Question

【題目】某探究小組的同學通過查閱資料得知:在加熱條件下，鎂不僅能與水反應，還能與氯化銨溶液反應。小組同學對此產生興趣，他們將砂紙打磨過的鎂條加入氯化銨溶液中并加熱，迅速產生大量氣體。為確定生成氣體的成分，他們進行如下探究:

[查閱資料]

(1)鎂與氯化銨溶液反應生成兩種氣體，每種氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種。

(2)鎂與水在加熱條件下反應生成氫氧化鎂和氫氣。

(3)氨氣是一種極易溶于水的氣體，能與酸反應。

[提出問題]該氣體成分是什么?

[做出猜想]猜想一:H2和N2

猜想二:N2和NH3

猜想三:_____

[進行實驗]

步驟一:小組的同學聞氣體氣味，發現該氣體有刺激性氣味。則猜想_____不成立。

步驟二:同學們把產生的氣體通入盛有水的A裝置中除去____，再將剩余氣體依次通入B、C、D裝置中，一會兒后，加熱試管中的氧化銅，觀察到B中溶液不變色,C中無明顯現象，D中黑色粉末變成紅色固體，試管口有小水珠。裝置D中發生反應的化學方程式為_____。

[得出結論]猜想______成立。

[拓展延伸]經過討論，小華同學認為用點燃的木條檢驗氣體的方法代替裝置D也能達到相同的探究目的。你認為是否可行?_____(填“可行”或“不可行”),理由是______。

Answer 1

【答案】H2和NH3 一 NH3 H2+CuOCu+H2O 三 可行 因為氫氣具有可燃性，能被點燃

【解析】

[提出問題]

氣體只含有氮、氫兩種元素中的一種或兩種，故改氣體可能是H2或N2或NH3 一種，鎂與氯化銨溶液反應生成兩種氣體則可能是H2和N2；H2和NH3；N2和NH3 ；故填：H2和NH3。

[進行實驗]

步驟一:小組的同學聞氣體氣味，發現該氣體有刺激性氣味故含氨氣。則猜想一不成立，故填：一。

步驟二:氨氣易溶于水把氣體通入水中為了除去氨氣，觀察到B中溶液不變色，說明氨氣完全除凈， D中黑色粉末變成紅色固體，試管口有小水珠說明有氫氣，氫氣和氧化銅反應生成銅和水，化學方程式為H2+CuOCu+H2O。故填：氨氣：H2+CuOCu+H2O。

[得出結論]氣體既有氨氣又有氫氣，故猜想三成立，故填：三。

[拓展延伸] 氫氣具有可燃性，能被點燃用點燃的木條檢驗氣體的方法代替裝置D也能達到相同的探究目的，故填：可行；因為氫氣具有可燃性，能被點燃。