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閱讀下列材料，回答問題。
材料1：室內空氣污染對人身體健康影響極大。房屋的裝修不當，通常會使室內含有較多的甲醛（HCHO）、苯（C₆H₆）等有毒物質。
材料2：鋁在加熱的條件下能和水反應，化學方程式為：
2Al + 6H₂O2Al(OH)₃ + 3H₂↑
材料3：將燃著的鎂條伸入到盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強光，生成一種黑色固體和一種白色固體。反應的化學方程式為：
2Mg + CO₂2MgO + C
（1）甲醛、苯都屬于      （填無機物或有機物）。
（2）鋁和水的反應屬于              反應（填基本反應類型）。
（3）將鎂條在二氧化碳中燃燒的生成物置于足量的稀鹽酸中，可觀察到的現(xiàn)象是
                                                           。

（1）有機物（2）置換（3）白色固體溶解（1分），黑色固體不溶解（1分）

解析

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料并回答問題：
材料一：大氣中二氧化碳、甲烷等氣體濃度的增加，破壞了大氣層與地面紅外線輻射的正常關系．這些氣體吸收地球釋放出的紅外線輻射，阻止地球熱量的散失，致使地球表面的平均氣溫升高，造成溫室效應．
材料二：低碳經濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產出的新經濟發(fā)展模式．
（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是

．
（2）為解決CO₂排放過多的問題：
①大量植樹造林．綠色植樹光合作用時可以吸收大量的二氧化碳氣體，請?zhí)钌舷鄳幕瘜W式：
6CO₂+6H₂O

葉綠體

光

+6O₂↑．
②科學家采用組合轉化技術，讓CO₂和H₂在催化條件下發(fā)生反應，可生成一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，請寫出其化學方程式

．
③請再寫出一種可以吸收二氧化碳的化學方程式

．
（3）下列做法不符合“低碳經濟”理念的是（填選項符號）

．
A．改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)
B．大力發(fā)展火力發(fā)電
C．研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源
D．在建筑設計中增強自然采光，減少照明用電
（4）一些大中城市推廣壓縮天然氣（CNG）作燃料，寫出其主要成分燃燒的反應方程式

；使用天然氣作燃料，能否從根本上避免溫室效應，其理由是

．
（5）CO₂氣體增多是導致溫室效應的主要原因之一，但是地球上沒有二氧化碳氣體行嗎？請說明你的觀點．

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2007?寧德）閱讀下列材料并回答問題：一份最新聯(lián)合國報告顯示，人類的工業(yè)生產、交通運輸?shù)然顒优欧帕舜罅康亩趸迹瑫r人類的農牧業(yè)，如稻谷的生產、養(yǎng)牛業(yè)的增長也產生了大量的甲烷氣體．大氣中二氧化碳、甲烷等氣體濃度的增加，破壞大氣層與地面紅外線輻射的正常關系，吸收地球釋放出的紅外線輻射，阻止地球熱量的散失，促使地球表面的平均氣溫升高，造成溫室效應．
（1）造成溫室效應的主要原因是

人類活動加速了大氣中甲烷、CO₂等氣體濃度的增加

．
（2）一些大中城市推廣壓縮天然氣（CNG）作燃料，使用天然氣作燃料，能否從根本上避免溫室效應，其理由是

不能．CH₄ 燃燒生成物中有能產生溫室效應的氣體CO₂

．
（3）為解決CO₂排放過多的問題，科學家采用組合轉化技術，將CO₂和H₂以一定比例混合，在特定條件下發(fā)生反應，生成一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和另外一種物質，請在下面括號中填上相應的化學式：2CO₂+6H₂

催化劑

△

C₂H₄+4（

H₂O

）
（4）從我們身邊事做起，請你說出一件可以做到的、有利于減緩溫室效應的事例：

減少化石燃料的使用

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題
材料一：我國是世界上13個最缺水的國家之一，人均淡水資源僅為世界人均水平的四分之一，世界排名第121位．我國是人口大國，一個成人每天必須攝入2500mL以上的水．我國是農業(yè)大國，種一公頃蔬菜約需水375～525t，一公頃小麥約需水600～750t，一公頃棉花約需水525～750t．隨著社會發(fā)展，產生了大量工業(yè)和生活污水，使有限的淡水資源遭到嚴重污染…
材料二：某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從三江中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末后攪拌，溶解后靜置一會兒；過濾；過濾后得到的液體澄清透明．
（1）你家所在地在利用水資源方面存在的問題有①

生活污水的隨意排放

②

用大量水沖洗汽車代替人工擦洗

；
（2）“從我做起”，請你提出你在生活中節(jié)約用水的措施：

用洗衣服的水沖廁所、使用節(jié)水型馬桶

（3）在上述實驗中用到了哪些凈化水的方法：

靜置沉淀、吸附沉淀、過濾

；
（4）用如圖所示過濾方法進行過濾操作中還缺少的一種儀器是

玻璃棒

，其作用是

引流

，在過濾操作中有一些應該注意的事項，否則會導致實驗失敗等不良后果．如：①若玻璃棒緊靠單層濾紙一側，可能會將濾紙捅破，導致過濾失敗；②

若濾紙未緊貼漏斗內壁，導致過濾速度太慢

③

若漏斗下端未緊貼燒杯內壁，導致濾液飛濺

；
（5）取過濾后得到的液體澄清透明，加入肥皂水攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，這說明了過濾后得到的水是

硬水

（填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用這樣的水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來解決這一問題的方法是

煮沸

，若要制得純水我采用的凈水方法是

蒸餾

．
（6）很多化學實驗均用到水，我能說明下列實驗中指定的水的主要作用

	A	B	C	D
實驗裝置	硫在氧氣中燃燒	測定空氣中氧氣含量	鐵絲在氧氣中燃燒	探究燃燒的條件
作用	瓶中的水： A 吸收生成的氣體，防止污染空氣吸收生成的氣體，防止污染空氣	量筒中的水： B 通過水體積的變化得出O₂體積通過水體積的變化得出O₂體積	瓶中的水： C 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂	燒杯中的水：隔絕空氣，加熱銅片上的白磷和紅磷．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料并回答問題：
每年6月5日世界環(huán)境日，節(jié)能、環(huán)保、高層次、新材料的使用是當今社會發(fā)展的趨勢．請你參與下列有關問題的討論：
（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖．這種凈水器既可以除去水中的難溶性物質，該原理是采用

過濾

（填操作名稱）的方法，又利用活性炭的

吸附

作用除去臭味和一些溶解的雜質．
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用方法是

煮沸

．
（3）使用天然氣做燃料，請寫出天然氣燃燒時的化學方程式：

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

；
（4）下列做法能體現(xiàn)“低碳、環(huán)保”的理念的是

①③

；
①用可降解的“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作的餐具；
②將回收到的垃圾就地焚燒
③利用水在催化劑和光照的條件下分解可得氧氣和氫氣，為一些設備提供能量．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，回答問題：
2006年3月29日16時許，安寧溫泉鎮(zhèn)以北2公里的古莨大箐發(fā)生森林火災，經過6000消防官兵和當?shù)厝罕?天的奮力撲救，終于撲滅了大火．在這期間，除了用大量的水滅火之外，還使用了幾百臺風力滅火機；為防止大火蔓延，撲火官兵開挖了四道防火隔離帶，并投入直升飛機和大量的滅火彈．
這種滅火彈貌似手榴彈，有拉環(huán)和保險頂，彈體外殼由塑料制成．發(fā)生火情時，滅火人員握住保險頂，勾住拉環(huán)，拔出保險銷，快速拋向起火處，滅火彈在著火位置上空炸開，釋放出二氧化碳、氮氣、水汽和滅火活性物，可在短時間內使突發(fā)初起火災得到有效控制．4月6日，有一中低云系從火場經過，當?shù)負駮r進行了十次人工降雨作業(yè)，火場附近下起零星小雨．
（1）滅火過程中采用了下列多種方法，其主要原理是什么？
①風力滅火機

降低可燃物溫度

；
②水、人工降雨

降低可燃物溫度

；
③滅火彈

隔絕空氣

；
④挖防火隔離帶

撤走可燃物

．
（2）森林是地球之肺，能吸收

二氧化碳

，放出

氧氣

，阻滯粉塵，吸收有毒氣體．
（3）森林火災的危害性很大：使空氣質量嚴重惡化，空氣中二氧化碳含量普遍超標；能破壞生態(tài)平衡；導致山洪爆發(fā)，山體滑坡形成泥石流；使水土流失，導致土壤沙漠化，產生沙塵暴…國家林業(yè)局發(fā)布火情統(tǒng)計，到2005年10月底為止全國共發(fā)生森林火災1.2萬多起，比2004年同期增加43%．在已查明火因的一萬多起火災中，97%以上是人為因素所引發(fā)的．請你談談如何防止森林火災的發(fā)生？

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