【題目】下列關于酸的敘述中不正確的是（ ）
A．鹽酸能與不溶于水的堿或堿性氧化物反應
B．氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣，所形成的白霧就是鹽酸
C．稀釋濃硫酸時應把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入濃硫酸中，并不斷攪拌
D．無色酚酞試液遇酸不變色
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黃岡課堂作業本系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)．下列說法正確的是
A. 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響
B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的
C. p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷的著火點比木炭低
D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】空氣是人類最寶貴的自然資源。空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質發生反應。
圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程．請按要求回答下列問題：
(1)步驟①中可利用氮氣和氧氣的___________不同分離出氮氣和氧氣。
(2) 若圖中○表示氫原子，●表示氮原子，圖1中步驟②反應的微觀示意圖如下：
①圖中屬于化合物的化學式為___________。
②上述反應中參加反應的“
”和“
”的個數比為__________________________，反應類型為____________________。
③由上述微觀示意圖可以獲得的關于化學變化的一個信息是：_______________
(3)寫出步驟③中發生反應的符號表達式_____________________ 。
(4)圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質是____(填字母)。
A．易溶于水 B．有揮發性 C．受熱易分解
(5)這種化肥含氮量是否達到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學取了一些化肥樣品，進入實驗室。
【查找資料】①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。
②濃硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
【性質探究】該同學設計了如下的實驗裝置：
①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進行的一步操作是______________。
②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱， B中的現象是_______。
③碳酸氫銨在受熱時發生反應的符號表達式是____________________________。
【含量分析】將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。
她稱量裝置D的質量如表：
實驗前D裝置的質量 | 149g |
實驗后D裝置的質量 | 152.4g |
④由此分析得知：反應中產生氨氣的質量為___________g。
⑤通過反應的表達式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨(假設雜質中不含氮元素)，請計算此化肥含氮元素的質量分數為__________。(寫計算過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)溴元素在元素周期表中的信息與溴原子結構示意圖如圖1、2所示，則n=______。寫出與溴元素化學性質相似的一種元素的元素符號_____，溴化鈉的化學式為_______。
用“
”表示氮原子，“
”表示氧原子
已知：同溫同壓下，氣體的體積比等于其分子個數比。若空氣中其它成分忽略不計，圖3可表示空氣微觀模型的是_________(填字母)。
(2)水是人類重要的資源。
①目前可供人類使用的淡水資源緊缺。因此，我們要節約用水，提高用水效率。請你寫出一條節約用水的措施_____________________________________。
②水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______。
a．水的電解 b．水的蒸發 c．氫氣在氧氣中燃燒
③硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中常用_________的方法降低水的硬度，除去硬水中過多的Ca2+和________(填離子符號)就可以得到軟水。
(3)2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變。可燃冰是在高壓低溫環境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成的“冰塊”，可直接點燃。己知某種可燃冰的化學式為：CH4·8H2O。請回答：
①這種可燃冰中碳、氫、氧元素質量比是C:H:O＝______________；
②這種可燃冰的質量為________g時，與44g二氧化碳所含碳元素質量相等。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是初中化學的幾種常用儀器，根據要求回答問題：
(1)寫出儀器C的名稱_________。
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選用的儀器是_________(填字母序號)，反應的化學方程式為_________；檢驗氧氣已集滿的方法是_______________。
(3)小明為了用右圖裝置收集一定量的氧氣，裝置接口連接的順序為________，量筒的作用是____________________。
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