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【題目】下列關于的說法中，正確的是

A.表示碳加氧氣等于一氧化碳

B.該反應中，分子、原子的種類均發生了改變

C.參加反應的碳與氧氣的質量比為3:8

D.參加反應的氧氣與生成的一氧化碳的分子個數比為1:2

【答案】D

【解析】

A、該方程表示碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳。A錯誤；

B、該反應中，反應前是氧分子和碳原子，反應后是二氧化碳分子，分子種類改變，但是原子種類不變。B錯誤；

C、每2個碳原子和1個氧分子反應生成2個一氧化碳分子，則參加反應的碳和氧氣的質量比為：（12×2）：（16×2）=24:32=3:4。C錯誤；

D、根據方程式的化學計量數之比等于參加反應的微粒個數比可知，參加反應的氧分子和生成的一氧化碳分子的個數比為1:2。D正確。

故選D。

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A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應

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【題目】某實驗探究小組用氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行中和反應的實驗探究(如圖甲)

（1）寫出該化學反應方程式_____。

（2）興趣小組用 pH 探測儀測得燒杯內溶液 pH 的變化(如圖乙)，則實驗中燒杯內所加入的溶液是_____。

（3）興趣小組同學用溫度傳感器測得燒杯內溫度變化圖像(如圖丙) (實驗過程中保溫良好，熱量散失忽略不計)，該圖說明該中和反應____________(吸熱或者放熱)，為確定A 點對應的溶液中所含微粒，該同學設計如下實驗。

操作

現象

結論

從燒杯內取少量溶液，向溶液中加入硫酸銅溶液

____________

A 點對應的溶液中所含微粒有：_____

[實驗反思]

實驗小組其他同學也繪制了實驗過程中溫度變化圖像(如圖丁)(實驗過程中保溫良好，熱量散失忽略不計)。實驗中各同學所得溫度變化圖像不同的原因可能是________________。

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A.看油是否透明

B.聞油是否有異味

C.詢問油的生產廠家

D.取油加入檢測液中再煮沸，看是否顯紅色

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【題目】實驗室現有大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀、火柴、藥匙、燒杯、升降臺、木條、棉花、鑷子及以下儀器，請回答下列問題：

（1）利用上述藥品和儀器能制取的氣體是_____，發生反應的化學方程式為_____。若要制取另一種氣體還需補充一種儀器是_____，A儀器的一般用途為_____。

（2）若要制取氧氣，裝置氣密性良好，最初觀察到的現象是液面下導管口有氣泡冒出，導致產生上述現象的原因是容器內氣體_____，使容器內氣壓_____，在壓強差的作用下產生上述現象。

（3）若用排水法收集氧氣,待集氣瓶里的水排完以后，接下來的操作是_____，小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。

（4）若將制得的二氧化碳氣體先干燥，后收集，需選擇I裝置，I中裝的藥品是_________（填名稱），實驗時將裝置I中導管_____（填“a”或“b”）端與收集裝置連接。

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【題目】閱讀下面科普短文

活性炭具有疏松多孔結構，有較強的吸附能力，被廣泛用于空氣凈化、污水處理等方面。

表1 活性炭對常見氣體的吸附能力均值

氣體	H2	N2	O2	CO2	Cl2
吸附能力( mL/cm3)	4.5	11	35	97	494

按原料的材質可將活性炭分為煤質活性炭、木質活性炭和纖維活性炭三種，它們在碘吸附值( mg/g)、比表面積(m2/g)、充填密度(g/cm3)、強度(%)方面的對比如圖1所示(圖中充填密度與強度數值都進行了可視化處理)。用含碳量高、成本低廉、可再生能力強的農作物制備木質活性炭，有著很好的前景與可行性，比如以新疆的棉花秸稈為原料，采用氯化鋅活化法可制備高效的木質活性炭。分別稱取不同質量的棉花秸稈活性炭，加入到50 mL 50mg. L-1的亞甲基藍溶液中，10 min后測定其吸附率,結果見圖2。