【題目】某同學利用圖1裝置模擬工業煉鐵，并通過實驗（見圖2）測定圖1充分反應后所得固體中單質鐵的質量分數。
（1）125g含氧化鐵80%的赤鐵礦中含有鐵元素的質量為____________g。
（2）支持圖1實驗裝置中明顯的一處缺漏________________，圖1發生的化學反應方程式__________________________________。
（3）待圖1實驗充分反應后，取反應后固體12g于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸后，立即開始記錄電子天平的示數，記錄數據如圖3。請計算12g固體中單質鐵的質量分數。__________________________.
高效智能課時作業系列答案
捷徑訓練檢測卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體及相關實驗操作的有關知識，請回答下列問題：
（1）寫出圖中標有字母的儀器a名稱：_____。
（2）以A為發生裝置，實驗室制氧氣的化學方程式為_____。
（3）以B為發生裝置制取氫氣，加入藥品之前要_____；實驗室用B裝置制取氫氣的化學方程式是_____；若把E裝滿水，用排水法收集氫氣并測定氫氣的體積，應在_____端（選填字母“b”或“c”）連接上一個量筒。
（4）裝置C是實驗室常用的實驗裝置。
a．可用于作制取氣體的發生裝置：
若用于實驗室制取CO2，藥品應為_____（填寫名稱）。
請寫出D中檢驗CO2的化學方程式為_____。
b．可用于驗證燃燒條件：
在多孔銅隔板上面放置一小塊白磷。打開活塞，向試管內注入50℃的溫水并浸沒白磷（白磷著火點約40℃），此時白磷不燃燒，原因是_____；若用注射器連接裝置C的導管口，_____（填操作），當觀察到_____，白磷開始燃燒。
（5）若進行如圖2的實驗改進，底部刺小孔的眼藥水瓶下部可以浸入或者離開白醋，它相當于圖1中的_____（填“A”、“B”或“C”）裝置。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數，進行以下實驗；向裝有10.0g 石灰石樣品的燒杯中，加入47.2g稀鹽酸，恰好完全反應，燒杯中剩余物質的總質量隨時間變化關系如圖所示（石灰石中的雜質不參加反應且難溶于水），試計算：
（1）完全反應時生成二氧化碳的質量為_____g；
（2）樣品中碳酸鈣的質量分數_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）某化學興趣小組對CO2是否支持常見金屬的燃燒進行探究活動。
【活動探究】探究CO2是否支持實驗室常見金屬鎂的燃燒。
實驗①：將燃著的鎂條插入充滿CO2的集氣瓶，發現鎂條仍燃燒。生成物除白色MgO外，還有一種黑色固體。
（1）鎂在CO2中反應的化學方程式為 ，此反應的基本類型是 。
（2）實驗①的結論是 。由該結論可知 （寫“能”或“不能”）用CO2滅火器撲滅活潑金屬的火災。
（3）通過實驗①你對燃燒條件的新認識是 。
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【題目】關于下列實驗的說法正確的是（ ）
A. a圖中可依據產生大量的白煙這一現象，可得出氧氣約占空氣總體積的1/5
B. 向b圖中加硝酸銨固體，U型管液面左低右高，說明硝酸銨溶于水放熱
C. 對比c圖中銅片上紅磷和水中白磷，可得出燃燒需要溫度達到著火點的結論
D. d圖實驗A燒杯中酚酞變紅，C燒杯中酚酞不變色，說明分子不斷運動且分子能保持物質化學性質
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質中兩兩之間相互反應的示意圖．下列對反應現象的說法中，錯誤的是（ ）
A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡
C. c處反應放熱 D. d處溶液呈紅色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】選擇H、C、N、O、Na五種元素符號完成填空：
（1）酸______；
（2）金屬氧化物______；
（3）分解反應______；
（4）中和反應______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲和乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：
（1）在___℃時，甲和乙兩種物質的溶解度相等。
（2）將t1℃時等質量的甲和乙兩種物質的飽和溶液分別降溫到0℃，析出固體質量較少的是___（填“甲”或“乙”）。
（3）t2℃時，將甲、乙兩物質各60g分別放入100g水中，充分攪拌，所得溶液的溶質質量分數w（甲）___（填字母）w（乙）（填“＞“、“＜“或“＝“）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】向某鋅粉樣品
所含雜質既不溶于水也不溶于酸
中加入足量的稀鹽酸
。使其充分反應，所加鋅粉的質量與產生氣體的質量的關系如圖所示：
試計算：反應后所得溶液中溶質的質量分數。
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