【題目】要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案設計中，不合理的是
A．NaCl溶液(Na2SO4)：加入過量的BaCl2溶液，過濾
B．N2 (O2)：將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)
C．CaCO2 (CaCl2)：加水溶解一過濾一洗滌一干燥
D．KCl溶液(K2CO3)：加入適量的稀鹽酸
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【題目】【2016年海南省】據(jù)報道，長征七號運載火箭將于2016年6月下旬在海南文昌發(fā)射，火箭采用了液氧煤油發(fā)動機等新技術(shù)，下列說法不正確的是（ ）
A．液氧是助燃劑 B．煤油是燃料 C．液氧是混合物 D．煤油是有機物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】六硅酸鎂可表示為aMgO·6SiO2·H2O。確定六硅酸鎂組成的方法是：取10．6g六硅酸鎂，充分加熱失水后，得到固體8．8g；另取相同質(zhì)量的六硅酸鎂加入足量鹽酸，充分反應后，經(jīng)處理得SiO2固體7.2g．下列說法正確得是
A．a=2 B．a(chǎn)=3 C．B=5 D．B=7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】節(jié)約資源，保護環(huán)境，倡導健康安全的生活理念。下列做法中，不合理的是
A．使用可降解塑料袋，減少“白色污染” B．將污水排入大明湖
C．察覺燃氣泄漏后，嚴禁明火或電火花 D．將垃圾分類投放
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是（ ）
A．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子
C．在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子
D．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】學習了溶液的概念后，老師的提問及同學的回答如下圖所示：
（1）以上三位同學中能夠正確描述溶液特征的是 同學．
老師接著問：“你們還想知道什么？”
王華回答：“不溶于水的物質(zhì)能溶于其它溶劑嗎？”
李佳回答：“影響物質(zhì)在水中溶解能力的因素有哪些？”
（2）如果用實驗回答王華的問題，則應該選擇的溶質(zhì)和溶劑分別是： ．
（3）針對李佳的問題，老師引導同學們進行了一系列探究，包括繪制A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下表列出了從探究實驗中獲取的部分數(shù)據(jù)，李佳根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)繪制了一條溶解度曲線，它是 物質(zhì)的溶解度曲線．
溫度 （℃） | 溶解度（g） | ||
A | B | C | |
20 | 20 | 20 | 40 |
40 | 30 | 25 | 30 |
60 | 53.5 | 30 | 20 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結(jié)合下圖回答問題：
（1）標號①、②的儀器名稱：①__________②__________
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，弱反應物為一種固體純凈物，則還缺少的用品是_________，該反應的化學反應方程式為_____________________
（3）實驗室制取二氧化碳的藥品為稀鹽酸和________（填名稱），裝置B可以做為實驗室制取CO2的發(fā)生裝置，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是____________________。
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