【題目】用“W”型管進行微型實驗，如圖所示。相關的表述完全正確的是
A. 實驗開始的時候需要先通一會兒氣體
B. a處發生的現象是紅棕色氧化鐵粉末變為銀白色
C. b處的化學反應方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O
D. 該裝置的優點是節約藥品
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，下列有關說法正確的是
A. 反應前后，溶液的pH不變
B. 反應前后，Na+和Cl-的數目不變
C. 反應前后，H+和OH-的數目不變
D. 反應前后，H2O的數目不變
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是某化學興趣小組。設計的金屬活動性順序的探究實驗。
(1)上述實驗中，有氣泡生成的是________(填寫裝置序號)。
(2)試管F中出現的實驗現象是______________。
(3)上述實驗能否證明鎂、鋅、鐵、銅、銀五種金屬的活動性強弱？____請說明理由_____。
(4)我國古代“濕法煉銅”就是利用了試管D中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式：______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】工業上用電解飽和NaCl溶液的方法來制取NaOH、Cl2和H2，并以它們為原料生產一
系列化工產品，稱為氯堿工業。在工業上，制取氯氣和燒堿的主要工藝流程如下：
環節Ⅰ：利用海水提取粗鹽的過程（如圖）。
（1）圖中①是 （填“蒸發”或“冷卻”）池。
（2）母液為氯化鈉的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
環節Ⅱ：利用工業上粗鹽（含MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質）精制氯化鈉（工藝流程如下圖）。
（1）X中含有的陽離子是 ；
（2）寫出生成沉淀D的一個化學方程式 。
（3）溶液E中加過量稀鹽酸的作用是 。
（4）實驗所得精鹽的質量大于粗鹽中NaCl的質量，原因是 。
環節Ⅲ：電解飽和食鹽水生產氯氣和燒堿并測定燒堿的純度。
（1）請寫出環節Ⅲ生產中發生反應的化學方程式 。
（2）工業燒堿常常含有一定的氯化鈉和碳酸鈉雜質。為了測定燒堿的含量，小婉同學設計探究方案后進行實驗并測得數據如圖：
你利用小婉同學測得的數據計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數（請列出計算過程） 。
（3）小強同學認為小婉同學設計的探究方案不夠嚴密，其理由是：
①探究方案中沒考慮氫氧化鈉的吸水性。
②探究方案中因缺少 （填操作名稱），導致測得的氫氧化鈉的質量分數偏小。
環節Ⅳ：應用舉例
氯氣與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O，工業上用氯氣與石灰乳[Ca(OH)2]反應來制取漂白粉，有關反應的化學方程式是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們學習氧氣后發現，許多物質在氧氣中能劇烈燃燒，如：蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰；鐵絲也能在氧氣中燃燒，但是沒有火焰。針對這些問題同學們進行實驗請你參與他們的實驗探究。
（1）寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式_____。
（2）點燃蠟燭，用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管，將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近，一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃，有火焰產生（如圖所示）由此可知，蠟燭燃燒產生的火焰是由_____（選填“固態”或者“氣態”）石蠟燃燒形成的。要使該實驗成功，同學們認為尖嘴玻璃管不宜過長，原因是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下圖回答問題：
（1）寫出有標號的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為 ，用A、D裝置制取O2時，為防止高錳酸鉀進入導管，可采取的措施是 。
（3）實驗室用B、C裝置制取CO2的化學方程式為 ，若將發生裝置由B改為F，其優點是 。
（4）SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。SO2的某些化學性質與CO2相似，實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導管按氣流方向連接順序是①→②→ → →⑤（填序號）；圖中漏斗的作用是 ；燒杯中NaOH溶液的 （用化學方程式表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】合金在生活中應用十分廣泛．已知某合金粉末除含鋁外，還含有鐵、銅中的一種或兩種．小明利用如圖裝置對合金粉末中鐵、銅的存在進行探究時，誤把氫氧化鈉溶液當成稀硫酸加入到錐形瓶中，他驚奇的發現有無色氣體放出，注射器活塞向右移動．
（提出問題）難道NaOH溶液也能與某些金屬發生化學反應嗎？
（查閱資料）（1）鋁能與氫氧化鈉溶液反應，鐵、銅不能與氫氧化鈉溶液反應．
（2）鋁與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑（NaAlO2溶于水，溶液顯無色）
（進行猜想）猜想1：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵．
猜想2：該合金粉末中除鋁外，還含有_____．
猜想3：該合金粉末中除鋁外，還含有鐵、銅．
（實驗探究）下列實驗（見表1）僅供選用的試劑：20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液．
表1實驗記錄
實驗步驟 | 實驗現象 | 結論 |
①取一定量的合金粉末，加過量的_____，充分反應后過濾，濾渣備用 | 粉末部分溶解，并有無色氣體放出 | 合金中一定含有_____. |
②取步驟①所得濾渣，加過量_____，充分反應 | 濾渣部分溶解，并有無色氣體放出，溶液呈淺綠色 | 合金中一定含有 _____ |
（得出結論）猜想3成立．
（反思）
一般來說，活潑金屬能與稀硫酸等酸反應，而鋁與酸、堿都能反應，說明鋁具有特殊的性質．若小明向合金粉末中加入的是足量的稀硫酸，則最終剩余的固體成分是_____．
（拓展與分析）請你設計一個實驗方案，比較鋁、鐵、銅的金屬活動性強弱_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是NaCl、KNO3在不同溫度時的溶解度，根據數據回答。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
（g/100g水） | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
①氯化鈉的溶解度受溫度變化的影響_____（填“很大”或“很小”）。
②50℃時，KNO3的溶解度_____（填“＜”、“＞”或“＝”）NaCl的溶解度；向燒杯中加入100g水和49.0gKNO3固體配成50℃的溶液，再冷卻到20℃，燒杯中析出固體的質量為_____g。
③KNO3中混有少量的NaCl，提純的方法是_____（填“降溫結晶”或“蒸發結晶”）。
④要比較NaCl和KNO3在水中的溶解性強弱，測定的數據可以是：相同溫度下，等質量的溶質完全溶解達到飽和時所需水的質量；或_____。
⑤如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況，說法正確的是_____（填編號）。
A 操作I一定是降溫
B a與b的溶劑質量可能相等
C a與c的溶質質量一定相等
D b與c的溶質質量分數一定相等
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兒童缺鋅會引起食欲不振、發育不良等癥狀。如圖為某補鋅口服液說明書的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學式已不完整，請根據相關信息回答下列問題：
(1)葡萄糖酸鋅的化學式量是455，則葡萄糖酸鋅化學式氫原子右下角的數字為__；
(2)若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液__支？
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
