【題目】我國是稀土資源大國。稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅動器，下圖是鏑元素在元素周期表中的信息，下列說法錯誤的是（ ）
A. 鏑是金屬元素
B. 鏑的核電荷數為66
C. 元素名稱為Dy
D. 一個鏑原子核外有66個電子
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【題目】水是生命之源，合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。
（1）下列做法不合理的是_____（填序號）。
A 化肥和農藥的隨意使用 B 積極探索污水處理的新技術 C 不間斷的放水洗衣服
（2）利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水．下列說法錯誤的是_____（填序號）
A 小容器中的水為淡水
B 大溶液中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液
C 獲得淡水的快慢與溫度有關
（3）隨著凈水技術的發展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理流程如下圖所示：
步驟①對應的作用是_____，超濾膜可起到過濾不溶性雜質的作用，步驟③對應的作用是_____。
（4）檢查自來水適應水還是軟水，可用的物質是_____；生活中硬水軟化的方法是_____。
（5）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰（氧化鈣）接觸，反應放出大量熱，生成氫氧化鈣，寫出該反應的符號表達式：_____。
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【題目】請根據提供的儀器，回答下列問題：
(1)用于收集或儲存少量氣體的儀器是_______(填字母序號)
(2)加熱時需墊上石棉網的儀器是__________(填字母序號)
(3)用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中晶析出時，應將氯化鈉溶液放在______(填儀器名稱)中加熱。
(4)做“木炭在氧氣中燃燒”實驗時夾持木炭需要用到的儀器是______(填儀器名稱)。
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【題目】如圖為碘元素在元素周期表的部分信息及其原子結構示意圖。下列說法鋯誤的是( )
A. 碘屬于非金屬元素
B. 碘原子的核內質子數為53
C. 碘的相對原子質量為126.9
D. 碘屬于第7周期元素
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【題目】如圖是配制溶質質量分數為10 %的NaCl 溶液的實驗操作示意圖：
（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序__________；
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是_______；
（3）稱量 NaCl 時，天平平衡后的狀態如圖⑤所示，游碼標尺示位置見圖，則稱 取的 NaCl 質量為_________ g；
（4）NaCl 稱量完畢放回砝碼時，發現 10g 的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確， 則所配制溶液的質量分數_____（“大于”、“小于”或“等于”）10%。
（5）配制 NaCl 溶液時是否用到玻璃棒______ （填“是”或“否”），其作用是___________。
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【題目】實驗室配制50g溶質質量分數為15%的氧氯化鈉溶液。下列說法正確的是（ ）
A. 托盤天平未經調零即用來稱取氯化鈉固體
B. 稱量時托盤天平指針偏左，移動游碼至天平平衡
C. 量取水時，用規格為50mL的量筒
D. 把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中，并貼上標簽
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【題目】下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認識正確的是
A. 燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
B. 紅磷燃燒產生大量白色煙霧
C. 該實驗可以說明N2 難溶于水
D. 紅磷用量的多少對測定結果沒有影響
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【題目】規范的操作是實驗成功的基本保證．下面是有些同學的實驗操作，請根據要求回答下列問題：
（1）A操作存在的錯誤是________；
（2）用B操作量取水的體積與實際相比________（填”偏大“或”偏小“）；
（3）C操作可能造成的不良后果是________；
（4）D操作可能造成的后果是________．
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【題目】某固體粉末為氧化銅和銅的混合物，某同學取8克混合物，將40克稀硫酸分4次加入，所得數據如表所示：
序號 | 一 | 二 | 三 | 四 |
加入稀硫酸質量（克） | 10 | 10 | 10 | 10 |
剩余固體質量（克） | 6 | X | 3 | 3 |
請分析數據，回答下列問題：
(1)上表中，X的值為_____，第三次實驗后所得溶液中溶質是_____（寫化學式）
(2)混合物中氧化銅的質量分數為_____
(3)實驗中所用稀硫酸溶質的質量分數是多少?_____
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