【題目】我國海岸線曲折,海洋資源十分豐富。
(1)如圖所示,從海水中獲得淡水的方法是______,你認為該技術的優點是______。
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(2)從海水中提取金屬鎂,可按如圖所示流程進行:
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①寫出步驟Ⅱ發生反應的化學方程式______;
②根據流程圖,下列說法正確的是______(選填字母序號)。
A、步驟Ⅰ通過一步反應即可實現
B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂
C、步驟Ⅲ發生了中和反應
D、步驟Ⅴ中化學能轉化為電能
(3)我國著名化學家侯德榜發明的“聯合制堿法”主要工藝流程示意圖如下:
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①為了除去粗鹽水中可溶性雜質,可加入下列物質,利用過濾等操作進行除雜,則加入下列三種物質的先后順序為______。
a.稍過量的Na2CO3溶液b.適量的鹽酸c.稍過量的Ba(OH)2溶液
②流程一,氨化溶液后,溶液的pH______7(選填“>”、“<”或“=”),從而有利于吸收氣體A,流程一反應的化學方程式為______。
【答案】蒸餾 節能易操作 MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2 BC cab > NaCl+H2O+CO2+NH3=NaHCO3↓+NH4Cl
【解析】
(1)由圖可知,從海水中獲得淡水的方法是蒸餾,故填蒸餾;
該技術的優點是節能、易操作,故填節能、易操作。
(2)①步驟Ⅱ中氫氧化鈣和氯化鎂反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,故反應的化學方程式寫為:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2;
②A、步驟Ⅰ通過一步反應不能實現,而是通過碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣實現的,選項錯誤;
B、步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是從海水中提純氯化鎂,選項正確;
C、步驟Ⅲ中稀鹽酸和氫氧化鎂反應生成氯化鎂和水,發生了中和反應,選項正確;
D、步驟Ⅴ中電能轉化為化學能,選項說錯誤,故填BC。
(3)①加入下列三種物質的先后順序為:加入稍過量的Ba(OH)2溶液除去氯化鎂,再加入稍過量的Na2CO3溶液除去氯化鈣和氯化鋇,再加入適量的鹽酸除去過量的碳酸鈉和反應生成的氫氧化鈉,故填cba;
②氨化溶液后,溶液顯堿性,pH>7,故填>;
流程中氯化鈉和水、二氧化碳、氨氣反應生成碳酸氫鈉和氯化銨,故反應的化學方程式寫為NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國金屬冶煉的技術在不斷發展。
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(1)春秋時期由于爐溫較低,鐵礦石未完全反應,得到的“塊煉 鐵”中含有較多雜質。“塊煉鐵”屬于_____(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)宋代《天工開物》中記載,為提高冶煉溫度,使用了一種固體化石燃料來代替木炭,這種固體化石燃料是_____;同時,還用風箱鼓入空氣,其中利用的氧氣性質是_____。化學可以提升人們的生活品質。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩只燒杯中,充分攪拌后現象如圖甲所示。硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法正確的是
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A. 燒杯②中的溶液一定是飽和溶液
B. 燒杯①中的溶液一定是不飽和溶液
C. 燒杯①中溶液的溶質是硝酸鉀
D. 硝酸鉀固體中混有少量氯化鉀,常采用蒸發結晶進行提純
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉化關系如圖所示,已知D、G為單質
回答下列問題:
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(1)寫出工業制取的兩種物質的化學式:B______,G______;
(2)寫出反應②的化學方程式:______
(3)寫出反應③的化學方程式:______.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是一種常見的補鈣藥,還有該藥片的說明書。請仔細閱讀后回答下列問題:
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(1)一個葡萄糖酸鈣[Ca(C6H11O7)2]分子中含有______個原子;
(2)葡萄糖酸鈣中Ca、C、H、O的質量比為______;
(3)如果按說明書服用該補鈣藥,則每天可補充______g鈣元素;(寫出計算過程,計算結果精確到0.01)
(4)如果改服用碳酸鈣(CaCO3)來補充鈣元素,則補充1g鈣元素要服用碳酸鈣______g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】侯氏制堿法生產的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品 12.5 g,將其放入干凈的燒杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 質質量分數為 7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
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(1)B 點時,燒杯中溶液里存在的陽離子為_____(填寫離子符號)。
(2)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,含碳酸鈉的質量為_____(結果精確至 0.1 g)。
(3)A 點時,求此溫度下所得不飽和溶液中溶質質量分數_______(寫出具體計算過程,計算結果精確至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語表示下列物質
(1)最清潔的氣體燃料________ (2)常溫下呈液態的金屬________ (3)氖氣_______
(4)標出氯酸鉀中氯元素的化合價______ (5)海水中含量最高的金屬陽離子_______
(6)吸煙有害健康,燃著的香煙產生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結合的有毒氣體,它是______。
(7)可用于醫療上搶救病人的氣體__________。
(8)太陽鏡是由鏡腳、鏡片、鏡框組成。它的鏡腳一般是由塑料制成的,玻璃鏡片的主要成分是二氧化硅____,且變色玻璃中含有銀離子_________銅制鏡框使用時間過長會生成銅綠,銅綠中含有碳酸根離子______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究碳還原氧化銅的最佳實驗條件,用木炭粉和氧化銅的干燥混合物進行系列實驗。
(査閱資料)碳還原氧化銅得到的銅中可能含有少量的氧化亞銅;氧化亞銅為紅色固體,能與稀硫酸反應:
。
(進行實驗)實驗1:取質量比1:11的木炭粉和氧化銅混合物
,進行實驗。
序號 | | |
裝置 |
|
|
反應后物質的 顏色、狀態 | 黑色粉末中混有少量紅色固體 | 紅色固體有金屬光澤,混有極少量黑色物質 |
實驗2:取一定量的混合物,用1-2裝置進行實驗。
序號 | 木炭粉與氧化銅的質量比 | 反應后物質的顏色、狀態 | |
| 1:9 | 紅色固體有金屬光澤 | 混有少量黑色物質 |
| 1:10 | 混有很少量黑色物質 | |
| 1:11 | 混有極少量黑色物質 | |
| 1:12 | 無黑色物質 | |
| 1:13 | 混有較多黑色物質 | |
(1)實驗
中,證明產生了
的現象是______。
(2)實驗
比
更好的原因是______。
(3)實驗2的結論是______。
(反思與評價)
(4)實驗2沒有進行質量比為1:14的實驗,理由是______。
(5)為檢驗
的紅色固體中是否
請你設計實驗方案三
方法、現象及結論![]()
方法:______。可能的現象及結論______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅以家里的黃銅(銅鋅合金)為材料自制膽礬(硫酸銅晶體),制備流程如下:
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(1)操作①得到的固體B還需要洗滌,洗滌的作用是___________。
(2)溶液A的溶質有______。灼燒固體B的化學方程式為_______。
(3)黑色固體C與稀硫酸反應的化學方程式為__________。
(4)制備流程中操作②的名稱是______,進行該操作時會使用到玻璃棒,其作用是________。
(5)兩種方法比較,方法Ⅱ更符合綠色化學的要求,理由是_______。
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