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請仔細閱讀資料并回答下列問題：

資料：將大小厚薄相同的鎂、鐵、鍋三種金屬片分別放入盛有相同體積和相同質量分數的稀硫酸的試管中，觀察到如下現象。

金屬	鎂	鐵	銅
反應現象	反應劇烈	反應較緩慢	不反應

（1）判斷金屬活動性的方法有多種，請你通過材料中給出的反應現象總結規律：可通過___________________判斷金屬活動性。

（2）金屬活動性在工農業駐產中有廣泛的指導作用。波爾多液是一種常用的農藥，它是由硫酸銅和石灰加水配制而成。請你用化學方程式解釋不用鐵桶配制波爾多液的原因：______________________。分析該化學方程式可得出，鐵比銅的金屬活動性_____________。（填“強”或“弱”），由此你還可總結出通過_____________也可判斷金屬活動性。

（1）金屬與酸反應的劇烈程度

（2）Fe+CuSO₄==Cu+FeSO₄ 強金屬與鹽溶液的反應

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?淮安）母親節前夕，陽陽對媽媽給外婆購買的“XX牌”蘇打餅干及其配料表產生了濃厚的興趣．在化學課上，陽陽聽老師說過，蘇打是碳酸鈉（Na₂CO₃）的一個俗名，她再仔細閱讀該餅干的配料表如下：小麥粉、小蘇打…．她思考：配料中小蘇打有何作用？如何鑒別蘇打（Na₂CO₃）和小蘇打（NaHCO₃）？…
下面是陽陽進行的研究性學習過程，請你參與并回答相關問題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na₂CO₃溶液比NaHCO₃溶液的堿性強；
（2）20℃時，Na₂CO₃、NaHCO₃的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO₃在270⁰C時能發生如下分解反應：2NaHCO₃^加熱Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑
而Na₂CO₃受熱不易分解．
【實驗過程】
實驗一：驗證Na₂CO₃和NaHCO₃熱穩定性的差異．在老師的指導下，你們按如圖所示進行實驗若實驗現象為

甲燒杯中石灰水不變渾濁，乙燒杯中石灰水變渾濁

，則能得出NaHCO₃受熱易分解，Na₂CO₃受熱不易分解．
實驗二：用酸堿度的差異鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃．你們若用廣泛pH試紙測定相同條件下兩種溶液的pH，則pH較大的是

Na₂CO₃

．
實驗三：用20℃時溶解度的差異鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃
請完成下表：（忽略溶解過程中熱量的變化）

實驗操作	預期的現象和結論
（3） 20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后 20℃時，各取10g兩種樣品，分別放入100g水中，充分溶解后	（4）在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉在燒杯中不能完全溶解的是碳酸氫鈉，在燒杯中可以完全溶解的是碳酸鈉

【交流總結】
（1）配料中小蘇打主要起發泡作用．
（2）可以通過溶解度、酸堿度等差異來鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃．
通過上述研究性學習過程．你們認為小蘇打（NaHCO₃）除用于食品工業外，在日常生活及實驗室中還有哪些應用，試舉一例：

治療胃酸過多

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據提供的材料，閱讀、思考并回答相關問題．
材料一：2009年1月，某市一酒吧發生一起特大火災．該事故的起因是幾個年輕人在酒吧內燃放煙花，引燃聚氨酯泡沫塑料天花板，聚氨酯泡沫塑料燃燒產生大量有毒煙氣，造成人員中毒傷亡．
材料二：氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑．當溫度達到380℃時，氫氧化鎂開始分解出水蒸氣，同時生成耐高溫的氧化鎂固體．利用氫氧化鎂這一性質，將它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用．
（1）聚氨酯泡沫塑料屬于

（選填“金屬材料”、“無機非金屬材料”、“合成材料”或“復合材料”）．從上述材料能總結出聚氨酯泡沫塑料具有的一條化學性質是

；
（2）燃著的煙花在引發這場火災中所起的作用是

；
（3）氫氧化鎂受熱分解的化學方程式為

；根據滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因可能有

．
材料三：氧化鋁（Al₂O₃）、氮化鋁（AlN）都是一種重要的無機非金屬材料，廣泛應用于礦業生產和集成電路生產領域．氧化鋁（Al₂O₃）、氮化鋁（AlN）能分別與氫氧化鈉發生以下反應：AlN+NaOH+H₂O=NaAlO₂+NH₃↑、Al₂O₃+2NaOH=2NaAlO₂+H₂O．NH₃極易溶于水或酒精中，但不能溶解在動植物的油脂中（1體積水可以溶解大約700體積氨氣）．
（4）已知某氮化鋁中可能含有碳或氧化鋁中的一種或兩種雜質，為了確定雜質的種類并測定樣品中的氮化鋁的質量分數．學校化學研究性學習小組的同學們經過思考提出了幾種實驗方案，請你參與他們對實驗方案的討論．
實驗方案一：甲同學設計了右圖所示的裝置，通過反應后右側注射器（注射器最大量程為20mL）內收集到氣體的量來進行計算．
主要操作步驟的順序為：a．往錐形瓶中放入適量的AlN樣品；b．檢驗裝置的氣密性；c．從分液漏斗往錐形瓶中加入過量的NaOH濃溶液（不考慮氨氣在NaOH濃溶液中的溶解）；d．讀出注射器內氣體的體積數．
①同學們觀看了他的設計后，認為樣品取用的量需要一定的控制，這是因為

．
②同學們還認為該方案的操作步驟順序有點不妥，應作的修改為

．
實驗方案二：乙同學設計了右圖所示的裝置，與甲同學的相比，僅僅在收集方法上不同．
③你觀看了他的設計后，該方案中最后測得的氣體的體積應該就是

數．
④同學們討論后，一致認為該方案最后所測得氣體的體積將會偏小，甚至有可能得不到氣體的體積數，你認為他們的理由是

．
⑤丙同學在仔細思考后認為只要在廣口瓶的水中加一種物質X（如右圖示），就可達到目的，你認為X可以選用的物質是

，它的作用是

．
⑥裝置改良后，實驗中廣口瓶內原有的空氣對實驗結果

（填“有”或“沒有”）影響．
交流與計論：
⑦實驗結束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中肯定含有的雜質是

；
⑧為確定是否還有另一種雜質，小李同學稱取1g氮化鋁固體樣品用方案二的改進裝置進行實驗，裝置中固體的質量變化如曲線所示，最后量筒內收到水的體積剛好500ml．（不考慮氣體的損失，查閱資料得知實驗條件下收集到的氣體密度為0.68g/L），請通過計算幫助小李同學說明氮化鋁樣品中是否還有其它雜質？

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科目：初中化學 來源：江蘇中考真題 題型：實驗題

母親節前夕，陽陽對媽媽給外婆購買的“XX牌”蘇打餅干及其配料表產生了濃厚的興趣。在化學課上，陽陽聽老師說過，蘇打是碳酸鈉(Na₂CO₃)的一個俗名，她再仔細閱讀該餅干的配料表如下：小麥粉、小蘇打……。她思考：配料中小蘇打有何作用?如何鑒別蘇打(Na₂CO₃)和小蘇打(NaHCO₃)?……
下面是陽陽進行的研究性學習過程，請你參與并回答相關問題。
【資料獲悉】 1．相同條件下，Na₂CO₃溶液比NaHCO₃溶液的堿性強；
2．20℃時，Na₂CO₃、NaHCO₃的溶解度分別為21.3g和9.6g；
3．NaHCO₃在270℃時能發生如下分解反應：2NaHCO₃

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑，而Na₂CO₃受熱不易分解。
【實驗過程】

實驗一：驗證Na₂CO₃和NaHCO₃熱穩定性的差異。在老師的指導下，你們按上圖所示進行實驗若實驗現象為_________________，則能得出NaHCO₃受熱易分解，Na₂CO₃受熱不易分解。
實驗二：用酸堿度的差異鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃。你們若用廣泛pH試紙測定相同條件下兩種溶液的pH，則pH較大的是_______。
實驗三：用20℃時溶解度的差異鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃。請完成下表：(忽略溶解過程中熱量的變化)

【交流總結】1．配料中小蘇打主要起發泡作用。
2．可以通過溶解度、酸堿度等差異來鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃。
【拓展延伸】通過上述研究性學習過程。你們認為小蘇打(NaHCO₃)除用于食品工業外，在日常生活及實驗室中還有哪些應用，試舉一例：_________________。

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年江蘇省淮安市盱眙縣九年級（下）期中化學試卷（解析版） 題型：解答題

母親節前夕，陽陽對媽媽給外婆購買的“XX牌”蘇打餅干及其配料表產生了濃厚的興趣．在化學課上，陽陽聽老師說過，蘇打是碳酸鈉（Na₂CO₃）的一個俗名，她再仔細閱讀該餅干的配料表如下：小麥粉、小蘇打…．她思考：配料中小蘇打有何作用？如何鑒別蘇打（Na₂CO₃）和小蘇打（NaHCO₃）？…
下面是陽陽進行的研究性學習過程，請你參與并回答相關問題．
【資料獲悉】
（1）相同條件下，Na₂CO₃溶液比NaHCO₃溶液的堿性強；
（2）20℃時，Na₂CO₃、NaHCO₃的溶解度分別為21.3g和9.6g；
（3）NaHCO₃在270C時能發生如下分解反應：2NaHCO₃

Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑而Na₂CO₃受熱不易分解．
【實驗過程】
實驗一：驗證Na₂CO₃和NaHCO₃熱穩定性的差異．在老師的指導下，你們按如圖所示進行實驗若實驗現象為______，則能得出NaHCO₃受熱易分解，Na₂CO₃受熱不易分解．
實驗二：用酸堿度的差異鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃．你們若用廣泛pH試紙測定相同條件下兩種溶液的pH，則pH較大的是______．
實驗三：用20℃時溶解度的差異鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃
請完成下表：（忽略溶解過程中熱量的變化）

實驗操作	預期的現象和結論
（3）______	（4）______

【交流總結】
（1）配料中小蘇打主要起發泡作用．
（2）可以通過溶解度、酸堿度等差異來鑒別Na₂CO₃和NaHCO₃．
通過上述研究性學習過程．你們認為小蘇打（NaHCO₃）除用于食品工業外，在日常生活及實驗室中還有哪些應用，試舉一例：______．

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