【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實物圖。
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①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。
②碘鹽中的“碘“是指______
選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”
。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。
填字母![]()
貧血
甲狀腺腫大
夜盲癥
③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬的元素符號為______,凈水機(jī)中使用活性炭來除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因為活性炭具有______作用,生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是______。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】銅和鐵是生產(chǎn)、生活中廣泛使用的金屬.
(1)下圖是工業(yè)煉鐵原理的實驗示意圖.氣體A是_____和紅棕色粉末B是_____.廣口瓶中可觀察到的現(xiàn)象是_____;用化學(xué)方程式表示煉鐵的反應(yīng)原理是_____;該實驗中尾氣的處理方法可以為_____.
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(2)鐵生銹的條件是_____;銅表面也容易生成綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,化學(xué)式為_____.
(3)老師用生銹的銅片、鐵粉和稀硫酸進(jìn)行實驗,實驗過程如圖所示(部分生成物己略去).
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紫紅色固體C的化學(xué)式為_____.寫出反應(yīng)②中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體。其微觀過程如圖所示,其中不同的圓球代表不同的原子。以下說法中正確的是
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A. 生成物全部是化合物 B. 反應(yīng)后原子數(shù)目減少了
C. 反應(yīng)后分子數(shù)目減少了 D. 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題。
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寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:
______,
______。
甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣時應(yīng)選擇的收集裝置是______
填代號
,用該方法制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為______;用排水法收集氧氣,實驗結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,請你幫她分析可能的原因:______。
寫其中一個即可![]()
乙同學(xué)在實驗室想制取
氣體,她選用B裝置來制取二氧化碳,其中長頸漏斗的作用是______,反應(yīng)的原理是______
用化學(xué)符號表達(dá)式表示
,可用______
填代號
裝置收集
。
裝置B和裝置C都可以用于制取同種氣體,裝置C的優(yōu)點是______。
排水法收集氣體時,實驗結(jié)束后先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,原因是______,若最后收集的氧氣不純,原因是______
寫一條即可
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問題:
(1)鐵絲在純氧中燃燒:_______,觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(2)電解水:__________,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同
B.KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團(tuán)
C.Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素,核外電子數(shù)不同
D.
和
化學(xué)性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關(guān)問題。
I.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計的實驗過程及現(xiàn)象如下圖所示。
(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
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(初步結(jié)淪)(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_________,一定沒有的物質(zhì)是_________。
(2)M溶液中的溶質(zhì)一定有__________,一定沒有氯化鋇。
(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))猜想一:有NaOH
猜想二:沒有NaOH
(探究與結(jié)論)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _______________ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_______________。 | _____________ | 猜想一正確 |
在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了這次探究活動。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小組同學(xué)用8.0g黑色氧化銅粉末與足量的稀硫酸充分反應(yīng)。
(1)將紫色石蕊溶液滴加入稀硫酸中,溶液顯__________色。
(2)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象___________________________________________。
(3)最多可產(chǎn)生硫酸銅的質(zhì)量是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
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A. 15℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. 35℃時,30g甲加入50g水中,得到80g甲溶液
C. 從乙溶液中獲得乙晶體,常用蒸發(fā)結(jié)晶的方法
D. 降低溫度,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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