配制質量分數一定的溶液時，由于實驗操作的失誤引起所配溶液的溶質的質量分數降低的是

A.
用托盤天平稱量3.2g氯化鈉溶液時，誤將砝碼放在左盤并使用游碼
B.
用量筒量取水時，面對刻度俯視凹液面最低處讀數
C.
將量筒中的水倒入燒杯時有水濺出
D.
將配成的溶液轉到細口瓶時不慎灑落

A
解析：
稱量3.2g氯化鈉時操作上的失誤會導致藥品的質量稱量少了，實際質量為3g-0.2g=2.8g，導致溶質的質量分數減小，故選A．B項俯視讀數，所取用的水量少了，C項水的量也減少，所以B、C項使溶質的質量分數增大．D項溶液已配成不慎灑落會導致溶液減少，但對溶質的質量分數無影響．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）過濾時，使用玻璃棒的目的是

引流

．
（2）在①藥匙，②漏斗，③托盤天平，④燒杯，⑤量筒，⑥酒精燈，⑦玻璃棒，⑧鐵架臺八種儀器中，選出實驗室配制溶質質量分數一定的氯化鈉溶液時，必備的五種儀器（寫儀器序號）：

①③④⑤⑦

．
（3）盛放石灰水的試劑瓶內壁，常形成一層不溶于水的白色固體，除掉這種固體的試劑是（寫名稱）：

鹽酸

．
（4）簡答：做細鐵絲在裝有氧氣的集氣瓶中燃燒的實驗時，瓶底發生炸裂．發生失誤的操作原因是

集氣瓶里未預先裝少量水或在瓶底鋪上一薄層細沙

．

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科目：初中化學 來源：2007年九年級化學(滬科版)綜合復習(3) 題型：013

用足量的含不溶性固體雜質(其含量不詳)的食鹽配制溶質質量分數一定的NaCl溶液．實驗操作有：①稱量　　②過濾　　③蒸發結晶　　④計算　　⑤溶解　　⑥干燥，其先后順序正確的是

[　　]

A．④⑤②③⑥⑤①

B．④⑤②③①⑥⑤

C．⑤②③⑥④①⑤

D．④①⑤②③⑥⑤

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

　　用足量的含有不溶性雜質的食鹽配制溶質質量分數一定的食鹽溶液，實驗操作步驟有：（　）

　　①稱量　②過濾　③蒸發結晶　④計算　⑤溶解　⑥干燥，其先后順序是

　　A．④⑤②③⑥①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B．④②③①⑥⑤

　　C．⑤②③⑥④①⑤　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D．④①⑤②③⑥⑤

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科目：初中化學 來源：化學教研室 題型：013

用足量的含不溶性固體雜質(其含量不詳)的食鹽配制溶質質量分數一定的NaCl溶液。實驗操作先后順序正確的是…………………………………………………………………（　）

①稱量 ②過濾 ③蒸發結晶 ④計算 ⑤溶解 ⑥干燥

A.⑤②③⑥④①

B.⑥⑤④③②①

C.⑤②③⑥④①⑤

D.①②③④⑤⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

某實驗小組利用圖5所示儀器進行“配制質量分數一定的氯化鈉溶液”的實驗

（提示：圖7中凹液面與“80”上方兩格處相切）

（1）圖5中儀器a的名稱是，按實驗要求，圖5中還缺少的玻璃儀器是

（填名稱），在實驗中該儀器的作用是；

（2）完成此實驗的正確的操作順序是（填序號）；①溶解，②裝瓶

貼標簽，③稱量，④計算

（3）馬虎同學按圖6的操作稱取氯化鈉，細心同學發現馬虎的操作有錯誤。你認為

馬虎同學操作中的錯誤是，他稱取的氯化鈉

實際質量為 g；

（4）聰明同學量取蒸餾水的體積如圖7所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶

液中溶質質量分數為（水的密度為1g/cm³），圖6的錯誤操作使配

得的溶質的質量分數（填“不變”、“偏大”或“偏小”）。

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配制質量分數一定的溶液時，由于實驗操作的失誤引起所配溶液的溶質的質量分數降低的是