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32.（10分）向100g質量分數分別為3.65%鹽酸和12%MgSO₄的混合溶液中，滴加質量分數為3.42%的Ba(OH)₂溶液至過量。（為便于計算設溶液的密度為1g/cm³）

（1）請將產生不同沉淀階段的沉淀的化學式與加入Ba(OH)₂溶液體積(V)間的關系填入下表：

Ba(OH)₂溶液體積(V)/mL
沉淀的化學式

（2）請在下面坐標系中完成沉淀的質量和Ba(OH)₂溶液體積（V）間的關系圖線。

32.（1）（前三組每組2分，最后一組不記分）

[0～250]

[250～500]

[500～750]

[750－]

BaSO₄

Mg(OH)₂

－

（2）（圖線正確3分，坐標完整1分）

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在實驗室中可用如圖1裝置來制取氣體，甲是常用的氣體發生裝置，通過分液漏斗可以向錐形瓶中滴加液體．請回答下列問題：

（1）實驗室確定氣體發生裝置時應考慮的因素是

反應物的狀態和反應條件

．
（2）制取氧氣時，在裝置甲的錐形瓶中放入二氧化錳，在分液漏斗中應加入的是

過氧化氫溶液

，該反應的化學方程式為

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
（3）制取干燥的氧氣時，裝置的正確連接順序是（填導管口的字母）

a、b、c、f

．
（4）裝置甲也可用來制取二氧化碳，寫出檢驗二氧化碳時所發生反應的化學方程式．
（5）如圖2裝置也可代替甲裝置制取氣體，如何檢查該裝置的氣密性？
（6）取12g石灰石（雜質不參加反應）放入錐形瓶中，向其中加入100g一定質量分數的稀鹽酸，二者恰好完全反應．反應結束后，錐形瓶中剩余物質的總質量為107.6g．則稀鹽酸中溶質的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?盤錦二模）某化學實驗小組的同學要配制100g質量分數為10%的氯化鈉溶液，下面是他們配制溶液的實驗操作示意圖：

（1）該實驗正確的操作順序為

③②①⑤④

．（填序號）
（2）同學們在稱量氯化鈉質量時，右盤未放紙片，則結果會導致所得溶液中溶質的質量分數

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）
（3）在用托盤天平稱取氯化鈉的過程中，發現指針偏向分度盤的右側，同學們接下來的操作應該是

繼續向左盤加入食鹽，直至指針指向分度盤正中央

．
（4）同學們量取水的體積如圖2所示，則該小組同學實際量取水的體積為

mL．（取整數）．所取的水的體積

偏大

．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．若其他的操作都正確，則結果配制的溶液的質量分數

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不變”）．

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（1）井鹽中CaCl₂的質量分數。
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科目：初中化學 來源：2010-2011學年北京市門頭溝區中考一模化學試卷（解析版） 題型：計算題

（3分）某鹽礦井采出的食鹽(俗稱井鹽)中含有CaCl₂，為設計除雜方案需測定CaCl₂的含量，準確稱量上述井鹽22.8g，向其中加入100g質量分數為10.6%的Na₂CO₃溶液恰好完全反應，且所得食鹽溶液仍為不飽和溶液。求：

（1）井鹽中CaCl₂的質量分數。

（2）檢測后的溶液中NaCl的質量分數。

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