【題目】某氣體只能用排水法收集(下圖)，下列說法正確的是
A. 當導管口開始有氣泡冒出時立即收集
B. 當集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,取出,再用玻璃片粗糙面蓋上
C. 當集氣瓶口冒出大量氣泡時停止收集,在水下用玻璃片光滑面蓋上, 取出
D. 該氣體具有的性質是:不易(或難溶于水)；密度與空氣接近或與空氣中的成分反應
狀元坊全程突破導練測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗小組在探究“酸與堿能否發生反應”時，進行了如圖所示實驗。請根據實驗回答：
【探究實驗一】酸能否與可溶性堿發生化學反應甲同學進行了實驗一，能觀察到的明顯現象是：______，同時測定反應后溶液的pH＝2，說明酸能與可溶性堿發生化學反應。
【探究實驗二】酸能否與難溶性堿發生化學反應乙同學進行了實驗二，當滴入幾滴稀鹽酸后，發現試管②中無明顯變化，于是得出“酸不能與難溶性堿反應”的結論。
丙同學對此產生質疑，并利用實驗后的物質繼續探究：
【分析】丙同學測定試管②中上層清液的酸堿度，讀出pH＝12，說明上層清液中的溶質是_______導致上清液的pH＝12。
【解釋】丙同學由此認為乙同學的結論不正確，原因是________________。
【驗證】丙同學利用上述實驗后的廢液進行實驗，將試管②中物質全部倒入一大燒杯中，靜置，再將實驗探究一所得溶液緩慢逐滴加入，說明酸能與難溶性堿發生化學反應的現象是_____________。
【拓展】實驗探究一、二中，反應均涉及到的化學方程式是_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗室提出了一種煤制氫技術。其流程如下圖所示。
資料：Ⅰ．水煤漿是由煤（主要含碳）與水混合而成，經過氣化器后轉化為CO2和H2。
Ⅱ．在氣化器中發生了兩個反應：
①C + H2O
CO + H2 ② CO + H2O CO2 + H2
下列說法正確的是
A. 氣化器中發生的反應均為置換反應 B. 流程中需不斷加入CaO
C. 重整器的作用是分離CO2和H2 D. 100kg氫氣燃燒理論上可生成水900kg
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】I. 化學用語是化學學習的重要工具。寫出下列化學用語：
(1)2個甲烷分子_________；(2)3個鋁離子_________；(3)2個最小的原子_________；
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價_________。
II. 化學就在我們身邊。請從下列物質中，用字母序號填空.
A.稀鹽酸； B.氫氣； C.武德合金； D.液態空氣； E.硫酸銅。
(1)常用于去除鐵銹的是_________；(2)常用于工業上制取氧氣的是_________；
(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________；(4)常用作清潔能源的是_________；
(5)常用作保險絲的是_________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）現有指定化合價的幾種元素：
，請選擇元素，寫出符合要求的化合物的化學式：
（1）一種難溶于水的堿____；
（2）一種酸____；
（3）一種復合肥料____；
（4）原子個數比為1∶1的氧化物____；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀—微觀—符號”三重表征是化學獨特的表示物質及其變化的方式。請結合圖示回答下列問題：
(1)用“
”表示碳原子，“
”表示氮原子，“
”表示氧原子。
①用“
”表示的物質，固態時俗稱為________________。
②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計，下圖可表示空氣微觀模型的是________________。(填字母，單選題)
(2)①圖1中，“Fe”表示多種信息，如表示鐵元素、鐵單質，還能表示________________。
②觀察圖2和圖3中微粒變化的共同點，可以得出酸堿中和反應的微觀實質是___________。
(3)圖4表示稀鹽酸(左)稀硫酸(右)參加反應，圖5表示將氯化鋇溶液滴入稀硫酸中至恰好完全反應，反應前后溶液中存在的主要離子
圖4中不能體現酸的通性的是________(填字母序號)；寫出圖5中圖形代表的離子(填離子符號)：
________ ________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語表示：
（1） 實驗室可以在常溫下制得氧氣，試寫出其化學方程式：______________ ；
（2）長期存放石灰水的試劑瓶，瓶壁上附有一層白色難溶物，寫出產生該現象的原因，用化學方程式表示：__ ；
（3） 經總結發現在初中所學的四種基本反應類型中，生成物均可能有水產生，請寫一個有水生成的置換反應的化學方程式________________ 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用下圖裝置制備常見氣體。請回答：
（1）儀器的名稱：①是____________，②是______________。
（2）用裝置A 和D制取和收集氧氣，反應的化學方程式為________________，實驗完畢，應先將導管移出水面再停止加熱，目的是_________________。
（3）裝置B是用軟塑料管自制的氣體發生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中固體藥品是___________（填名稱），藥品加入完畢后，接下來的操作是___。用裝置C收集二氧化碳氣體，驗滿時將燃著的木條放在________（填“a”或“b”）處。
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