【題目】下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A．陶土燒制砂鍋 B．氦氣球上升 C．黃銅制電線 D．鋁壺?zé)?/span>
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列事實不能用分子觀點(diǎn)解釋的是
A. 柳絮紛飛
B. 花香四溢
C. 給輪胎打氣時氣體被壓縮
D. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】液氧和氧氣狀態(tài)不同，但具有相同的化學(xué)性質(zhì)，其主要原因是 ( )
A. 它們都由氧原子直接構(gòu)成 B. 它們都由氧分子構(gòu)成
C. 它們都由同種元素組成 D. 液氧由氧氣制造而來
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)原子、分子的說法錯誤的是（ ）
A．原子、分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 B．原子、分子總是在不斷地運(yùn)動
C．分子可以再分，原子不能再分 D．分子間有一定的間隔
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】取5mL的液體，然后加熱，需要的儀器有 ①試管 ②燒杯 ③試管夾
④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥鐵架臺 ⑦ 石棉網(wǎng) ⑧滴管 ⑨量筒( )
A. ①③④⑦⑨ B. ①③④⑧⑨ C. ②④⑥⑧⑨ D. ④⑤⑥⑦⑧⑨
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【題目】小強(qiáng)設(shè)計了一個有趣的實驗(如右圖所示)，經(jīng)過很長一段時間后，他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。
(1)下面是小強(qiáng)對這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容，請你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫完整：濃硫酸具有吸水性，_____________________________________________________。
(2)若實驗前后溫度不變，則實驗后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“大于”“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)粒子是____________(寫粒子符號)。
(3)小強(qiáng)決定把實驗后的濃硫酸稀釋后用于制取氫氣，若原錐形瓶中有10 g 98%的濃硫酸，現(xiàn)要將其稀釋成10%的硫酸，需要加入________g水。
(4)下圖是常見的化學(xué)實驗儀器，小強(qiáng)在量取水時，應(yīng)選擇的量筒的量程為________(填“100”或“50”)mL，此外，還需要補(bǔ)充的儀器是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年11月，我國首架大型客機(jī)C919（如圖）正式下線，實現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破。回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)示的材料中，含有的金屬元素是________（寫出一種即可）。
（2）飛機(jī)大量使用合金材料，原因是________________________________________________。
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【題目】某化肥說明書的一部分如圖。
(1)此包化肥中含氮的質(zhì)量為________kg。
(2)該化肥的化學(xué)性質(zhì)為①與堿性物質(zhì)混用會因放出________而損失肥效；②________。
(3)該化肥的物理性質(zhì)為________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)金屬R不在初中學(xué)到的金屬活動性順序表中，該小組為了了解R與常見金屬鋁、銅的金屬活動性順序，進(jìn)行如下探究活動：
【作出猜想】他們考慮到鋁的活動性比銅強(qiáng)，對三種金屬的活動性順序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二：________________，猜想三：R>Al>Cu。
【查閱資料】R是一種銀白色的金屬，RSO4溶液呈藍(lán)色；常溫下鋁的表面會形成一層致密的氧化膜；硫酸鋁、氯化鋁、硝酸鋁的溶液均為無色。
【實驗探究】為了探究哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學(xué)分別針對猜想一、猜想二、猜想三設(shè)計實驗方案并展開實驗探究。
猜想 | 主要操作 | 主要現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
一 | 打磨R絲，并將其插入到硫酸銅溶液中 | R絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì) | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 打磨粗細(xì)相同的R絲、鋁絲、銅絲，分別將它們插入到體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸中 | ①R絲表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液由無色逐漸變成藍(lán)色 ②鋁絲表面產(chǎn)生氣泡較快 ③銅絲表面沒有氣泡產(chǎn)生 | 猜想二成立 |
三 | 把鋁絲插入RSO4溶液中 | ________________ | 猜想三成立 |
【交流反思】究竟哪種猜想成立？三位同學(xué)經(jīng)討論交流，發(fā)現(xiàn)丙同學(xué)在實驗前沒有打磨鋁絲，這可能會導(dǎo)致實驗結(jié)論錯誤。于是他們先打磨鋁絲，再將其插入到RSO4溶液中，一段時間后，溶液的顏色由________色變?yōu)?/span>________色；進(jìn)而確認(rèn)猜想三不成立，猜想二成立。寫出Al與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________。
【歸納總結(jié)】探究結(jié)束后，他們總結(jié)得出：通過金屬與酸反應(yīng)或金屬與鹽溶液反應(yīng)可以比較金屬活動性強(qiáng)弱。
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