(填接口序號)。
⑷若用B裝置制取氧氣，寫出相關的文字表達式____________；
⑸通常狀況下，氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味的污染性氣體，極易溶解于水形成氨水，相同條件下密度比空氣小。實驗室中可以用濃氨水與生石灰在常溫下制取氨氣。可選用____和_____(填裝置代號)裝置組合。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合如下圖中的實驗室常用裝置，回答有關問題：
（1）寫出圖B中反應容器a的名稱___________
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置是___________（填字母）
（3）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入___________，該反應的化學方程式為____________；如果用E裝置收集二氧化碳氣體，則氣體應從__________端進入（填“b”或“c”）。
（4）實驗室如用塊狀固體和液體，不需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優點是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～E是初中化學常見的物質，A的溶液在實驗室用于檢驗二氧化碳，B和D能參與光合作用,C的相對分子質量比D小。它們之間的關系如下圖所示(“—”表示相連兩物質之間能發生反應，“→”表示由某一物質轉化為另一物質，部分反應物、生成物及反應條件己略去)。
(1)寫出物質的化學式：B_________，E_________。
(2)反應B→C 的基本反應類型是_________________。
(3)反應A—D的化學方程式是________________________。
(4)D在生活中的一種用途______________________。
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