【題目】目前人類可以從多方面獲取能源，我國在能源獲取方面取得較大突破。
（l）氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取，氫氣可通過以下反應(yīng)獲取：
2NaCl+2H2O
2X+Cl2↑+H2↑ 。其中X的化學(xué)式是_______。
（2）截止2017年6月2日，我國在南海神狐海域連續(xù)開采可燃冰超過22天。可燃冰（化學(xué)式CH4·8H2O）能釋放出甲烷氣體，是未來潔凈的新能源。請寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式：_____。
金牌教輔培優(yōu)優(yōu)選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】右圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上。
（1）a點對應(yīng)的溶液是 溶液。（填“飽和”或者“不飽和”））
（2）a點對應(yīng)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。（只列計算式）
（3）將a點對應(yīng)的溶液升溫到70℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù) 。（填寫“變大”、“變小”或“不變”）
（4）欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點轉(zhuǎn)化為c點，可采取的措施是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為了達(dá)到相應(yīng)的實驗?zāi)康模铝袑嶒炘O(shè)計部不合理的是
A．分離H2O2和MnO2制O2后的固液混合物 B．除去CO中的CO2氣體
C．區(qū)分NaCl、NH4NO3、NaOH三種固體 D．探究可燃物燃燒的條件
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某品牌礦泉水的標(biāo)簽上標(biāo)明的礦泉水主要成分如下表所示，請根據(jù)本表回答下列問題：
① 碳酸氫鈣的化學(xué)式是_______。
② 二個鎂離子的化學(xué)符號是_______。
③ 用結(jié)構(gòu)示意圖表示Cl-的核外電子排布_______。
④ 請在偏硅酸化學(xué)式中標(biāo)記硅元素的化合價_______。
⑤ 礦泉水屬于_______（填“純凈物”或“混合物”）。
⑥ 淡水資源有限，我們需要節(jié)約用水，下圖中表示節(jié)水標(biāo)志的是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“宏觀現(xiàn)象一微觀結(jié)構(gòu)一符號表征”是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。下圖表示在催化劑作用下將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為無害氣體的反應(yīng)原理。
（1）用化學(xué)符號表示5 個二氧化氮分子_____________。
（2）上圖所示反應(yīng)物和生成物中屬于單質(zhì)的是________（填化學(xué)式）。
（3）上圖所示的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。溴元素的相關(guān)信息如圖一所示，回答下列問題：
（l）溴的相對原子質(zhì)量是_______。
（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似_______（填序號）。
（3）溴元素與圖二中A元素形成化合物的化學(xué)式為：_______。
（4）若圖二中C表示離子，則離子符號是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請用H、O、Cl、Na、Fe五種元素中的一種或幾種，按要求完成下列各題：
（1）寫出符合下列要求的化學(xué)符號；
①兩個氫原子 ；②五個鐵離子 ．
（2）寫出符合下列要求物質(zhì)的化學(xué)式：
①能使帶火星木條復(fù)燃的氣體 ；②可用于除去鐵銹的酸 ．
（3）請用上述元素中一種或幾種組成的物質(zhì)，寫出符合下列要求的一根化學(xué)方程式：
①只有單質(zhì)生成的分解反應(yīng) ；
②有沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng) ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物，為研究銅粉的組成情況，取4g混合物，先加熱完全氧化后，再加入60g9.8％的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A．80％ B．64％ C．16％ D．96％
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵。下列做法不符合“低碳”要求的是
A. 雙面使用紙張 B. 循環(huán)使用生活用水
C. 減少使用一次性筷子 D. 冬天將空調(diào)溫度調(diào)到20℃以上
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