【題目】請結合下圖所示實驗裝置回答有關問題:
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(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①____________;②____________;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發生裝置是____ (裝置填字母序號,下同),收集氧氣收集裝置選__________ ,向發生裝置內加入藥品前,應該進行的操作是___________,用排空氣法收集時導管要伸到集氣瓶的底部,其目的是___________ ,寫出高錳酸鉀制氧氣的符號表達式___________,該反應屬于____________ 反應(選填“化合”、“分解”)。
(3)用過氧化氫溶液制取氧氣選用的發生裝置是____ ,該反應的符號表達式為___________ ,二氧化錳在該反應中起________作用。
(4)實驗室里用固體鋅粒和稀鹽酸(液體)在常溫下反應來制取氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣小,制取氫氣可選用的發生裝置是 ______,收集裝置是______。
【答案】試管 酒精燈 A C或D 檢查裝置的氣密性 排盡瓶內的空氣,使得收集的氣體更純 KMnO4
K2MnO4+MnO2+ O2 分解反應 B H2O2
H2O +O2 催化 B C或E
【解析】
①是試管;②是酒精燈。
加熱固體制取氣體,選擇發生裝置A。氧氣不易溶于水,可用排水法收集,故選C。氧氣的密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選D。制取氣體之前先檢查裝置的氣密性。用排空氣法收集時導管要伸到集氣瓶的底部,其目的是排盡瓶內的空氣,使得收集的氣體更純。高錳酸鉀發生分解反應生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣。由一種物質發生化學反應生成兩種或多種物質的反應是分解反應。
固液常溫反應制取氣體,選擇發生裝置B,過氧化氫發生分解反應生成水和氧氣,其中二氧化錳起催化作用。
固液常溫反應制取氣體,選擇發生裝置B;氫氣難溶于水,可用排水法收集,故選C;氫氣的密度比空氣的密度小,可用向下排空氣收集,故選E。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈣是人體必須的常量元素,每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多,下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。
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請回答下列問題:
(1)碳酸鈣共含有__種元素,鈣、碳、氧的質量比為______;CaCO3中鈣元素的質量分數為__________。
(2)若每片鈣片的質量為1g,則鈣片中鈣元素的質量分數為____________。
(3)如果按用量服用,每天攝入鈣元素的質量為___________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】央視《每周質量報告》報道:一些不法企業用皮革廢料熬制的工業明膠生產藥用膠囊。在熬制明膠過程中添加重鉻酸鉀(K2Cr2O7),導致生產的藥用膠囊重金屬鉻超標。根據化學式回答下列問題:
(1)請畫出鉀元素原子結構示意圖_______。
(2)該物質由______種元素組成。
(3)鉀、鉻、氧三種元素的質量比為_______(要求填最簡整數比)。
(4)鉻元素的質量分數為________( 寫出計算步驟, 結果保留到0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如下圖向試管里的水中加入某種物質后,原來U型管內兩臂在同一水平上的紅墨水,右邊液面降低了些,左邊的液面上升了些,則加入的物質是( )
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A. 活性炭 B. 生石灰 C. 硝酸銨 D. 氫氧化鈉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法完全正確的是
A. | 氖氣的化學式 — Ne2 1個硅原子 — Si 1個鈉離子 —— | B. | 決定元素種類——質子數 決定元素的化學性質——最外層電子數 決定元素周期表元素排列順序——質子數 |
C. | 鐵——由分子構成 二氧化碳——由原子構成 氯化鈉——由離子構成 | D. | 分子——化學變化中的最小粒子 原子——保持物質化學性質的最小粒子 離子——帶電的原子 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖所示。該同學的實驗步驟如下:
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①將圖中帶橡皮塞和導管的集氣瓶內的體積分為5等份,并做好標記。
②在燃燒匙內裝入足量的紅磷,將導管上的彈簧夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內,塞緊橡皮塞。
③充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開彈簧夾。
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量的目的是_________。
(2)步驟②集氣瓶中的現象是________,步驟③中打開彈簧夾后觀察到的現象是_______________,由此可得出空氣中氧氣的體積分數約為_______。
(3)該實驗還可推出氮氣_______(填“易”或“難”)溶于水和其化學性質_______(填“活潑”或“不活潑”)的結論。
(4)該實驗測出的結果偏小的原因可能是______(填序號)。
①紅磷量不足;②未冷卻到室溫就打開彈簧夾;③裝置氣密性不好;④點燃紅磷前未夾緊彈簧夾。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面是部分原子或離子的結構示意圖。請仔細觀察、分析,再回答問題:
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(1)上述粒子中屬于陽離子的是____(填序號),屬于陰離子的是____(填序號)。
(2)上述粒子中屬于穩定結構的原子是________(填序號)。可見,元素的化學性質與原子的______關系密切。
(3)分別寫出⑤和⑦表示的微粒符號__________、_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在復習氧氣、二氧化碳制取和性質時,某小組同學收集了以下裝置進行氣體制取和性質的練習編制,請你來解答。
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(1)寫出圖中標號①的儀器名稱:________;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣應選用的裝置是________(填序號,下同),反應的化學方程式為________.檢驗裝置氣密性的方法是___________;
(3)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣,為了得到平穩的氨氣流,應選擇的發生裝置是________;
(4)小明用裝置B來制取二氧化碳,化學方程式為__________,選用此裝置的優點是_____;
(5)為驗證二氧化碳的性質,小銘將制取的氣體通入H裝置中,能觀察到H中有氣泡逸出且溶液變渾濁,則該氣體是從________(選填“a”或“b”)通入裝置H的,產生該現象的化學方程式為________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學設計的某些實驗裝置,回答下列問題:
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(1)寫出圖中儀器a和b的名稱:a__________;b___________.
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣可選用的發生裝置是__________,收集裝置可選用________,反應的文字表達式為:__________
(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣可采用的裝置組合是_________,制取并收集氧氣的主要操作有:①從水槽中撤出導管; ②收集氣體; ③固定裝置; ④檢查裝置的氣密性; ⑤加熱;⑥撤酒精燈; ⑦裝藥品,正確的操作順序是________
A.④⑦③⑤②①⑥ B.⑦④③⑤②⑥① C.①②③④⑤⑥⑦ D.④⑦③⑤②⑥①
在完成“②收集氣體”步驟時,應當_________時才開始收集氣體。實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,需要在試管口塞一團疏松的棉花,其作用是______.
(4)裝置G是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,利用該裝置也可以制取氧氣,塑料管中加入的液體藥品是__________ ,藥品加入完畢后,要使反應進行,接下來的操作是:_________
(5)向盛有氧氣的集氣瓶中倒入迅速冷卻的沸水,立即塞緊穿有兩端開口細玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P處,裝置如圖2所示。
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①手拿集氣瓶在水平面上搖晃數十次后,看到玻璃管中的液面將________(選填“上升”、“下降”或“不變”)。
②下列有關該實驗的說法正確的是__________.
a.可說明有少量氧氣溶于水中
b.可不用檢查該裝置的氣密性
c.用迅速冷卻的沸水是因為其中幾乎不含氧氣.
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