【題目】下列實驗操作中，不正確的是（ ）
A.
給液體加熱B.
傾倒液體
C.
稀釋濃硫酸D.
檢查氣密性
【答案】C
【解析】
根據給試管中的液體加熱的方法、傾倒液體藥品的方法、稀釋濃硫酸的方法以及檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷。
A. 給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確，但不符合題意。
B. 傾倒液體時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中所示操作正確，但不符合題意。
C. 稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤，符合題意。
D. 檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反。圖中所示操作正確，但不符合題意。
故選：C。
口算心算速算應用題系列答案
同步拓展閱讀系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數據處理軟件可實時繪出氧氣體積分數隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③雙手緊貼并倒轉瓶口。三步實驗中測得氧氣的體積分數隨時間變化的曲線依次為下圖中的 MN 段、NP 段和PR 段。下列說法不正確的是（ ）
A. 曲線中 M→N 的變化過程，說明氧分子是不斷運動的
B. 曲線中 M→N 和N→P 相比較，說明溫度越高分子運動速度越快
C. 曲線中N→P 和P→Q 相比較，說明氧氣密度比空氣密度大
D. 曲線中P→Q 和Q→R 相比較，說明Q 點后氧分子的運動速度減慢
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知，A、B、C、D四種物質之間存在以下轉化關系。其中C是單質，D是相對分子質量最小的氧化物。試回答
（1）寫出A、C三種物質的化學式：A___、C____。淺綠色溶液B中溶質的化學式_______。
（2）寫出C→D的化學方程式 _____________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】質量守恒定律的發現對化學的發展作出了巨大貢獻．
(1)為驗證質量守恒定律，小華設計如圖1所示裝置進行實驗．
實驗時，先將裝有藥品的裝置放在天平上，添加砝碼，移動游碼至天平平衡(如圖1所示)，然后取下裝置，用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸，反應后再將裝置放置于天平上，觀察到_____，從而驗證了質量守恒定律．若將錐形瓶改為燒杯，則不能驗證質量守恒定律，原因是_____．
(2)某反應的微觀示意圖如圖2所示．
①X的化學式是_____．
②根據上述微觀示意圖，可得出化學反應遵循質量守恒定律的本質原因是_____．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類文明進步與金屬材料發展關系十分密切，仔細審題分析后回答下列問題：
（1）實驗一：小明運用控制變量的研究方法進行了以下系列實驗按圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 __________．鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產生氣泡速率隨著加快，其原因可能是___________．
（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按圖2進行兩步實驗。
a．試管①中發生反應的化學方程式為 ___________，該反應的基本類型是_________________。
b．試管②中現象是 ___________；
（3）鐵是目前世界年產量最多的金屬。如圖3是實驗室演示煉鐵的實驗裝置圖，回答下列問題。
①寫出甲處玻璃管中反應的化學方程式：__________________________________。
②圖3實驗處理尾氣利用了一氧化碳的可燃性，與氧化鐵反應利用了一氧化碳的________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】初中化學常見物質A、B、C有如圖所示轉化關系（箭頭表示能轉化）。若A、B組成元素相同，B是一種最常用的溶劑，C為氣體單質，則A的化學式為_____；若B、C組成元素相同，A為黑色固體單質，C為可燃性氣體化合物，則B→C的化學方程式為_____；若A、B、C分別為NaCl、NaNO3、Na2SO4三種溶液中的一種，則C是_____溶液。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“愚人金”實為銅鋅合金，外觀與黃金極為相似，常被不法商販冒充黃金牟取暴利，下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案，合理的是
比較硬度，硬度小的是“愚人金”
灼燒，表面變色的是“愚人金”
浸沒在稀硫酸中，表面有氣泡產生的是“愚人金”
浸沒在硫酸鋅溶液中，表面附著白色物質的是“愚人金”
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在學生完成“實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質”后，吳老師發現部分小組制取氧氣后的試管內還有暗紫色固體。吳老師稱得某實驗小組剩余固體的質量為
，經溶解、過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質量為
，請計算：
（查閱資料）
1含鉀元素的化合物都能溶于水；
2
。
（1）高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質量比是_____________；
（2）生成氧氣的質量_______________；
（3）該實驗小組高錳酸鉀的分解率__________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業中利用如下反應合成SO3：2SO2+O2
2SO3，一定條件下，在一密閉容器內投入SO2、O2、SO3、V2O5四種物質，在不同時刻測得各物質的質量（單位為克）如下表所示。下列說法不正確的是（ ）
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
t1 | 100 | 5 | 80 | 5 |
t2 | 60 | 55 | a | b |
t3 | 40 | c | d | 5 |
A. 丁物質一定是催化劑V2O5
B. 參加反應的SO2分子、O2分子的個數比為2：1
C. 丙物質是O2
D. d=15
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