【題目】金剛石、石墨、C60、碳納米管結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是（ ）
金剛石 石墨 C60 碳納米管
A. 這四種物質完全燃燒后的產物是不同的
B. 這四種物質的物理性質有較大差異的原因是碳原子的排列方式不同
C. 常溫下C60和碳納米管的化學性質很活潑
D. 這四種物質都是碳元素組成的單質，雖然名稱不同，但是同一種物質
教材全解字詞句篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某學習小組對碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應進行了探究。
（1）分別在盛有少量碳酸鈉（俗稱_________）、碳酸氫鈉固體的試管中加入足量的稀鹽酸，觀察到都劇烈反應且產生大量氣泡。碳酸氫鈉和稀鹽酸反應的化學方程式為________
（提出問題）
碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產生二氧化碳的快慢是否相同？
（設計與實驗）
（2）甲設計的實驗如圖1所示。實驗時。兩注射器中的稀鹽酸應_________（填操作），觀察到圖2所示想象。于是他得出碳酸氫鈉和稀鹽酸反應產生二氧化碳較快的結論。
（3）乙對甲的實驗提出了質疑：①碳酸鈉、碳酸氫鈉固體和稀鹽酸反應都很劇烈，通過觀察很難判斷產生氣體的快慢；②___________。他認為，應取含碳元素質量相同的碳酸鈉和碳酸氫鈉，若碳酸鈉的質量仍為0.318g，應稱取________ g碳酸氫鈉。
（4）小組同學在老師指導下設計了圖3所示的實驗。
①連通管的作用是________
②分別取等體積、含碳元素質量相同的碳酸鈉、碳酸氫鈉稀溶液（各2滴酚酞溶液），以及相同體積、相同濃度的足量的稀鹽酸進行實驗。實驗時，溶液顏色變化記錄如表1，廣口瓶內壓強隨時間變化如圖4所示。
滴入酚酞溶液 | 滴入稀鹽酸，溶液顏色變化 | |
碳酸鈉溶液 | 紅色 | 紅色→淺紅色→無色 |
碳酸氫鈉溶液 | 淺紅色 | 淺紅色→無色 |
（實驗結論）
（5）分析圖4所示的實驗數據可得到的結論是：相同條件下，____________和稀鹽酸反應產生二氧化碳較→快，理由是__________
（反思與應用）
（6）小組同學分析表1實驗現象和圖4數據，得出另一種物質和稀鹽酸反應產生二氧化碳較慢的原因是：____________（請用必要的文字和化學方程式說明）。
（7）通過以上探究與分析，小組同學設計了只用試管和膠頭滴管鑒別碳酸鈉溶液和稀鹽酸的實驗。
操作 | 現象和結論 |
未知溶液分別編號為a、b，取適量a溶液于試管中，用膠頭滴管逐滴滴入b并振蕩 | __________ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組進行如下系列實驗。請根據如圖回答問題：
(1)寫出圖中標有宇母的儀器的名稱:a_______________ b________________；
(2)寫出實驗室用A裝置取氧氣的化學方程式(儀器a中裝有固體混合物)________________________________________________________________；
(3)實驗室制取二氧化碳通常用B和C兩種發生裝置,裝置C相比裝置B的優點的是____________________________________________________。
(4)若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應從____ (填“①”或“②”)端進入，檢驗二氧化碳收集滿的方法是__________________________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）MnO2是一種重要的無機功能材料，粗MnO2（含有較多的MnO和MnCO3）的提純是工業生產的重要環節。下圖是某研究性學習小組在實驗室中模擬工業上粗MnO2轉化為純MnO2的工藝流程。
請回答下列問題：
（1）操作A的名稱是 。
（2）NaClO3中氯元素的化合價為 價。
（3）蒸發所需的儀器有鐵架臺（帶鐵圈）、蒸發皿、酒精燈和 。
（4）寫出加稀H2SO4時產生CO2的化學方程式 。
（5）該流程中可以循環利用的物質是H2SO4和 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A-E都是初中化學中常見的不同類別物質，A是人體胃液中幫助消化的成分，B俗稱苛性鈉，C是紅色固體粉末，D是通常時密度最小的氣體，E在工業上用于生產玻璃、洗滌劑等，其水溶液呈堿性，它們之間的相互反應或轉化關系如圖所示。請回答下列問題。
（1）D的化學式為______。
（2）按物質分類E屬于______（填序號）
A 酸B 堿C 鹽D 氧化物
（3）物質性質決定其用途，A可用于金屬除銹，寫出A與C反應時的化學方程式為______。
（4）向A中加入E，有無色氣體產生，其反應時的化學方程式為______。
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【題目】以甲為原料合成化工產品丁的微觀過程如下圖，下列說法正確的是
A. 轉化①屬于置換反應B. 轉化②中乙和丙的分子個數之比為1∶3
C. 一定濃度的丁溶液可作消毒劑D. 轉化過程中元素化合價無變化
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【題目】鐵的冶煉和探究
取64.0g Fe2O3粉末，小組同學用如圖裝置模擬煉鐵，并測定反應后固體成分。
資料：堿石灰可吸收H2O和CO2。
（1）連接裝置，先_____，再裝入藥品。
（2）實驗時先通入CO，目的是_____。
（3）控制A中溫度反應，繼續通CO至冷卻后得到Fe和FeO的黑色固體，裝置B中質量增重30.8g。請通過計算回答以下問題：
①固體中FeO質量為_____g。
②A中反應得到該黑色固體的化學方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質a、b的溶解度曲線如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A. 60℃時，a、b的溶解度相等，此時由a、b所配制溶液的溶質質量分數也相等
B. 80℃時a溶液的溶質質量分數大于60℃時a溶液的溶質質量分數
C. 在37℃時，將30g的a物質投入50g水中，得到的溶液是飽和溶液
D. 將80℃的等質量的a、b兩種物質的飽和溶液分別冷卻到60℃得到的晶體質量相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】鎂條在氧氣中燃燒的化學反應可用“2Mg＋O2
2MgO”來表示。以下信息：①反應條件 ②反應速率 ③反應物、生成物各物質間的質量關系 ④反應的微觀過程 ⑤反應過程中的能量變化 ⑥反應體系中微觀粒子的數量關系。能從上述化學方程式中獲得的是( )
A. ①③④ B. ②③⑤ C. ①③⑥ D. ②④⑥
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