【題目】下列除去雜質的方法中，不正確的是
選項 | 物質（括號內為雜質） | 除去雜質的方法 |
A | NaOH溶液（Na2CO3） | 加入適量的Ca（OH）2溶液、過濾 |
B | CaO（CaCO3） | 加水溶解、過濾 |
C | CO（CO2） | 通過足量的NaOH溶液、干燥 |
D | FeSO4溶液（H2SO4） | 加入足量Fe粉、過濾 |
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題：
（1）標號①、②的儀器名稱：①__________②__________
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，弱反應物為一種固體純凈物，則還缺少的用品是_________，該反應的化學反應方程式為_____________________
（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸和________（填名稱），裝置B可以做為實驗室制取CO2的發生裝置，若將發生裝置由B改為F，其優點是____________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組利用下列裝置進行有關性質的研究．
（1）寫出下列編號儀器的名稱：①________，②________．
（2）甲同學要用高錳酸鉀來制取O２，應選用圖中的_________裝置(填編號)，該反應的化學方程式是：__________．
（3）查閱資料知：濃鹽酸具有揮發性，能揮發出氯化氫．
①乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO２ 并檢驗其有關性質時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅．對這一變化的合理解釋有_________(填序號)．
A．產生的CO２直接使石蕊試液變紅
B．產生的CO２與水反應生成H２CO３使石蕊試液變紅
C．揮發出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅
②乙同學將制得的氣體通入澄清的石灰水中，石灰水沒有變渾濁，其原因是____________．
（4）丙同學用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物)，你推測該氣體可能是___________，試用最簡便的方法證實你的推測__________________________．
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【題目】在一定條件下，科學家利用從煙道氣中分離出的CO2與太陽能電池電解水產生的H2合成甲醇（CH3OH）同時生成水，其過程如下圖所示，試回答下列問題：
（1）上述合成路線中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱堿性，它的作用是CO2吸收劑。乙醇胺由 ① 種元素組成，其分子中碳、氫原子個數比為 ② 。證明乙醇胺溶液呈堿性可用的試劑為 ③ （只填一種）。
（2）試寫出上述合成線路中的任意兩個化學反應的化學方程式：
① ；② 。
（3）為了提高條吸收效率，用乙醇胺吸收煙道氣時可采取 （填“增大壓強”或“減小壓強”）的措施。
（4）上述合成線路中可以循環利用的物質為 。
（5）從環保的角度出發，上述流程具有的意義是 。
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【題目】【2016年湖北省咸寧市】“上善若水，水善利萬物而不爭”．下列有關水的說法不正確的是（ ）
A．地球上可供利用的淡水資源缺乏 B．水是由氫分子和氧原子組成的
C．生活中通過煮沸可將降低水的硬度 D．自然界中的水都是混合物
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【題目】【2016年黑龍江省綏化市】下列敘述正確的是（ ）
A．生活污水可以任意排放
B．電解水時生成氫氣和氧氣的體積比約為1：2
C．過濾可以除去水中不溶性雜質，過濾時液面要高于濾紙的邊緣
D．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
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【題目】【2016年北京市】下列實驗操作能達到實驗目的的是
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 除去CO2中少量的CO | 點燃 |
B | 除去CuSO4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的銅粉 |
C | 鑒別澄清石灰水和NaOH溶液 | 加入稀鹽酸 |
D | 鑒別硬水和軟水 | 加入肥皂水 |
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【題目】某初級中學學生為了探究化學實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液可能是什么物質，大膽猜想并設計實驗進行驗證。
[發現問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末：氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉。
[提出假設] （只寫一種假設）黑色粉末是 ，無色溶液是 （用化學式）
[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液，用 法收集一試管氣體；檢驗氣體（寫出操作方法）
[實驗現象] 帶火星的木條復燃
[實驗結論] 此氣體是氧氣，原假設成立。
寫出用這種黑色粉末和無色溶液制取氧氣的化學方程式
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